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文档简介

Unit4学问点检测单词单词要求能依据中文或图片写出英文sad〔难受〕happy〔快乐〕angry〔生气〕tired〔累的〕scared〔可怕的〕cry〔哭〕smile〔微笑〕eleven〔十一〕twelve〔十二〕thirteen〔十三〕fourteen〔十四〕fifteen〔十五〕sixteen〔十六〕seventeen〔十七〕eighteen〔十八〕nineteen〔十九〕twenty〔二十〕stretch〔伸展〕短语依据图片将对应的序号填在括号里,并写上中文翻译〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕A.gotosleepA.gotosleep〔去睡觉〕B.snapmyfingers〔打我的响指〕C.stampmyfeet〔跺我的脚〕D.openthedoor〔开门〕E.clapyourhands〔拍我的手〕句型写出英文对应的中文含义,并依据问句选择对应的答句1.Howareyoufeelingtoday?〔这是什么数字?〕_______2.HowisTobyfeelingtoday?〔这是什么数字?〕_______3.What’sthenumber?〔这是什么数字?〕_______A.ItA.It’stwelve.〔〕B.Heisangry.〔〕C.Iamscared.〔〕语法圈出正确的词1.Tobyissad.Hecry/cries.2.Lindaistired.Shegoes/gotosleep.3.Tomisangry.Hestamps/stamphisfeet.4.Maryishappy.Shesmile/smiles.5.Nancy’s/Nancyfavouritepresentisapet.6.Howis/areyoufeelingtoday?7.Awhitecatjump/jumpsout.8.She/Herfavoritecolourisred.9.Putonyou/yourtrainers.10.Janehate/hateschicken.Unit4学问点检测答案单词单词要求能依据中文或图片写出英文sad〔难受〕happy〔快乐〕angry〔生气〕tired〔累的〕scared〔可怕的〕cry〔哭〕smile〔微笑〕eleven〔十一〕twelve〔十二〕thirteen〔十三〕fourteen〔十四〕fifteen〔十五〕sixteen〔十六〕seventeen〔十七〕eighteen〔十八〕nineteen〔十九〕twenty〔二十〕stretch〔伸展〕短语短语要求能依据图片认读出对应的英文stampmy/your/his/herfeetgotosleep〔跺我的/你的/他的/她的脚〕〔去睡觉〕snapmy/your/his/herfingersclapmy/your/his/herhands〔打我的/你的/他的/她的响指〕〔拍我的/你的/他的/她的手〕openthedoor〔开门〕句型句型要求能依据中文说出对应的英文并把握问句对应的答句1.Howareyou/ishe/isshe/isTobyfeelingtoday?〔你/他/她/Toby今日心情怎么样?〕Iam/Heis/Sheis/Tobyishappy.〔我/他/她/Toby很快乐。〕2.What’sthenumber?〔这是什么数字?〕Twenty.〔二十〕语法1.be动词的用法,同上单元。2.动词第三人称单数的用法,一般状况在动词后加s,以y结尾的变y为i再加es,如cry—cries,以o结尾的,通常在后面加es,如go—goes.3.主格形容词性物主代词I〔我〕my〔我的〕you〔你/你们〕your〔你的/你们的〕he〔他〕his〔他的〕she〔她〕her〔她的〕it〔它〕its〔它的〕we〔我们〕our〔我们的〕they〔他们〕their〔他们的〕〔主格后常加动词,形容词性物主代词后常加名词,依据后面所加的词性来区分两者用法〕补充:名词全部格Linda—Linda’s〔即在人名后面加’s,用法同形物代,后接名

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