祁东教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考祁东教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。A.规定每周看电视的适当时间B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业D.惩罚孩子过分喜欢看的行为【答案】：B2.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）。A.教学风格B.教学效能感C.教育机智D.领导方式【答案】：B3.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.思维障碍B.意志障碍C.感觉障碍D.情感障碍【答案】：B4.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则【答案】：C5.成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（）。A.可能选择这项任务B.坚决选择这项任务C.回避这项任务D.犹豫不决【答案】：C6.热爱学生是现代教师必备的（）。A.职业道德素质B.思想政治素质C.职业技能素质D.教育理论素质【答案】：A7.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。A.认知信息加工学习理论B.行为主义学习论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】：C8.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.适应性和社会性B.积极性C.自觉性、主动性和稳定性D.内化性和意志性【答案】：C9.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）。A.职业周期发展B.专业实践能力发展C.职业技能发展D.学历水平发展【答案】：A10.校园文化的核心是（）。A.学校的物质文化B.学校的制度文化C.学校的组织文化D.学校的精神文化【答案】：D11.根据迁移内容的不同,一般将迁移分为（）。A.水平迁移和垂直迁移B.一般迁移和具体迁移C.正迁移和负迁移D.近迁移和远迁移【答案】：B12.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。A.下位学习B.上位学习C.并列学习D.有意义学习【答案】：D13.学生主体地位的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.条件B.结果C.途径D.要求【答案】：A14.迷信、巫术的流行，说明（）影响社会态度的形成。A.经验的情绪后果B.社会因素C.参照群体D.知识水平【答案】：D15.与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是（）。A.权宜从众，不从众B.真从众,权宜从众C.真从众，不从众D.权宜从众，从众【答案】：B16.关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（）。A.创造力与智力无关B.高创造力必有高于一般水平以上的智力C.低智力也能产生高创造力D.高智力必有高创造力【答案】：B17.教师职业产生的前提是（）。A.社会生产力的发展B.脑力劳动与体力劳动的分工C.教育理论的发展D.人类教育活动的出现【答案】：B18.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。A.社会本位的教育目的论B.个人本位的教育目的论C.教育的无目的论D.神学的教育目的论【答案】：C19.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致？（）A.温故而知新B.长善救失C.学不躐等D.不愤不启，不悱不发【答案】：D20.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）A.学习策略B.学习定势C.学习动机D.学习迁移【答案】：C21.《爱弥儿》的作者是（）。A.卢梭B.洛克C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯【答案】：A22.根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.好孩子的道德定向阶段B.维护权威或秩序的道德定向阶段C.社会契约的道德定向阶段D.普遍原则的道德定向阶段【答案】：D23.德育的永恒主题是（）。A.生存教育B.爱国主义教育C.心理健康教育D.理想教育【答案】：B24.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.方向性与可逆性B.平衡性与差异性C.集中性与分散性D.连续性与阶段性【答案】：D25.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.逆向负迁移B.逆向正迁移C.顺向正迁移D.顺向负迁移【答案】：C26.注意具有的两个基本特征是（）。A.指向性和选择性B.指向性和调节性C.集中性和指向性D.集中性和选择性【答案】：C27.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.进行发散性思维训练B.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练C.进行反省认知训练D.加强基本技能训练【答案】：B28.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且会（）。A.提高学习和工作效率B.导致教师管理公正C.促进团结协作D.养成竞争意识【答案】：A29.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。A.逃避条件作用B.强化C.消退D.惩罚【答案】：A30.在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。A.家庭B.个人主观努力C.学校D.社会【答案】：C31.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.整体规划B.宏观指导C.分类指导D.微观指导【答案】：C32.多元智能理论的提出者是（）。A.加德纳B.比纳C.推孟D.柯尔伯格【答案】：A33.约束群体内成员的行为准则称为（）。A.群体凝聚力B.群体规范C.群体气氛D.群体压力【答案】：B34.提出归因理论的心理学家是（）。A.马斯洛B.韦特海默C.阿特金森D.韦纳【答案】：D35.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。A.气质B.情感C.性格D.行为【答案】：D36.口头语言发展的关键期是（）。A.4岁B.4到5岁C.3岁D.2岁【答案】：D37.美国各门课程中多样化的实践活动反映出对（）在课程中地位的重视。A.能力B.知识C.直接经验D.间接经验【答案】：C38.（）的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.青年期B.青年初期C.少年期D.童年期【答案】：C39.现代认知心理学的代表人物是（）。A.弗洛伊德B.华生C.布鲁纳D.皮亚杰【答案】：D40.危险期主要指（）。A.幼儿期B.青年期C.儿童期D.少年期【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可利用性B.巩固性C.可组织性D.可辨别性【答案】：ABD42.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动B.拒绝陈某的要求、退回陈某1C.收下1D.收下1【答案】：AB43.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】：ABC44.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面B.心理健康的状态具有相对性C.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程D.心理健康的状态具有可逆性【答案】：BCD45.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.教师在民办和公办学校之间流动B.城市生均补贴高于农村C.城市生均补贴低于农村D.民办学校学生无法享受补贴【答案】：BD46.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.师德修养是师德教育的必要补充B.二者都是致力于教师道德养成C.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式D.师德修养是师德教育的前提和必要准备【答案】：ABC47.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.克服私心杂念B.坚持批评与自我批评C.不文过饰非D.办实事，不图虚名【答案】：ABC48.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识B.可以提高文明安全生产和服务的自律意识C.可以提高生产活动中自我保护意识D.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为【答案】：ABC49.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。A.制度B.工作机构C.国家D.党和人民【答案】：ACD50.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德规范上更严格B.在道德影响上更广泛更深远C.在道德意识上有更高的要求D.在道德行为上有更突出的示范性【答案】：BCD51.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制B.教师把自己的教学活动与他人分享C.教师对自己教学活动的预先计划和安排D.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈【答案】：ACD52.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.良好的性格特征B.对工作的事业心与上进心C.稳定而持久的职业动力D.从事教育工作的使命感E.没有求知的欲望与兴趣【答案】：BCDE53.加强中小学教师职业道德建设是（）A.促进学生健康成长的需要B.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要C.加强社会主义精神文明建设的需要D.个人发展的需要【答案】：ABCD54.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立协调发展的理念B.树立执政为民、廉洁奉公的人生观C.树立创新发展的理念D.树立高效发展的理念【答案】：ACD55.符合营业员职业道德要求的做法有（）。A.目视前方，迎接顾客的到来B.没有顾客时玩手机C.在柜台内抱肩，插兜D.捡到顾客物品，送交到有关部门处理【答案】：AD56.下列属于学习迁移现象的是（）。A.闻一知十B.触类旁通C.举一反三D.熟能生巧【答案】：ABCD57.人的心理是（）A.由心脏产生的B.脑的功能C.主观映象D.客观现实的反映【答案】：BCD58.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.执政规律B.社会主义建设规律C.建党规律D.人类社会发展规律【答案】：ABD59.学术规范包含的含义有（）。A.高层次的规范B.学术研究的流程C.学术研究中的具体规则D.学术研究的总原则【答案】：AC60.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提供良好的服务B.有助于降低经营成本C.有利于提供廉价的产品D.有利于提高生产效率【答案】：AD61.人格发展理论的主要流派包括（）。A.人本主义理论B.精神分析理论C.特质理论D.认知——行为理论【答案】：ABCD62.热爱祖国要求人们（）。A.正确处理个人与集体、国家、民族的关系B.要重大局、重整体C.自觉认同、维护国家和民族的利益D.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态