河曲县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考河曲县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.德育的永恒主题是（)A.理想教育B.劳动教育C.爱国主义教育D.自觉纪律教育【答案】：C2.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性【答案】：D3.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A.规定每周看电视的适当时间B.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为C.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】：D4.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。A.优秀班干部B.良好的班风C.班级成员融洽D.负责的班主任【答案】：B5.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。A.导向原则B.因材施教原则C.教育的一贯性原则D.疏导原则【答案】：D6.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。A.科尔伯格B.马卡连柯C.皮亚杰D.麦克费尔【答案】：B7.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.组织策略B.生成技术C.复述策略D.精细加工策略【答案】：C8.小学班主任工作的中心环节是（）。A.了解学生B.班会活动C.组织和培养班集体D.建立学生档案【答案】：C9.学校教育始于（）。A.封建社会中期B.原始社会末期C.奴隶社会初期D.奴隶社会末期【答案】：C10.对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为（）。A.系统脱敏疗法B.松弛训练C.合理情绪疗法D.肯定性训练【答案】：A11.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。A.演绎式B.推理式C.算法D.启发式【答案】：C12.集体规范的积极作用不包括（）。A.有利于调动成员的积极性B.提高集体整合水平C.统一集体成员的认识D.协调集体成员的活动【答案】：A13.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育方法上B.德育原则上C.德育内容上D.德育规律上【答案】：C14.对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是（）。A.个体内差异评价B.绝对性评价C.相对性评价D.诊断性评价【答案】：A15.意识特征不包括（）。A.能动性B.社会历史制约性C.选择性D.觉知性【答案】：C16.精细加工策略是一种（）的记忆策略。A.计划性B.调节性C.感知性D.理解性【答案】：D17.提出爱情三元理论的心理学家是（）。A.斯滕伯格B.霍尔C.霍妮D.赫洛克【答案】：A18.以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.分散复习B.画出系统结构图C.谐音联想法D.多种感官参与【答案】：C19.教学过程的结构即教学过程的（）。A.基本阶段B.基本环节C.基本内容D.基本原则【答案】：A20.心理起源说的代表人物是（）。A.沛西·能B.达尔文C.赫尔巴特D.孟禄【答案】：D21.（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.课程类型B.教学计划C.教学大纲D.教科书【答案】：A22.我国学校的教学以（）为基本组织形式。A.班级授课B.个别授课C.个别辅导D.讲座【答案】：A23.技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为（）。A.操作技能和动作技能B.心智技能和动作技能C.心智技能和应用技能D.理解技能和应用技能【答案】：B24.学校文化的核心是（）。A.学校的观念文化B.教师C.校园设施D.学生【答案】：A25.通过综合归纳获得意义的学习称为（）。A.并列结合学习B.上位学习C.下位学习D.同位学习【答案】：B26.神经元具有（）的功能。A.接受刺激、整合信息和发动反应B.接受刺激、转换能量和传递信息C.接受刺激、传递信息和整合信息D.接受刺激、传递信息和发动反应【答案】：C27.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。A.1879年B.1903年C.1877年D.1913年【答案】：B28.“六艺”的内容为（）。A.文法、修辞、辩证法，算术、几何、天文B.礼、乐、射、御、书、数C.诗、书、礼、易、乐、射D.礼、乐、射、御、易、诗【答案】：B29.电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（）。A.诱发运动B.动景运动C.自主运动D.运动后效【答案】：B30.《中华人民共和国义务教育法》最新修订于（）。A.2006年6月29日B.1986年4月12日C.1990年9月1日D.1994年10月31日【答案】：A31.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德认识B.道德行为C.道德意志D.道德情感【答案】：B32.狭义的教育主要是指（）。A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.职业教育【答案】：B33.厌恶疗法属于（）。A.行为矫正法B.精神分析法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法【答案】：A34.教师实现其中心角色的主要途径是（）。A.参与学校管理B.建立良好的师生关系C.科学研究D.教学【答案】：D35.教一学过程的三种过程是（）。A.学习过程、教学过程和评价／反思过程B.学习过程、教学过程和管理过程C.学习过程、教学过程和思考过程D.学习过程、教学过程和互动过程【答案】：A36.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.声音媒介B.图示媒介C.印刷材料D.电子媒介【答案】：A37.高兴时手舞足蹈、恐惧时手足无措的情绪表达方式是（）。A.面部表情B.姿态表情C.语调表情D.言语表情【答案】：B38.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。A.不均衡型B.顺序性C.个别差异性D.阶段性【答案】：C39.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.负迁移B.横向迁移C.纵向迁移D.正迁移【答案】：A40.小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在（）。A.10岁至ll岁B.12岁至l3岁C.7岁至8岁D.5岁至6岁【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”B.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”C.“鞠躬尽瘁，死而后已”D.“戏比天大”【答案】：ABCD42.社会公德主要规范是（）。A.保护环境B.爱护公物C.助人为乐D.文明礼貌【答案】：ABCD43.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.是教师道德最主要、最基本的功能B.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节C.道德调节最终依靠道德自觉性来实现D.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段【答案】：ABC44.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.维护企业信誉B.办事实事求是C.利用职业权力为自己或本单位谋福利D.做买卖童叟无欺【答案】：ABD45.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.排斥家长B.教师一言谈C.向家长推卸责任D.利用家长【答案】：ABCD46.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.听取建议积极配合B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来C.主动联系及时沟通D.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生【答案】：AC47.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.时代性B.差异性C.层次性D.阶级性E.同一性【答案】：ABCE48.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.向先进典型学习B.优质服务C.热情周到D.遵守职业纪律【答案】：ABCD49.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是受教育者成长的需要B.师德养成是精神文明建设的需要C.师德养成是适应社会发展的需要D.师德养成是师资队伍建设的需要【答案】：ABCD50.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.知识B.态度C.责任心D.能力【答案】：ABCD51.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.公私分明，办事公道B.不贪图便宜，不假公济私C.不侵犯公共财物，不损害公共利益D.不计得失，不怕权势【答案】：ABC52.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.有较强的专业性B.便于开展集体活动C.有规模效益D.教学管理比较简单【答案】：ABCD53.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景B.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力C.提供关于现实社会关系状况的知识D.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择【答案】：ABC54.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.循序渐B.因材施教C.以身作则D.启发诱导【答案】：ABD55.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.契约精神B.自由平等意识C.规则意识D.权利义务观念【答案】：ABCD56.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.正直诚实B.开拓创新C.献身教育事业D.自尊自强【答案】：ABCD57.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力C.能力是核心要素D.素质是基础性要素【答案】：ABC58.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的思想品德和行为习惯B.影响学生的人格特征C.影响学生的情感体验D.影响学生的认知【答案】：ACD59.奉献社会要求从业人员做到（）。A.义利相融，重在奉献B.艰苦奋斗，勤奋工作C.坚定信念，履行职责D.加强学习，提高素质【答案】：ABCD60.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.注重实践，知行合一B.加强个人修养，反省、知耻、改过C.提高自身能力，以其昭昭D.以身作则，教者必以正【答案】：BCD61.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.全球性B.符号性C.继承性D.反思性【答案】：ABCD62.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.夯实坚定的政治方向C.热爱祖国，忠诚做事D.培养诚实守信的