2022年南县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年南县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）。A.社会促进B.社会干扰C.社会惰化D.社会助长【答案】：B2.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。A.科技活动B.社会实践活动C.体育活动D.学科活动【答案】：A3.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教育理念B.教师信念C.教育原则D.教师期待【答案】：A4.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（）对人的身心发展起着一定的制约作用。A.遗传素质B.教育的作用C.环境D.个人的活动【答案】：C5.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（）。A.存在主义课程论B.学科中心主义课程论C.后现代主义课程论D.经验主义课程论【答案】：D6.教师的意志品质表现出选择教育决策的（）。A.坚韧性B.果断性C.自觉性D.自制性【答案】：B7.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）。A.均衡且先快后慢B.不均衡且先快后慢C.均衡且先慢后快D.不均衡且先慢后快【答案】：B8.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。A.共同要素B.学习定势C.共同原理D.认知结构【答案】：D9.“杯弓蛇影”是一种（）现象。A.行为强化B.刺激分化C.刺激泛化D.刺激比较【答案】：C10.实质教育论认为教学的主要任务是（）。A.发展个性B.传授知识C.发展智力D.培养思想品德【答案】：B11.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.光环效应B.刻板效应C.首因效应D.近因效应【答案】：A12.以下哪种德育方法对发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要意义（）。A.合作学习法B.角色扮演法C.品德评价法D.实际锻炼法【答案】：B13.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心B.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操C.有理想、有道德、有文化、有纪律D.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心【答案】：A14.狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响？（）A.社会环境B.遗传基因C.自然环境D.自我意识【答案】：A15.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于（）。A.记忆B.认知C.聚合思维D.发散思维【答案】：C16.（）是教师职业的特殊性。A.内省性B.实践性C.示范性D.他利性【答案】：C17.根据问题的构成，把问题的起始状态称为（）。A.给定B.障碍C.目标D.情境【答案】：A18.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（）。A.正强化B.消退C.惩罚D.负强化【答案】：C19.某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是（）。A.80B.125C.100D.90【答案】：A20.在多媒体教学中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的（）。A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性【答案】：A21.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）。A.教学相长，相互尊重B.学而不厌,诲人不倦C.立志乐道，甘于奉献等D.以身作则，反躬自省【答案】：D22.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，这表明心理发展具有（）的特点A.方向性与不可逆性B.个体差异性C.发展的关键期D.不平衡性【答案】：A23.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性相互联系B.问题解决与创造性没有区别C.问题解决与创造性相互制约D.问题解决与创造性相互区别【答案】：B24.教育在人的身心发展中起（）。A.决定作用B.制约作用C.辅助作用D.主导作用【答案】：D25.德育是指教育者培养受教育者（）。A.政治立场和观点的教育B.共产主义道德品质教育C.品德的教育D.政治思想品质的教育【答案】：C26.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。A.教师道德原则B.教师道德义务C.教师道德规范D.道德良心【答案】：A27.教师要关注（）的全面发展。A.单亲家庭学生B.智障学生C.优秀学生D.每一位学生【答案】：D28.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是（）。A.联结理论B.社会学习理论C.建构主义理论D.人本主义理论【答案】：B29.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据？（）A.关系转换说B.经验概括说C.形式训练说D.相同要素说【答案】：B30.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是（）。A.冒险转移B.保守转移C.去个性化D.群体比较【答案】：A31.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化？（）A.知识学习的促进者B.学生道德发展的向导C.教学的组织者，学习的参与者D.学生问题的解决者【答案】：D32.关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（）。A.高智力必有高创造力B.低智力也能产生高创造力C.创造力与智力无关D.高创造力必有高于一般水平以上的智力【答案】：D33.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A.自由发展B.自主发展C.自愿发展D.自动发展【答案】：B34.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.①②③④B.①②C.②③D.②③④【答案】：A35.（）时期，那些出卖脑力劳动的“士”被称为中国第一代教师群。A.春秋战国B.西周C.夏代D.商代【答案】：A36.教育心理学初创时期的时间大致为（）。A.20世纪20年代以前B.20世纪80年代C.19世纪80年代D.19世纪20年代以前【答案】：A37.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A.符号学习B.辨别学习C.规则或原理学习D.概念学习【答案】：C38.不属于元认知策略的是（）。A.学习策略B.计划策略C.调节策略D.监控策略【答案】：A39.短时记忆的主要编码形式是（）。A.图像编码B.情境编码C.听觉编码D.语义编码【答案】：C40.心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A.支持作用B.定向作用C.阻碍作用D.强化作用【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德行为评价的基本方式（）。A.法律规范B.职业习俗C.社会舆论D.内心信念【答案】：BCD42.教书与育人的关系正确的描述是（）。A.先教书自然能育好人B.是一对充满矛盾的辩证发展过程C.育人重于教书D.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程【答案】：BD43.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.社会主义的宗旨B.实现人生价值的唯一途径C.社会主义道德中国化的产物D.体现社会主义道德的根本宗旨【答案】：ACD44.伦理学的使命是（）。A.获得充实生活、实现自我价值B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.完善自己、丰富自己、发展自己D.指导自己的学习、生活和工作【答案】：ABC45.师德教育的一般方法包括（）。A.正面教育与反面教育相结合B.软性手段和综合手段相结合C.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。D.榜样引导和舆论监督相结合E.相互教育与自我教育相结合F.日常教育和系统教育相结合G.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。H.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。【答案】：ABDEF46.自我意识的心理成分包括（）A.自我认识B.自我分化C.自我控制D.自我情感体验【答案】：ACD47.树立正确的权力观应着重树立的观念有（）。A.自觉接受监督的观念B.树立坚定的责任C.确立正确的世界观D.确立正确的利益观【答案】：ABD48.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.司法公信建设B.社会诚信建设C.政务诚信建设D.商务诚信建设【答案】：ABCD49.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的广度和深度B.思维的敏捷性C.思维的独立性D.思维的逻辑性【答案】：ABCD50.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象控制B.印象整饰C.印象提升D.印象形成【答案】：AB51.服务行业职业道德的特性包括（）。A.多样性B.稳定性C.职业性D.针对性【答案】：ABC52.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的交往性B.认识的教育性C.认识的间接性D.有领导的认识【答案】：ABCD53.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.胜任需要B.归属需要C.成就需要D.自主需要【答案】：ABD54.职业道德的外在约束机制包括（）。A.社会舆论B.企业培训C.法律法规D.政策制度【答案】：ABCD55.[]严谨治学的道德意义有（）A.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的B.是培养创造性人才的迫切需要C.是党和人民对教师的业务要求D.是教育事业改革和发展的要求【答案】：ABCD56.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.向老教师和优秀教师学习B.为人师表C.多读书,读好书D.做中学【答案】：ACD57.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.标新立异B.人云亦云C.随波逐流D.坚持己见【答案】：BC58.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B.个体形象是整体形象的一部分C.没有个体形象就没有整体形象D.职工个体形象与企业整体形象没有关系【答案】：ABC59.教师公正的内容包括（）。A.平等对待每一名学生B.秉公办事C.坚持真理D.奖罚分明E.尊重学生的人格【答案】：BCD60.从业人员举止得体的要求是（）。A.把握分寸B.随心所欲C.大大方方，不拘小节D.注意场合【答案】：AD61.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.事实虚造B.虚假署名C.抄袭D.剽窃【