清徐县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考清徐县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.精英教育B.育人为本C.面向全体D.以德兴教【答案】：B2.教师公正的核心是（）。A.对同事公正B.对上级公正C.对学生公正D.对自己公正【答案】：C3.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。A.观察学习理论B.强化说C.认知失调论D.从众说【答案】：A4.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。A.内容B.基础C.唯一选择D.途径【答案】：B5.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。A.行政责任B.民事责任C.一般责任D.刑事责任【答案】：D6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.交往能力B.研究能力C.学习能力D.管理能力【答案】：B7.根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有（）。A.首因效应B.前摄抑制C.前摄抑制和后摄抑制D.后摄抑制【答案】：C8.个别教育是指（）。A.学优生的个别教育B.中等生的个别教育C.全体学生的教育D.后进生的个别教育【答案】：C9.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是（）。A.长善救失B.启发诱导C.藏息相辅D.教学相长【答案】：D10.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.社会生活条件B.经验C.遗传因素D.学习【答案】：A11.教育法律关系是一种（）关系。A.社会契约B.诚信C.权利义务D.合同【答案】：C12.维果斯基强调（）在认知发展中的作用。A.同化B.成熟C.社会文化D.学习【答案】：C13.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（）收容教育。A.社会救助团体B.工读学校C.居委会D.儿童福利机构【答案】：D14.学校德育的基本途径是（）。A.共青团活动B.班主任工作(2010年，瑞安)C.班会D.政治课与其他学科教学【答案】：D15.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，一般称作（）。A.问题行为B.心理异常C.不适应表现D.不良表现【答案】：A16.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育目标B.教育方针C.教育目的D.教育政策【答案】：C17.教育目的与培养目标是（）的关系。A.整体与部分B.普遍与特殊C.全面与片面D.抽象与具体【答案】：B18.小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反了（）。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国婚姻法》【答案】：C19.课外活动的主体是（）。A.学校管理人员B.学生C.少先队组织D.教师【答案】：B20.心理测验最基本的要求是（）。A.效度B.标准化C.信度D.难度【答案】：B21.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。A.练习曲线B.坐标C.图示D.遗忘曲线【答案】：A22.班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有（）功能。A.诊断B.社会化C.校正D.促进发展【答案】：D23.教育研究首先必须遵守的原则是（）。A.匿名原则B.伦理原则C.自愿原则D.保密原则【答案】：B24.学校教育始于（）。A.奴隶社会初期B.原始社会末期C.封建社会中期D.奴隶社会末期【答案】：A25.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）。A.计划策略B.组织策略C.精加工策略D.资源管理策略【答案】：A26.人的心理现象包括（）。A.心理过程和个性心理B.个性倾向性与个性心理特征C.认知过程与意志过程D.情绪情感过程与意志过程【答案】：A27.（）是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。A.个体身心发展B.个体身心演化C.个体生命发展D.个体身心变化【答案】：A28.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机划分为（）。A.内部学习动机和外部学习动机B.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机C.主导性学习动机和辅助性学习动机D.高尚的学习动机和低级的学习动机【答案】：D29.汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。A.三纲五常B.重农抑商C.重义轻利D.天人合一【答案】：A30.“乐极生悲”“破涕为笑”“喜极而泣”等成语说明了人的情绪的两极（）。A.具有社会性，可以相互调节和控制B.不可调和性C.可以找到平衡点D.因一定条件而相互转化【答案】：D31.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.可以将学科知识和教学方法相融合B.富于创新，善于创造性解决问题C.积累了大量教学经验D.对所教学科知识很熟悉【答案】：B32.教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。A.生产劳动B.语言C.模仿D.动物本能【答案】：C33.《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定了实行三级课程管理体制，它是于（）年颁布的。A.2004B.2002C.2001D.2000【答案】：C34.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是（）。A.升华B.投射C.合理化D.退化【答案】：C35.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。A.稳定性B.功能性C.独特性D.整合性【答案】：C36.首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A.沃尔帕B.斯金纳C.雅各布松D.艾里斯【答案】：C37.依据学习内容的不同，一般可以把学习分为哪三类？（）A.知识学习、意义学习和命题学习B.技能学习、知识学习和社会规范学习C.意义学习、发现学习和机械学习D.命题学习、接受学习和发现学习【答案】：B38.个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。A.顺序性和定向性B.连续性和阶段性C.不平衡性D.差异性【答案】：A39.以下哪项不是构造主义关于意识的三种元素分类（）。A.激情状态B.感觉C.意象D.情感【答案】：D40.以教学组织形式为中心的策略就是（）。A.综合型策略B.形式型策略C.方法型策略D.内容型策略【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.遵纪守法包括（）。A.要提高对我国法律的认识B.遵守职业纪律C.要善于用法律捍卫自己的合法权益D.要有一定的法律知识，认真执行【答案】：AD42.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.是一种单向性的思想交流方式B.不利于课堂的管理C.不能使学生直接体验所学知识D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课【答案】：ACD43.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.心理素质B.专业技能素质C.职业道德素质D.体能素质【答案】：BC44.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.外在归因B.努力归因C.可控归因D.不可控归因【答案】：BC45.关于职业责任，正确的说法有（）。A.不成文的规定，不是职业责任的范畴B.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点C.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待D.职业责任包含着社会责任【答案】：CD46.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的观念【答案】：BCD47.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德B.树立干一行、爱一行、专一行的观念C.多转行，多学习知识，多受锻炼D.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长【答案】：BD48.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.自由平等意识B.规则意识C.权利义务观念D.契约精神【答案】：ABCD49.职工的职业道德包括（）。A.职业态度B.职业纪律C.职业情感D.职业理想【答案】：ABCD50.教师加强法律学习的途径有（）。A.组织学习B.网络学习.C.在实践中学习D.自我学习【答案】：ACD51.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.认知策略B.态度C.心智技能D.言语信息【答案】：ABCD52.近代教育家陶行知提出（）A.要学生守的规矩，教职员躬亲共守B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生做的事，教职员躬亲共做【答案】：ACD53.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件【答案】：ABD54.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.坚持自律和他律相结合B.确立可行目标，坚持不懈努力C.勇于实践锻炼，增强情感体验D.加强理论学习，注意内省、慎独E.虚心向他人学习，自觉与他人交流【答案】：BCDE55.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.学校的领导与管理活动B.学校的宣传与舆论引导C.新闻媒体的宣传与大众印象D.社会文化的渗透与制约【答案】：ABD56.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.秉公执法B.有教无类C.救死扶伤D.爱岗敬业【答案】：ABC57.下列属于诚信特征的有（）。A.智慧性B.止损性C.自觉性D.通识性【答案】：AD58.（）是企业对员工最基本的规范和要求。A.良好的职业修养B.较高的工作能力C.良好的职业道德D.较好的工作技能【答案】：AC59.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起B.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想C.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求D.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求【答案】：ABC60.师德教育的一般方法包括（）。A.相互教育与自我教育相结合B.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。C.榜样引导和舆论监督相结合D.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。E.软性手段和综合手段相结合F.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。G.日常教育和系统教育相结合H.正面教育与反面教育相结合【答案】：ACEGH61.教师职业道德的特征表现为（）。A.鲜明的继承性B.严格的标准性C.独特的示范性D.形象的多样性E.强烈的责任性【答案】：ABCE62.在职业道德实践中，要求做到公私