闻喜教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考闻喜教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。A.德育内容B.德育原则C.德育规律D.德育方法【答案】：A2.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。A.结构性B.实效性C.系统性D.预见性【答案】：D3.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.惩戒B.罚跪C.变相体罚D.打骂【答案】：A4.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.精加工策略B.组织策略C.复述策略D.理解一控制策略【答案】：B5.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.廉洁从教B.团结协作C.依法执教D.严谨冶学【答案】：D6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.生存B.情境C.学生D.教材【答案】：C7.少年期指（）。A.3岁～6、7岁B.14、15岁～25岁C.6、7岁～11、12岁D.11、12岁～14、15岁【答案】：D8.被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（）。A.裴斯泰洛齐B.维果斯基C.卡普捷列夫D.乌申斯基【答案】：D9.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.明晰道德观念B.确立道德信念C.塑造道德行为D.锻炼道德意志【答案】：D10.根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的特征是（）。A.获得勤奋感而克服自卑感B.同一感和防止同一感混乱C.获得亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内疚感【答案】：B11.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A.操作技能B.智力技能C.动作技能D.运动技能【答案】：B12.布鲁纳在教学上提倡（）。A.发现法B.接受法C.讨论法D.指导法【答案】：A13.调查法中技术性最强的方法是（）。A.观察法B.测验法C.问卷法D.谈话法【答案】：B14.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。A.有意义学习B.并列学习C.下位学习D.上位学习【答案】：A15.根据课程实施的主体的不同，可把课程分为（）。A.小学课程、初中课程、高中课程B.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程C.基础型课程、拓展型课程、研究型课程D.国家课程、地方课程、学校课程【答案】：D16.课堂纪律管理的终极目标是（）。A.形成教师促成的纪律B.形成自我促成的纪律C.形成集体促成的纪律D.形成任务促成的纪律【答案】：B17.依据学习内容的不同，一般可以把学习分为哪三类？（）A.技能学习、知识学习和社会规范学习B.命题学习、接受学习和发现学习C.意义学习、发现学习和机械学习D.知识学习、意义学习和命题学习【答案】：A18.学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为（）。A.谐音联想法B.视觉想象法C.语义联想法D.关键词法【答案】：A19.“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（）。A.《中华人民共和国教师法》B.《学校管理条例》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《教师管理条例》【答案】：A20.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系，受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点，这种人际交往的需要是（）。A.交换需要B.情感需要C.包容需要D.控制需要【答案】：C21.神经元具有（）的功能。A.接受刺激、传递信息和整合信息B.接受刺激、整合信息和发动反应C.接受刺激、传递信息和发动反应D.接受刺激、转换能量和传递信息【答案】：A22.（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A.动觉反馈B.过程反馈C.外部反馈D.内部反馈【答案】：C23.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.了解道德意志B.了解道德情境C.了解道德行动D.理解道德准则规范执行的意义【答案】：D24.教学测量的目的在于考核（）。A.教学目标B.教师绩效C.教学成效D.学生成绩【答案】：C25.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.道德准则B.指导方法C.行为约束D.基本要求【答案】：C26.初中阶段学生记忆力的发展（）。A.已开始有所下降B.是稳定时期C.是较慢时期D.是最佳时期【答案】：D27.瑟斯顿的群因素理论概括出智力的（）种因素。A.7B.8C.4D.6【答案】：A28.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（）。A.举一反三B.聪明过人C.物以类聚D.思维敏捷【答案】：A29.所谓的及时复习，应该是指（）。A.当天复习B.一周之后复习C.在大面积遗忘开始之前复习D.在学习结束立刻复习【答案】：D30.“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）。A.在实践中发生发展的B.脑的机能C.对客观现实的主观反映D.对客观认识的反映【答案】：C31.熟练地骑车、打毛衣是（）。A.有意后注意B.有意注意C.不随意注意D.无意注意【答案】：A32.课外活动与课堂教学（）。A.是同一种活动B.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动C.都是一种正规的教育活动，但方向不一致D.是一种正规的教育活动，且方向一致【答案】：D33.创设问题情境的核心是（）。A.了解学生B.熟悉教材C.多种形式创设问题情境并贯彻始终D.实施启发式教学【答案】：A34.人们通过观察别人的行为和活动，以相同的方式作出反应的能力称之为（）。A.创造能力B.模仿能力C.一般能力D.操作能力【答案】：B35.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.感情交流阶段B.定向阶段C.稳定交往阶段D.情感探索阶段【答案】：A36.“一个小丑进城胜过一打医生。”这说明情绪和情感具有的功能是（）。A.激励功能B.信号功能C.调控功能D.健康功能【答案】：D37.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.学习材料特性B.认知结构C.媒体D.教师指导【答案】：B38.教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A.传播文化与科学知识B.参与经济活动C.培养人D.参与政治活动【答案】：C39.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.目标设定B.小组安排C.群体访谈D.指导发现【答案】：B40.《中华人民共和国义务教育法》最新修订于（）。A.1994年10月31日B.1990年9月1日C.2006年6月29日D.1986年4月12日【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.层次性B.阶级性C.时代性D.差异性E.同一性【答案】：ACDE42.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“知”B.“会”C.“精”D.“熟”【答案】：ABCD43.社会主义职业道德的社会作用有（）。A.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展B.有利于建立新型、和谐的人际关系C.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转D.有利于调节党和政府与人民群众的关系【答案】：BCD44.学习职业道德的意义有（）。A.是提高自身素质的重要措施B.是社会主义现代化建设的客观要求C.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求D.有利于促进个人发展【答案】：ABC45.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.尊老爱幼B.诚实守信C.厚德载物D.自强不息【答案】：ABCD46.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识B.教师应当关心国家社会的进步事业C.教师应当教人树立理想志向D.教师担负着提升“正人心”的任务【答案】：ABCD47.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.舆论氛围B.精神动力C.道德支撑D.思想基础【答案】：ABCD48.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.师师之间的矛盾B.师生之间的矛盾C.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾D.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾【答案】：BCD49.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.感觉B.思维C.知觉D.记忆【答案】：AD50.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.内心信念B.科学技术C.传统习惯D.社会舆论【答案】：ACD51.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大B.一个人有损社会和他人，就是有负价值C.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值D.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小【答案】：ABCD52.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.国家监督制度B.财务管理制度C.内部管理制度D.分类管理制度【答案】：ABCD53.我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心D.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务【答案】：AD54.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是和谐文化建设的根本条件B.是推进社会和谐发展的必然要求C.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程D.是构建社会主义和谐社会的重要条件【答案】：BD55.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。A.少一些担当，多一些逃避B.多一些付出，少一些计较C.多一些专注，少一些浮躁D.多一些热情，少一些冷漠【答案】：BCD56.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是（）。A.职业道德规范是社会分工发展的结果B.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求C.职业道德规范仅适用从事一定工作的人D.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范【答案】：ABCD57.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.法治化B.社会化C.专业化D.智能化【答案】：ABCD58.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.教学工作关系是师生关系的基础B.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系C.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充D.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持【答案】：ABCD59.下列属于职业道德的有（）。A.艺德B.医德C.品德D.师德【答案】：ABD60.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的激活B.行为的定向C.行为的强化D.行为的维持【答案】：ABCD61.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.不欺骗对方，也不欺骗自己B.有利则诚、则信，顾及各种利益关系C.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益D.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信【答案】：CD62.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.勤奋B.享受C.自觉D.顽强【答案】：ACD63.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施B.