惠来教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考惠来教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.活动和交往是学生品德形成的（）。A.途径B.关键C.内容D.基础【答案】：D2.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师角色B.教师专长C.教师期望D.教师威信【答案】：D3.教师知识结构的核心是教师的（）。A.教育学知识B.心理学知识C.相关学科知识D.专业知识【答案】：D4.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.形象直观【答案】：B5.“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。A.积极型B.失控型C.对抗型D.消极型【答案】：D6.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。A.提出共同目标B.建设学生干部队伍C.组织和团结集体D.形成正确的集体舆论【答案】：C7.（）是品德形成的基础。A.活动B.实践C.活动与交往D.道德认知【答案】：C8.（）是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。A.郡国学B.鸿都门学C.太学D.稷下学宫【答案】：D9.学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为（）。A.语义联想法B.视觉想象法C.关键词法D.谐音联想法【答案】：D10.“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自（）。A.《论语》B.《春秋》C.《师说》D.《学记》【答案】：C11.对为人师表的认识错误的是（）。A.为人师表是师德教育的任务B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.是教师职业道德的一项最起码的要求D.是从师立业的根本前提【答案】：A12.研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.200B.100C.50D.150【答案】：D13.采用性格量表测量学生，他们在这一个月的结果，如果大致等于六个月前和三个月前的得分，那么我们就认为测验的（）较高。A.效度B.区分度C.信度D.可靠度【答案】：C14.（）是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维。A.求异思维B.直觉思维C.创造性思维D.发散思维【答案】：C15.人力资本理论是由（）提出的。A.舒尔茨B.亚当·斯密C.杜威D.裴斯泰洛齐【答案】：A16.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。A.善于利用“突发事件”B.教学设计预留空间C.教学过程的预定性D.培养学生多向思维、求异思维的习惯【答案】：C17.从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是（）。A.类比法B.演绎法C.比较法D.归纳法【答案】：D18.党的十八大首次把（）作为教育的根本任务A.教书育人B.教育平等C.教育均衡D.立德树人【答案】：D19.为了显示个人能力而学习，这种目标是（）。A.掌握目标B.表现目标C.接近目标D.回避目标【答案】：B20.心理学是一门研究（）的学科。A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.人的行为和心理活动规律D.心理的发生、发展【答案】：C21.创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做（）。A.示范法B.陶冶法C.锻炼法D.鼓励法【答案】：B22.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习动机B.学习迁移C.学习目标D.学习兴趣【答案】：A23.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.项目教学法B.问题教学法C.案例教学法D.发现教学法【答案】：A24.教师上课的必要补充主要是通过（）实现的。A.课后练习B.布置作业C.课外辅导D.检查作业【答案】：C25.操作性条件反射学说的提出者是（）。A.桑代克B.维果斯基C.皮亚杰D.斯金纳【答案】：D26.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A.道德水平B.前习俗水平C.习俗水平D.后习俗水平【答案】：C27.智力是指人们的认识能力，其核心是（）。A.记忆力B.思维力C.观察力D.注意力【答案】：B28.课外活动与课堂教学（）。A.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动B.是同一种活动C.是一种正规的教育活动，且方向一致D.都是一种正规的教育活动，但方向不一致【答案】：C29.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德意志B.道德信念C.道德情感D.道德认识【答案】：D30.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.假象效度B.实证效度C.内容效度D.构想效度【答案】：A31.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A.监护人B.父母C.社会团体D.家庭【答案】：D32.1632年,捷克教育家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。A.斯宾塞B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.培根【答案】：B33.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.美德B.创新C.求真D.严谨【答案】：B34.（）是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。A.教学目标B.培养目标C.课程目标D.教育目的【答案】：C35.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是（）。A.行为主义B.人本主义C.格式塔D.机能主义【答案】：B36.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。A.应激B.心境C.激情D.热情【答案】：B37.辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指（）。A.共情B.具体化C.情感回应D.面质技术【答案】：D38.态度改变的先决条件是（）。A.认知失调B.道德认知C.受教育程度D.态度定势【答案】：A39.教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A.参与经济活动B.参与政治活动C.培养人D.传播文化与科学知识【答案】：C40.以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。A.指导教学B.程序教学C.合作教学D.发现教学【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.促进知识的传播B.人类个性的全面发展C.集体精神、道德、社会、经济、文化进步D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫【答案】：BCD42.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.稳定性B.整体性C.个别性D.生物性【答案】：BCD43.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.顾全大局、服从上级B.秉公执法，不徇私情C.知人善任、培养亲信D.原则至上，不计得失【答案】：BD44.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.充分促成学生的榜样学习B.充分发挥教育主体的德育潜能C.改善教育与道德教育的效能D.使学生的品质得到质的飞跃【答案】：ABC45.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有方B.严要有据C.严要有度D.严要有恒【答案】：ABCD46.符合营业员职业道德要求的做法有（）。A.目视前方，迎接顾客的到来B.捡到顾客物品，送交到有关部门处理C.没有顾客时玩手机D.在柜台内抱肩，插兜【答案】：AB47.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.抄袭B.虚假署名C.剽窃D.事实虚造【答案】：ABCD48.学习职业道德的意义有（）。A.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求B.是社会主义现代化建设的客观要求C.有利于促进个人发展D.是提高自身素质的重要措施【答案】：ABD49.知觉的基本特征包括（）A.选择性B.理解性C.分散性D.恒常性【答案】：ABD50.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.训诫B.警告、威胁C.建议D.命令、控制、指挥【答案】：ABD51.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德评价B.教师道德范畴C.教师道德规范D.教师道德原则【答案】：BCD52.创新的作用在于（）。A.创新能够降低产品成本B.创新是企业发展的动力C.创新追求的是轰动效应D.创新能够提高产品质量【答案】：ABD53.教师应具备的心理素质是（）A.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往B.具备高尚的情感，对学生有爱心C.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神D.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。【答案】：ABCD54.教师伦理学的使命包括（）。A.研究教育活动中的特殊道德关系B.研究教师道德意识现象C.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。D.研究教师道德实践活动的特点和规律【答案】：ABCD55.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德行为B.道德判断C.道德意志D.道德理想【答案】：AC56.[]教师热爱学生的作用表现在（）A.得到学生及其家长的馈赠B.爱学生是教育学生的感情基础C.爱学生是获得教学效果的基础D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】：BCD57.廉政教育具体指（）。A.正式谈话B.书面警告C.纪律处罚D.提醒、劝告【答案】：ABD58.职业道德行为评价的基本方式（）。A.职业习俗B.内心信念C.法律规范D.社会舆论【答案】：ABD59.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的举止示范B.教师的行为示范C.教师的语言示范D.教师的衣着、仪表示范【答案】：ABCD60.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系，以下表述正确的是（）。A.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系B.通常学习动机处于中等水平时，学习效果最佳C.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响D.学习效果与学习动机之间呈线性关系【答案】：ABC61.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响B.职业技能高低取决于个人体质强弱C.职业技能的提高靠经验积累D.职业技能高，工作效率则低【答案】：AC62.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.低球效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应【答案】：BCD63.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（