2022年本溪平山区教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年本溪市平山区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。A.布鲁纳B.加涅C.鸟申斯基D.班杜拉【答案】：C2.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫（）。A.间隔强化B.负强化C.正强化D.消退【答案】：C3.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（）。A.认识能力B.特殊能力C.创造能力D.一般能力【答案】：B4."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。A.辐合思维B.发散思维C.形象思维D.直觉思维【答案】：B5.人的“全面发展”是（）。A.不断追求自身的完善B.人的素质和能力的“同时发展”C.每个人的发展都按照同一路径进行D.各种素质的平均发展【答案】：A6.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素？（）A.教师的情绪状态B.教师对学生的期望C.教师的领导方式D.教师的教学水平【答案】：D7.记忆技能属于（）。A.操作技能B.心智技能C.运动技能D.一般技能【答案】：B8.“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是（）。A.抑郁B.激情C.心境D.焦虑【答案】：C9.短时记忆的编码方式主要是（）。A.刺激的物理特征编码B.言语听觉编码C.语义编码D.表象编码【答案】：B10.列提纲是一种常用的（）。A.学习工具利用策略B.复述策略C.组织策略D.精加工策略【答案】：C11.遇事没有主见，是因为缺乏意志的（）。A.自制性B.自觉性C.果断性D.坚持性【答案】：B12.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是（）。A.教师强调讲授法B.教学与研究相结合C.自由讲学D.自由听讲【答案】：A13.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标B.集体规范C.集体舆论D.集体凝聚力【答案】：C14.师生关系最大的功能是（）。A.教育功能B.凝固功能C.调节功能D.约束功能【答案】：A15.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.嫉妒B.羞怯C.悲观D.自卑【答案】：B16.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.了解道德行动B.了解道德意志C.了解道德情境D.理解道德准则规范执行的意义【答案】：D17.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.道德认知【答案】：B18.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的改造期B.教育心理学的新生期C.教育心理学的繁荣期D.教育心理学的破坏期【答案】：A19.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.感情交流阶段B.定向阶段C.稳定交往阶段D.情感探索阶段【答案】：A20.教师教学以年龄较大的学生为主，然后再由他们中的优秀学生去教年幼的或学习较差的学生，这种教学组织形式是（）。A.道尔顿制B.个别教学制C.贝尔—兰卡斯特制D.班级授课制【答案】：C21.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。A.智力技能B.思维程序C.知识迁移D.智力【答案】：A22.马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。A.自我实现B.归属C.尊重D.生理【答案】：A23.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有（）。A.认知、情感和行为B.认知、人格和行为C.认知、情感和人格D.情感、人格和行为【答案】：A24.根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A.稳定的外在的归因B.稳定的可控归因C.不稳定的内在的归因D.不稳定的可控归因【答案】：D25.课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于（）。A.有结构的问题B.无结构的问题C.闭合式问题D.启发式问题【答案】：B26.下列关于班级管理的描述，错误的是（）。A.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理B.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动D.班级管理是直线式发展的静态过程【答案】：D27.加涅学习结果分类体系中的（）与现代认知心理学的陈述性知识相当。A.智慧技能B.言语信息C.认知策略D.动作技能【答案】：B28.马克思主义观点认为，教育起源于（）。A.人的理性B.心理模仿C.生产劳动D.生物本能【答案】：C29.苏联心理学家维果茨基提出了（）。A.情境性教学B.顿悟性教学C.发展性教学D.发现性教学【答案】：C30.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。A.结构主义课程观B.永恒主义课程观C.科学主义课程观D.改造主义课程观【答案】：D31.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的（）。A.示范法B.将惩法C.陶冶法D.锻炼法【答案】：D32.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。A.公平公正B.分类考核C.战略规划D.科学定编定岗【答案】：D33.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.系统法B.观察法C.发展法D.实验法【答案】：D34.（）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会干扰B.社会助长C.社会惰化D.社会消退【答案】：B35.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。A.感激B.激动C.惊讶D.自信【答案】：D36.个体品德中不包含以下哪种结构成分？（）A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德行为【答案】：B37.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.共情技术B.澄清技术C.具体化D.情感反应技术【答案】：D38.学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（）。A.组织策略B.资源管理策略C.调节策略D.计划策略【答案】：A39.教案常规项目的主体部分是（）。A.重点难点B.导入新课C.讲授新课D.教学目的【答案】：C40.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。A.演绎式B.算法C.推理式D.启发式【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.观摩与分析B.教学决策训练C.教学反思D.微型教学【答案】：ABCD42.动作技能的三个特点是（）。A.外显性B.展开性C.简缩性D.客观性【答案】：ABD43.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的心理发展是身体发展的基础B.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进C.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联D.人的身体发展是心理发展的物质基础【答案】：BD44.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是（）。A.教学熟练模式B.派出培训模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】：BCD45.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.坚持自律和他律相结合B.勇于实践锻炼，增强情感体验C.确立可行目标，坚持不懈努力D.加强理论学习，注意内省、慎独E.虚心向他人学习，自觉与他人交流【答案】：BCDE46.诚实守信的基本要求有（）。A.树立职业理想B.维护企业信誉C.保守企业秘密D.忠诚所属企业【答案】：BCD47.从业人员做到公私分明，要（）。A.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家B.从细微处严格要求自己C.正确认识公与私的关系，增强集体意识D.在劳动创造中满足和发展个人的需要【答案】：ABCD48.教师职业道德行为的特征（）。A.行为的示范性B.行为的规范性C.行为的严谨性D.行为的宽泛性【答案】：ABD49.文明职工的基本要求是（）。A.学习科学技术知识，在业务上精益求精B.顾客是上帝，要无条件地满足顾客的要求C.生产活动中做到安全、卫生、文明D.遵守国家法律法规企业的各项纪律【答案】：CD50.下列反映职业道德具体功能的是（）。A.规范功能B.协调功能C.整合功能D.导向功能【答案】：CD51.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.教书育人，关爱学生B.严于律己，勇于自责C.言行一致，身体力行D.学为人师，行为示范【答案】：BCD52.教师反思的成分包括（）A.教师的陈述B.情感成分C.批判成分D.认知成分【答案】：ACD53.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.单向传播模式B.整体互动模式C.互动传播模式D.双向传播模式【答案】：ABCD54.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪B.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满C.要懂得谦让，学会宽容D.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情【答案】：AD55.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.制度的约束和监督B.自身的道德需要C.艰苦环境的锻炼D.思想政治教育【答案】：ACD56.从业人员办事公道的涵义是（）。A.对当事双方都按照一个标准办事，不偏不倚B.对当事双方各打五十大板，实行折衷处理C.办事公道以法律、道德、政策等为依托D.办事公道涉及到当事人双方的利益【答案】：AD57.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注情境B.关注生存C.关注发展D.关注学生【答案】：ABD58.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立可持续发展的理念B.树立创新发展的理念C.树立经济至上的理念D.树立协调发展的理念【答案】：ABD59.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业意识B.专业态度C.专业技术D.专业品质【答案】：ABD60.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.家长参与管理B.检查维修宿舍设施C.由专业保安看管D.加强就寝安全意识教育E.批评教师F.殴打教师G.加强舍管教师的安全教育培训H.侮辱教师【答案】：BDG61.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.深