哈尔滨市松北区教师招聘考试真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考哈尔滨市松北区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要（）。A.互相观察，互相模仿B.相互观摩、切磋C.注重教材教法分析D.互相观摩，从而变得善良【答案】：B2.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.理论与实践相结合的原则【答案】：B3.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。A.关注课程B.关注情境C.关注学生D.关注生存【答案】：B4.（）是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。A.课外教育B.社区教育C.家庭教育D.社会教育【答案】：C5.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。A.环境决定论B.主体能动论C.遗传决定论D.教育主导论【答案】：A6.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.合作式B.协同式C.注入式D.启发式【答案】：D7.以课程任务为依据可把课程分为（）。A.基础型课程B.技能性课程C.学校课程D.学生中心课程【答案】：A8.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机划分为（）。A.主导性学习动机和辅助性学习动机B.高尚的学习动机和低级的学习动机C.内部学习动机和外部学习动机D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机【答案】：B9.渴望与别人发生相互作用，并建立和谐关系体现了人际关系需要中的（）。A.包容需要B.爱的需要C.控制需要D.感情需要【答案】：A10.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教师修养的引导功能B.对社会文明的示范功能C.对教师工作的促进功能D.对教育对象的教育功能【答案】：B11.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进B.春风化雨C.天下兴亡，匹夫有责D.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从【答案】：D12."举一反三"和"触类旁通"所说的是（）。A.创造性B.发现教学法C.学习迁移D.学会学习【答案】：C13.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。A.20秒B.5分钟C.2分钟D.1分钟【答案】：D14.一名实足年龄为5岁（CA）儿童,在智力测验中测得的智龄（MA）是6岁，他的智商应该是（）。A.83B.110C.120D.100【答案】：C15.某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。A.受教育权B.公民权C.隐私权D.人格尊严【答案】：A16.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。A.霍兰德B.斯坦伯格C.卡特尔D.奥尔波特【答案】：D17.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育理论B.教师品行C.教育方法D.教育技术【答案】：B18.下列属于学习现象的是（）。A.儿童模仿电影中的人物B.吃酸的东西会流唾液C.蜘蛛织网D.老鼠打洞【答案】：A19.“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）原则。A.教育的一致性与连贯性B.导向性C.疏导D.因材施教【答案】：D20.对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）。A.广阔兴趣B.中心兴趣C.直接兴趣D.间接兴趣【答案】：A21.衡量教师是否成熟的重要标志是（）。A.能否充分考察教学情境B.能否关注自己的生存适应性C.能否自觉地关注学生D.能否更多地考虑班集体的建设【答案】：C22.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.发现学习理论B.观察学习理论C.替代学习理论D.认知同化学习理论【答案】：D23.校园文化的核心内容是（）。A.校园物质文化B.校园组织文化C.校园制度文化D.校园精神文化【答案】：D24.以表象、语义编码为主的记忆属于（）。A.瞬时记忆B.机械记忆C.长时记忆D.短时记忆【答案】：C25.刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（）。A.绝对感觉阈限B.感觉阈限C.相对感觉阈限D.差别感觉阈限【答案】：A26.班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有（）功能。A.校正B.诊断C.社会化D.促进发展【答案】：D27.（）又称自我评价，指由课程设计者或使用者自己实施的评价。A.相对性评价B.个体内差异评价C.绝对性评价D.内部评价【答案】：D28.卡特尔认为人格中存在（）种根源特质。A.16B.17C.19D.15【答案】：A29.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.政治功能B.育人功能C.经济功能D.文化功能【答案】：C30.现代科学心理学的创始人是（）。A.华生B.弗洛伊德C.詹姆斯D.冯特【答案】：D31.德育的社会功能主要表现为促进社会的（）。A.渐变与发展B.稳定与发展C.改革与进步D.剧变与进步【答案】：B32.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】：B33.第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。A.裴斯泰洛齐B.杜威C.赫尔巴特D.洛克【答案】：C34.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.自由主义B.实用主义C.拜金主义D.享乐主义【答案】：D35.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的（）。A.导向性原则B.疏导原则C.教育的一致性与连贯性原则D.因材施教原则【答案】：B36.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。A.学会学习B.纵向迁移C.侧向迁移D.特殊迁移【答案】：C37.我国奴隶社会的教育内容主要是（）。A.六艺B.四学C.七艺D.三科【答案】：A38.师德原则的基本功能的实现途径是（）。A.教师个人的职业行为B.教育事业整体利益C.教师的道德责任心D.教师的道德情感【答案】：A39.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会（）。A.坚决选择B.犹豫不决C.回避这项任务D.可能选择【答案】：C40.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.派生类属学习B.相关类属学习C.并列结合学习D.上位学习【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“间接”形态B.“直接”形态C.“隐形”形态D.“显形”形态【答案】：CD42.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.训诫B.建议C.命令、控制、指挥D.警告、威胁【答案】：ACD43.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.各学科之间的相互关联性B.学科与学习者之间的关联性C.学科与社会之间的关联性D.学科与教师之间的关联性E.教师和学生之间的关联性【答案】：ABC44.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现B.爱岗敬业要树立终身学习观C.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值D.爱岗敬业是现代企业精神【答案】：ABD45.教师道德义务的作用主要表现在（）。A.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量B.正确的义务观可以约束和规范教师的行为C.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系D.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质【答案】：ACD46.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.个体差异B.耐心C.个性D.平等【答案】：AD47.对为人师表的认识正确的是（）。A.是社会发展对教师职业的特殊要求B.为人师表是师德教育的准则C.是从师立业的根本前提D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】：ABCD48.诚实守信的基本要求有（）。A.树立职业理想B.维护企业信誉C.保守企业秘密D.忠诚所属企业【答案】：BCD49.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其人身权的B.对学校给予的处分不服的C.对学校侵犯其知识产权的D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】：ABCD50.这个新时代，是（）。A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代D.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代【答案】：ABCD51.注意的功能包括（）。A.保持功能B.控制功能C.选择功能D.调节监督功能E.整理功能【答案】：ACD52.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.可控性B.稳定性C.超越性D.原因源【答案】：ABD53.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.组织策略B.目标策略C.再认策略D.意义策略【答案】：ACD54.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.斜视B.漠视C.怒视D.垂视【答案】：ABCD55.教师命题时，应注意（）。A.命题的随意性B.命题的有效性C.命题的指向性D.命题的全面性【答案】：BCD56.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常怀利己之心B.常修为政之德C.常去非分之想D.常思贪欲之害【答案】：BCD57.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.提高从业者劳动质量和职业素质B.促进企业文化建设C.提高党和政府的执政能力D.促进社会良好道德风尚的形成【答案】：ABCD58.从业人员要做到遵纪守法，需要（）。A.了解、学习法律知识B.利用法律漏洞，为企业谋利益C.学会用法律维护正当权益D.增强法制意识【答案】：ACD59.激励应遵循的原则有（）。A.多多益善原则B.协调性原则C.多样性原则D.物质性原则E.递进性原则【答案】：BCE60.教师伦理学的使命包括（）。A.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。B.研究教育活动中的特殊道德关系C.研究教师道德意识现象D.研究教师道德实践活动的特点和规律【答案】：ABCD61.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益B.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益C.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合D.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益【答案】：ABC62.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.采纳健康行为B.态度转变C.健康概念认同D