2022年襄垣县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年襄垣县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A.经验泛化作用B.分析概括作用C.相同要素作用D.学习定势作用【答案】：D2.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。A.预见性B.系统性C.实效性D.结构性【答案】：A3.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。A.理性知识B.程序性知识C.描述性知识D.感性知识【答案】：B4.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.关爱学生B.敬业爱生C.爱国守法D.为人师表【答案】：B5.教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（）。A.直接经验与间接经验并重B.先掌握直接经验，后掌握间接经验C.重点掌握直接经验D.重点掌握间接经验【答案】：D6.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.概念B.基本原理C.教材结构D.变式【答案】：D7.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.②③B.①②C.①②③④D.②③④【答案】：C8.在教育史上最早使用“教学论”一词的是（）。A.赫尔巴特B.拉特克C.杜威D.康德【答案】：B9.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A.投射作用B.压抑作用C.退化作用D.合理化作用【答案】：A10.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。A.爱国情感、爱国信念和爱国行为B.爱国情感、理论自信和民族认同C.民族认同、文化自信和爱国行为D.文化自信、民族自豪和爱国信念【答案】：A11.“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的？（）A.价值澄清模式B.认知模式C.社会学习模式D.体谅模式【答案】：D12..下列哪项不属于知觉的恒常性表现（）。A.大小的恒常性B.形状的恒常性C.颜色的恒常性D.重量的恒常性【答案】：D13.教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活，是为了培养学生的（）。A.个体兴趣B.情境兴趣C.间接兴趣D.直接兴趣【答案】：C14.下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（）。A.教师在言行举止上为学生作示范B.教师创造性地运用教育规律C.教师不断更新教学方法D.教师根据学生特点因材施教【答案】：A15.在学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.元认知策略B.精加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】：D16.下列属于缺失性需要的是（）。A.B和CB.安全需要C.归属和爱的需要D.成长需要【答案】：A17.列提纲是一种常用的（）。A.精加工策略B.复述策略C.学习工具利用策略D.组织策略【答案】：D18.“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一，其提出者是（）。A.卡特尔B.加涅C.加德纳D.斯腾伯格【答案】：C19.课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A.现代化B.理论化C.系统化D.综合化【答案】：A20.我国中小学普遍实行的学科课程，是（）的表现。A.课程即知识B.课程即项目C.课程即经验D.课程即活动【答案】：A21.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫作（）。A.教学评估B.教学评价C.教学测验D.教学测量【答案】：B22.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A.教育一致性与连贯性原则B.导向性原则C.疏导原则D.因材施教原则【答案】：D23.李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于（）。A.内部——稳定——不可控B.内部——不稳定——不可控C.内部——不稳定——可控D.内部——稳定——可控【答案】：C24.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.人类工程师B.技术人员C.专业人员D.工作人员【答案】：C25.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.内容效度B.假象效度C.构想效度D.实证效度【答案】：B26.（）是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.价值观B.人生观C.世界观D.核心价值观【答案】：D27.创造性的基本结构中不包括（）。A.创造性人格B.创造性勇气C.创造性思维D.创造性意识【答案】：B28.教育工作的出发点和归宿是（）。A.教育规律B.教育任务C.教育目的D.教育方针【答案】：C29.主要负责形象思维和空间知觉的是（）。A.左半球B.颞叶C.右半球D.枕叶【答案】：C30.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）。A.选择性B.投射性C.两极性D.显著性【答案】：B31.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。A.心智技能B.特殊技能C.操作技能D.一般技能【答案】：A32.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。A.夸美纽斯B.柏拉图C.亚里士多德D.苏格拉底【答案】：D33.不属于平时考査的方式有（）。A.口头提问B.单元测验C.检查书面作业D.考试【答案】：D34.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性B.手段是脱离目的而独立的C.只要是为了好的道德目的，可以不择手段D.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的【答案】：A35.个体身心发展中起主导作用的是（）。A.家庭教育B.遗传C.学校教育D.环境【答案】：C36.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。A.量力性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.系统性原则【答案】：C37.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.能力B.品德C.性格D.气质【答案】：C38.产生式迁移理论证实了（）。A.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移B.熟练的基本技能可以自动迁移C.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意D.策略学习可以自动迁移【答案】：B39.课业及进程的结合叫（）。A.教程B.课程C.课表D.学期【答案】：B40.学生把考试失败归结为自己的努力不够，这种归因属于（）。A.内部稳定但不可控的归因B.外部不稳定但可控的归因C.内部不稳定但可控的归因D.外部稳定但不可控的归因D【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗敬业要树立终生学习观念B.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.爱岗敬业是现代企业精神【答案】：ACD42.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.情景记忆B.情绪记忆C.语义记忆D.内隐记忆【答案】：ABC43.职业具有的功能是（）。A.提高生活品质B.获取生活来源C.实现个人价值D.完成当事人社会化过程【答案】：ABCD44.专才教育以往多见诸于（）。A.前苏联B.市场经济国家C.发展中国家D.美国E.计划经济国家【答案】：AE45.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行监督调节B.职业活动前要进行服务群众C.职业活动前要进行总结批判D.职业活动前要进行导向筛选【答案】：ACD46.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有突出的严谨性B.为人师表缺乏可操作性C.为人师表具有鲜明的示范性D.为人师表具有较弱的激励性【答案】：AC47.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.平等发展问题B.权力保障问题C.社会阶级问题D.收入分配问题【答案】：ABD48.以下属于不诚实劳动的是（）。A.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬B.炒股票C.制造假冒伪劣产品D.生产盗版图书【答案】：ACD49.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是（）。A.独特的示范性B.严格的标准性C.非凡的创造性D.鲜明的继承性E.强烈的责任性【答案】：ABDE50.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.改革开放考验B.外部环境考验C.市场经济考验D.执政考验【答案】：ACD51.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.勇于承认错误B.情境控制C.学会批评，讲究批评艺术D.避免争论【答案】：ACD52.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度B.把节约资源放在首位C.完善经济社会发展考核评价体系D.划定生态保护红线，建立责任追究制度【答案】：ACD53.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.强化教育改革成果B.对教育观念的纠偏C.坚持教育的公益属性D.对教育规律的再认识【答案】：BCD54.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识B.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识C.教师在行动前对行为后果有自觉意识D.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解【答案】：ABCD55.以下对气质的描述，正确的是（）。A.具有稳定性B.有好坏之分C.具有独特性D.与生俱来的【答案】：ACD56.教师道德评价的功能包括（）。A.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B.教师道德评价是提高教育质量的关键C.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆D.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障E.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径【答案】：ACDE57.廉政教育具体指（）。A.纪律处罚B.提醒、劝告C.书面警告D.正式谈话【答案】：BCD58.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.内化B.认同C.遵从D.转变【答案】：ABC59.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过社会舆论监督实现B.通过法律的手段强制实现C.通过自我控制、约束实现D.提高自身职业道德修养实现【答案】：ACD60.法律与道德的区别体现在（）。A.依靠力量不同B.阶级属性不同C.产生时间不同D.作用范围不同【答案】：ABC61.下列属于学习迁移现象的是（）。A.闻一知十B.触类旁通C.举一反三D.熟能生巧【答案】：AB