奉节县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考奉节县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师成长与发展的最高目标是（）。A.教学熟手B.特级教师C.优秀班主任D.专家型教师【答案】：D2.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。A.启发性原则B.巩固性原则C.直观性原则D.因材施教原则【答案】：A3.教师注意力的特点集中表现在（）。A.注意转移能力B.注意集中能力C.注意分配能力D.注意稳定能力【答案】：C4.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A.纪律约束B.方向和范围C.方向D.范围【答案】：B5.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。A.青年期B.少年期C.童年期D.幼儿期【答案】：C6.在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。A.课程目标B.教育目的C.培养目标D.课时按排【答案】：C7.教师职业道德的核心是（）。A.教师的责任心B.教师对教育事业的忠诚C.热爱学生D.教师自身的道德修养【答案】：C8.一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为（）。A.逆向迁移B.正迁移C.顺向迁移D.负迁移【答案】：D9.对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于运动对象的速度属于（）。A.时间知觉B.运动知觉C.空间知觉D.深度知觉【答案】：B10.教师职业道德评价的特征不包括（）。A.过程的复杂性B.空间的广泛性C.时间的持久性D.影响的深刻性【答案】：A11.资料分析的基本步骤是（)A.筛选资料一阅读资料一解释资料B.阅读资料一解释资料一筛选资料C.解释资料一阅读资料一筛选资料D.阅读资料一筛选资料一解释资料【答案】：D12.画线属于哪类学习策略？（）A.计划策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略【答案】：B13.我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（）主要是德育内容。A.礼B.书C.射D.御【答案】：A14.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.愚蠢之爱B.伴侣之爱C.浪漫之爱D.完美之爱【答案】：D15.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A.形式训练说B.经验类化理论C.关系转换理论D.共同要素说【答案】：A16.不属于报刊、广播、电影等大众传播媒介特点的是（）。A.灵活性B.生动形象C.知识深奥D.趣味性强【答案】：C17.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.重义轻利观B.义利并重观C.重利轻义观D.以上都不是【答案】：A18.通识教育一般理解为（）。A.通识教育就是宽口径教育B.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通C.通识教育排斥职业教育D.通识教育就是厚基础教育【答案】：B19.心理咨询与辅导的基本方法是（）。A.会谈B.倾听C.鼓励D.询问【答案】：A20.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A.60B.15C.30D.20【答案】：A21.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的。A.课程功能B.课程内容C.课程的制定者或管理层次D.课程任务【答案】：C22.集体则是群体发展的（）。A.最终结果B.最高阶段C.中间环节D.目标【答案】：B23.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。A.倒金字塔型结构B.金字塔型结构C.扁平型结构D.菱形结构【答案】：B24.（）儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感,体验着目的的实现。A.婴儿期B.学前期C.青年期D.学龄期【答案】：B25.受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（）。A.变式B.定势C.内化D.原型【答案】：B26.在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。A.皮亚杰B.雅各布森C.沃尔茨D.艾里斯【答案】：C27.班主任工作的首要任务是（）。A.了解和研究学生B.促进班集体全体成员的全面发展C.搞好班级教育工作D.组织建立良好的班集体【答案】：D28.一个令人高兴的信息，会导致人们手舞足蹈，这是（）。A.兴奋的扩散B.抑制的扩散C.抑制的集中D.兴奋的集中【答案】：A29.当代德育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是道德教育的（）。A.社会模仿模式B.建构主义模式C.体谅模式D.认知模式【答案】：D30.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。A.精细加工策略B.复述策略C.元认识策略D.组织策略【答案】：A31.学生临考的怯场属于（）。A.理智感B.应激C.激情D.心境【答案】：B32.课外教育是（）。A.课堂教学的组成部分B.课外和校外的文体活动C.课堂教学的必要补充D.课堂教学的延续【答案】：C33.我国的小学最早出现于（）。A.殷、周时期B.明代C.唐代D.秦代【答案】：A34.模仿学习的机制是（）。A.外部强化B.内部强化C.自我强化D.替代强化【答案】：D35.关于教育的起源一直是众说纷纭,其中，我国古代的朱熹所持的观点是（）。A.心理起源说B.劳动起源说C.神话起源说D.生物起源说【答案】：C36.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）。A.实验法B.观察法C.问卷法D.测验法【答案】：C37.“乐极生悲”“破涕为笑”“喜极而泣”等成语说明了人的情绪的两极（）。A.可以找到平衡点B.不可调和性C.具有社会性，可以相互调节和控制D.因一定条件而相互转化【答案】：D38.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。A.皮特里差B.阿特金森C.埃姆斯D.埃利奥特【答案】：C39.教学管理的核心是（）。A.教学思想管理B.教学管理中计算机的应用C.常规管理D.教学质量管理【答案】：D40.（）指将能达到目标的所有可能的选择都我出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法。A.演绎式B.算法式C.启发式D.推理式【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.向家长推卸责任B.排斥家长C.教师一言谈D.利用家长【答案】：ABCD42.动作技能的三个特点是（）。A.简缩性B.外显性C.客观性D.展开性【答案】：BCD43.教师反思的成分包括（）A.批判成分B.情感成分C.认知成分D.教师的陈述【答案】：ACD44.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.调节作用B.信号作用C.评价作用D.基础作用【答案】：ABC45.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.立恒心B.下决心C.树信心D.认同心【答案】：ABC46.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.全社会协同配合B.有关部门各负其责C.党委统一领导D.党政齐抓共管【答案】：ABCD47.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.不侵犯公共财物，不损害公共利益B.不计得失，不怕权势C.不贪图便宜，不假公济私D.公私分明，办事公道【答案】：ACD48.教师在实践中树立威信，应（）A.充分利用首因效应B.在课堂中展现自己的睿智C.注意自己的仪表、作风和习惯D.加强师生间交往【答案】：ABCD49.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对党的责任B.对人民的责任C.对人们群众利益的关注D.对社会应负的责任【答案】：BCD50.人的举止可以体现出（）。A.内心世界B.文化程度C.身体情况D.精神面貌【答案】：AD51.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.娱乐效用B.自律功能C.激励功能D.脸面作用【答案】：BC52.行为规范的逻辑结构包括（）。A.指示B.后果C.条件D.假定【答案】：ABCD53.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.转变B.遵从C.内化D.认同【答案】：BCD54.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）。A.固定性B.隐蔽性C.权威性D.利己性【答案】：BCD55.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动C.拒绝陈某的要求、退回陈某1D.收下1【答案】：BC56.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的人才B.对教师职业的错误看法C.错误的学生观D.错误的道德观【答案】：ABC57.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.民办学校学生无法享受补贴B.城市生均补贴低于农村C.城市生均补贴高于农村D.教师在民办和公办学校之间流动【答案】：AC58.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德原则B.教师道德范畴C.教师道德评价D.教师道德规范【答案】：ABD59.教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即（）A.给于他人幸福能力的培养B.自我幸福能力的培养C.广义幸福能力的培养.D.狭义幸福能力的培养【答案】：CD60.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的回报性B.职业权力的权威性C.职业权力的利己性D.职业权力的隐蔽性【答案】：BCD61.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A.认为教师职业伟大而光荣B.教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养C.教师应当努力提高知识素养D.教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识【答案】：ABCD62.意义学习分为哪几个类型（）A.概念学习B.符号学习C.配对材料学习D.命题学习【答案