2022年铜仁市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年铜仁市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A.体质的增强B.创新能力的培养C.升学率D.智力的发展【答案】：B2.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.示范性B.独立性C.长效性D.复杂性【答案】：A3.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A.认识学习论B.建构主义理论C.联结学习论D.结构学习论【答案】：B4.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明（）对个体身心发展的影响作用。A.个体主观能动性B.遗传素质C.教育D.环境【答案】：D5.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.健康C.情绪稳定D.心理健康【答案】：A6.“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（）。A.授权性规范B.义务性规范C.奖勘性规范D.制裁性规范【答案】：A7.中国实行的第一个现代学制被称为是（）。A.壬戌学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬寅学制【答案】：B8.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.社会规范学习B.符号学习C.技能学习D.知识学习【答案】：C9.心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。A.1789B.1879C.1798D.1897【答案】：B10.教育工作的出发点和归宿是（）。A.教育规律B.教育目的C.教育方针D.教育任务【答案】：B11.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。A.乌申斯基B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克【答案】：C12.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.主张研究行为C.重视实验法D.研究外在刺激和个体行为之间的联系【答案】：A13.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫（）。A.个案法B.产品分析法C.教育经验总结法D.测验法【答案】：B14.中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。A.人身安全B.隐私权C.人格尊严D.财产权【答案】：B15.教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写什么，你认为这位小学生这时的注意状态是（）。A.起伏的B.稳定的C.转移的D.分散的【答案】：B16.培养劳动者是（）。A.我国教育目的的根本特点B.学校的教育质量标准C.社会主义教育目的的总和D.对人才培养规格的具体要求【答案】：C17.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德判断力B.道德情感C.道德意志D.道德境界【答案】：A18.根据练习时间分配的不同，练习分为（）。A.整体练习和部分练习B.模拟练习、实际练习和心理练习C.集中练习和分散练习D.适度练习和过度练习【答案】：C19.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.影响的肤浅性B.时间的短暂性C.评价元素的多样性D.空间的广泛性【答案】：D20.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）。A.自我效能感B.内在动机C.自我实现D.自我强化【答案】：A21.教育心理学研究的根本任务在于（）。A.对心理进行测量B.获取心理数据，区分心理高下C.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等D.研究心理现象【答案】：C22.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子【答案】：A23.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）。A.实验研究B.科学研究C.教育研究D.管理研究【答案】：C24.有关技能，下列表述错误的是（）。A.操作技能和心智技能无法相互转化B.骑车、打字等属于操作技能C.技能达到自动化水平称为技巧D.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现【答案】：A25.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.言行一致，身体力行B.严于律己，勇于自责C.学为人师，行为示范D.以上都是【答案】：C26.教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。A.教师调解制度B.教师行政复议C.教师行政诉讼D.教师申诉制度【答案】：D27.精神分析学派的创始人是（）。A.弗洛伊德B.华生C.奈塞尔D.罗杰斯【答案】：A28.从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）。A.教师道德评价B.教师道德良心C.教师道德修养D.教师道德品质【答案】：B29.反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足，这类目标类似于通常所说的（），强调对特殊活动的选择与满足。A.态度B.欣赏C.兴趣D.接受【答案】：C30.斯皮尔曼的智力二因素理论中的S因素是指（）。A.流体因素B.特殊因素C.一般因素D.晶体因素【答案】：B31."举一反三"和"触类旁通"所说的是（）。A.学会学习B.学习迁移C.创造性D.发现教学法【答案】：B32.智力技能也称（），是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。A.学习技能B.运动技能C.认知技能D.操作技能【答案】：C33.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.合理分配复习时间B.采取多样化方法C.试图回忆和反复阅读相结合D.及时复习【答案】：D34.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。A.教育反响B.教育手段C.教育灵感D.教育机智【答案】：D35.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。A.《教育心理学》B.《教育心理学大纲》C.《人是教育的对象》D.《大教学论》【答案】：C36.对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是（）。A.绝对性评价B.诊断性评价C.相对性评价D.个体内差异评价【答案】：D37.在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是（）。A.鲍尔文的《教育心理学》B.卡普杰列夫的《教育心理学》C.乌申斯基的《教育心理学》D.桑代克的《教育心理学》【答案】：D38.模仿学习的机制是（）。A.内部强化B.外部强化C.自我强化D.替代强化【答案】：D39.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.共同特质B.表面特质C.根源特质D.首要特质【答案】：C40.关于成就目标，下列说法正确的是（）。A.持能力增长观者倾向于采用掌握目标B.表现目标者旨在提高自我能力C.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标D.掌握目标者旨在显示自己强于他人【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场B.通过不断实验进行产品的再升级C.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作D.引入一种消费者还不太熟悉的新产品【答案】：AD42.心理健康状态具有的特点有（）。A.动态性B.连续性C.可逆性D.相对性【答案】：ABCD43.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性心理特征B.认知过程C.意志过程D.个性倾向性【答案】：BC44.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.身心状态B.能力高低C.努力程度D.任务难易【答案】：ABC45.有效推进社会动员的策略有（）。A.靠领导人的带头作用B.必须以实际利益为动员核心C.利用大众传播媒介D.依靠法治和制度的有序动员【答案】：BCD46.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.积累人文知识B.增进艺术涵养C.更新教育理念D.提升责任情感【答案】：ABCD47.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.CB.情绪C.BD.需要E.意志F.动机G.DH.A【答案】：DF48.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提高生产效率B.有助于降低经营成本C.有利于提供良好的服务D.有利于提供廉价的产品【答案】：AC49.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.对教育观念的纠偏B.坚持教育的公益属性C.强化教育改革成果D.对教育规律的再认识【答案】：ABD50.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.教师一言谈B.利用家长C.向家长推卸责任D.排斥家长【答案】：ABCD51.教师道德修养的方法包括（）。A.慎独B.内省C.学习D.引导E.笃行【答案】：ABCE52.教师职业劳动的特点（）。A.集体性与长期性B.能动性与多样性C.全面性与示范性D.个体性与创造性【答案】：ABCD53.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.工作认真负责B.宽容谅解C.尊重同事隐私D.替同事着想，给同事方便【答案】：ABCD54.职业学校设置的基本条件有（）。A.有合格的教师B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有组织机构和章程D.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备【答案】：ABCD55.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.无民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.代理民事行为能力人【答案】：ABC56.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地B.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源C.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性D.学生的求知活动需要情感的伴随和支持【答案】：ABCD57.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系B.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义C.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价D.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的【答案】：BCD58.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.情感因素B.目标效价C.期望值D.认知因素【答案】：BC59.在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。A.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响B.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念C.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展D.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念【答案】：ABCD60.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义政治建设B.社会主义经济建设C.社会主义文化建设D.社会主义法制建设【答案】：ABC61.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.顾全大局、服从上级B.秉公执法，不徇私情C.知人善任、培养亲信D.原则至上，不计得失【答案】：BD