2022年中山市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年中山市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.自主建构的过程B.自然发展的过程C.被动发展的过程D.被动生成的过程【答案】：A2.教师的基本职责是（）。A.热爱科学B.教书育人C.以身作则D.诲人不倦【答案】：B3.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（）对人的身心发展起着一定的制约作用。A.遗传素质B.个人的活动C.教育的作用D.环境【答案】：D4.教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（）。A.重点掌握间接经验B.重点掌握直接经验C.直接经验与间接经验并重D.先掌握直接经验，后掌握间接经验【答案】：A5.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。A.规则和技能B.认知策略C.经验和方法D.意识和能力【答案】：A6.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。A.先行组织者B.固定点C.认知结构D.比较性组织者【答案】：A7.“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移？（）A.顺应性迁移B.具体迁移C.同化性迁移D.重组性迁移【答案】：C8.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.性格B.兴趣C.气质D.能力【答案】：A9.最具有动机价值的归因模式是（）。A.归因于运气B.归因于能力C.归因于任务性质D.归因于努力【答案】：D10.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。A.反馈B.促进和维持C.引导D.评价【答案】：B11.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。A.元认知B.程序知识C.特殊技能D.心智技能【答案】：D12.中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是（）。A.山之北、水之北B.山之南、水之北C.山之北、水之南D.山之南、水之南【答案】：C13.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.正例B.反例C.比较D.变式【答案】：B14.关于成就目标，下列说法正确的是（）。A.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标B.表现目标者旨在提高自我能力C.持能力增长观者倾向于采用掌握目标D.掌握目标者旨在显示自己强于他人【答案】：C15.以下不属于实物直观的例子是（）。A.实地参观B.观察实物C.演示实验D.出示挂图【答案】：D16.需要得到满足，个体就会感受到自信、价值和能力，否则就会产生自卑或保护性反抗，这种需要是（）。A.尊重需要B.归属与爱的需要C.求知需要D.审美需要【答案】：A17.完形一顿悟说认为，学习的实质是（）。A.形成认知地图B.形成新的完形C.形成刺激—反应的联结D.主动形成认知结构【答案】：B18.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A.受教育者B.教育者C.教育内容D.教育措施【答案】：B19.小学班主任工作的中心环节是（）。A.建立学生档案B.班会活动C.了解学生D.组织和培养班集体【答案】：D20.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。A.一般技能B.操作技能C.特殊技能D.心智技能【答案】：D21.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。A.以情为开端，情、知、意、行依次进行B.视具体情况,可有多种开端和顺序C.以知为开端，知、情、意、行依次进行D.以行为开端，行、知、情、意依次进行【答案】：B22.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.社会促进B.社会比较C.去个性化D.社会懈怠【答案】：C23.马克思主义观点认为，教育起源于（）。A.生产劳动B.生物本能C.人的理性D.心理模仿【答案】：A24.布卢姆将认知目标由低到高分为（）六个层次。A.知识、领会、运用、综合、分析、评价B.知识、领会、运用、分析、综合、评价C.知识、运用、领会、分析、综合、评价D.知识、领会、分析、运用、综合、评价【答案】：B25.关注被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验称为（）。A.个别测验B.速度测验C.文字测验D.难度测验【答案】：D26.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。A.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移B.定势迁移的影响表现为促进和阻碍C.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实D.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移【答案】：D27.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.性格B.能力C.气质D.智力【答案】：B28.下列选项中，对心理健康理解不正确的是（）。A.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化B.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病C.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别D.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的【答案】：B29.历史课中历史事件、历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，是（）。A.上位学习B.概念学习C.命题学习D.符号学习【答案】：D30.“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《学校管理条例》C.《中华人民共和国教师法》D.《教师管理条例》【答案】：C31.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于（）。A.注意的选择B.注意的灵活性C.注意的稳定D.注意的分配【答案】：D32.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要B.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要C.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】：C33.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德教育B.师德品质C.师德原则D.师德规范【答案】：A34.下面所列举的迁移种类领域中，（）是错误的。A.气质迁移B.知识与技能迁移C.态度学习迁移D.情感迁移【答案】：A35.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。A.成年期B.中年期C.青年期D.少年期【答案】：C36.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（）。A.学生在教育活动中发挥主导作用B.教师在教育活动中发挥主导作用C.学生在教育活动中是被动的客体D.教师在教育活动中是被动的客体【答案】：B37.（）是推动教育学发展的内在动力。A.教育问题B.教育规律C.教育事实D.教育现象【答案】：A38.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。A.30％B.20％C.33％D.28％【答案】：C39.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价B.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体C.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”D.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点【答案】：C40.（）是实现我国教育目的的基础和保障。A.劳动教育B.德育C.自我教育D.智育【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.强化教育改革成果B.坚持教育的公益属性C.对教育观念的纠偏D.对教育规律的再认识【答案】：BCD42.学习职业道德的意义有（）。A.是提高自身素质的重要措施B.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求C.是社会主义现代化建设的客观要求D.有利于促进个人发展【答案】：ABC43.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的决定道德手段的表现形式D.道德目的和道德手段间是相互对立的【答案】：ABC44.问题解决的主要特征包括（）。A.认知性B.包括一系列心理运算C.个体性D.目的指向性【答案】：ABD45.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.投射效应B.首因效应C.晕轮效应D.近因效应【答案】：ABCD46.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义政治建设B.社会主义文化建设C.社会主义经济建设D.社会主义法制建设【答案】：ABC47.关于职业责任，正确的说法有（）。A.不成文的规定，不是职业责任的范畴B.职业责任包含着社会责任C.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待D.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点【答案】：BC48.文明是指人类社会的进步状态，包括（）。A.物质文明B.商业文明C.天下文明D.精神文明【答案】：AD49.注意的基本特征是（）A.指向性B.集中性C.概括性D.间接性【答案】：AB50.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B.对学生严慈相济，做学生良师益友。C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。【答案】：ABCD51.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.便于开展集体活动B.有较强的专业性C.有规模效益D.教学管理比较简单【答案】：ABCD52.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.明确的目的性B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.充沛的精力和顽强的毅力D.处理问题的果断性和坚定性【答案】：ABCD53.职业道德行为评价能起到（）。A.激励作用B.调节作用C.裁判作用D.导向作用【答案】：ABCD54.人际沟通的功能主要包括（）。A.协调功能B.心理功能C.社会功能D.自我完善功能【答案】：ABC55.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有精益求精的精神B.有谦虚谨慎的态度C.有锐意创新的品质D.有精深的专业知识E.有合作共赢的心态【答案】：ABCD56.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.下决心B.立恒心C.认同心D.树信心【答案】：ABD57.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.坚持动机和效果的统一B.坚持知与行的统一C.确立可行目标，坚持不懈努力D.坚持继承和创新相结合【答案】：ABD58.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是（）。A.友情B.承诺C.激情D.亲密【答案】：BCD59.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人有损社会和他人，就是有负价值B.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大C.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值D.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小【答案】：ABCD60.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“熟”B.“精”C.“知”D.“会”【答案】：ABCD61.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.或者向公安机B.与父母或者其他监护人取得联系C.设法查找【答案】：ABC62.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.城市生均补贴高于农村B.城市生均补贴低于农村C.