德惠市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考德惠市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A.角色B.社会地位C.威信D.权威【答案】：C2.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.实习作业法B.练习法C.演示法D.实验法【答案】：C3.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。A.年龄B.大小C.功能D.用途【答案】：C4.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.品德评价法【答案】：C5.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。A.经验和方法B.认知策略C.规则和技能D.意识和能力【答案】：C6.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.传统思想和师生个性的特点B.师生之间相互的认知度C.师生交往的时空、性别等因素D.教师的领导方式和态度【答案】：B7.准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）的运用。A.练习法B.讲授法C.谈话法D.讨论法【答案】：D8.一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的（）。A.计划性B.灵活性C.操作性D.实践性【答案】：B9.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（）。A.避免困难的动机B.追求利益的动机C.避免失败的动机D.追求刺激的动机【答案】：C10.培养学生的自我效能感最好是令其（）。A.产生成就感B.观察榜样C.认识自己D.相信自己【答案】：D11.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。A.学校制度文化B.学校教师文化C.学校物质文化D.学校校园文化【答案】：A12.强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动重构，以下哪种理论中体现了这样的观点？（）A.联结主义学习理论B.信息加工的学习理论C.有意义的接受学习论D.建构主义的学习理论【答案】：D13.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.气质B.能力C.兴趣D.性格【答案】：D14.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.道德B.能力C.情绪D.态度【答案】：D15.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔B.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导C.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡D.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传【答案】：B16.小学生认知技能获得的主要方式是（）。A.没有正确答案B.在尝试解决问题中学习C.规则的发现学习D.从范例中学习【答案】：D17.如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A.父母或其他监护人B.特定组织和个人C.国家机关D.任何组织或个人【答案】：D18.分半信度又称为（）。A.评分者信度B.再测信度C.内部一致性信度D.受试者信度【答案】：C19.（）时期，那些出卖脑力劳动的“士”被称为中国第一代教师群。A.西周B.夏代C.春秋战国D.商代【答案】：C20.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家（）。A.培根B.皮尔士C.詹姆斯D.杜威【答案】：D21.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A.运动技能B.动作技能C.智力技能D.操作技能【答案】：C22.分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的（）阶段。A.发现问题B.提出假设C.验证假设D.理解问题【答案】：D23.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A.学习B.思考C.生殖D.创造【答案】：C24.（）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。A.课程管理B.课程实施C.课程结构D.课程计划【答案】：C25.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。A.不平衡性B.互补性C.顺序性D.阶段性【答案】：B26.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，“焦虑”是（）。A.根源特质B.共同特质C.首要特质D.表面特质【答案】：A27.（）表征是解决问题的关键。A.形象B.知觉C.表面特征的D.深层特征的【答案】：D28.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.操守B.修养C.慎独D.内省【答案】：C29.教师鼓励学生要克服和战胜重重困难，别惧怕困难，这是指意志的（）。A.果断性B.自觉性C.自制性D.坚韧性【答案】：D30.意识特征不包括（）。A.选择性B.觉知性C.能动性D.社会历史制约性【答案】：A31.“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。A.积极B.健康和不健康C.正常D.衰减【答案】：A32.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的（）。A.教育的一致性与连贯性原则B.因材施教原则C.疏导原则D.导向性原则【答案】：C33.创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做（）。A.示范法B.鼓励法C.锻炼法D.陶冶法【答案】：D34.学科课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。A.教学目的B.教学计划C.教学大纲D.教学课程【答案】：C35.（）也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求，自行采取相应的态度或行动。A.自觉性B.独立性C.创造性D.自主性【答案】：A36.记忆过程包括（）。A.识记、再认和遗忘B.再认、重现和回忆C.识记、保持和遗忘D.识记、保持、回忆或再认【答案】：D37.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。A.反馈B.促进和维持C.评价D.引导【答案】：B38.贾德提出的学习迁移理论称为（）。A.关系转换理论B.认知结构说C.经验类理论D.共同要素说【答案】：C39.下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。A.二者结构一致B.二者所涉及的范围相同C.二者实质相同D.价值内化程度不同【答案】：B40.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.行为主义学派B.人本主义学派C.精神分析学派D.格式塔学派【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”B.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”C.“智者千虑，必有一失”D.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”【答案】：BD42.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.高智商一定有高创造性B.低智商不可能有高创造性C.低创造性的智商水平任意D.高智商可能有高创造性【答案】：BCD43.公职人员最基本的从政道德有（）。A.创新B.廉洁C.勤奋D.公正【答案】：ABCD44.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德的结构是一致的C.品德的价值内化程度更高D.态度和品德都是一种内部状态【答案】：ABCD45.关于勤劳和节俭，正确的认识有（）。A.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系B.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面C.在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭D.勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变【答案】：ABD46.热爱祖国要求人们（）。A.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度B.要重大局、重整体C.正确处理个人与集体、国家、民族的关系D.自觉认同、维护国家和民族的利益【答案】：ABCD47.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教学能力B.记忆力C.想象力D.观察力【答案】：BCD48.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.不得以权谋私B.增强大局意识C.富有奉献精神D.从细微处严格要求自己【答案】：ABCD49.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。【答案】：BCD50.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.力戒浮躁B.坚决反对滥用学术资源和学术影响C.坚守学术良知，D.严谨治学【答案】：ABCD51.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业实践课程B.专业技术课程C.专业理论课程D.专业必修课程【答案】：ABC52.要创新，必须做到（）。A.学习钻研、激发灵感B.大胆地试、大胆地闯C.敢于提出新的问题D.循规蹈矩【答案】：ABC53.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于对症下药B.善于随机应变C.善于因势利导D.善于掌握分寸【答案】：ABCD54.学习职业道德的意义有（）。A.是社会主义现代化建设的客观要求B.有利于促进个人发展C.是提高自身素质的重要措施D.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求【答案】：ACD55.法治的基本要求是（）。A.严格依法办事B.司法公正C.良法D.权力制约【答案】：AB56.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.归属和爱的需要B.自我实现的需要。C.自尊的需要D.生理需要、安全需要【答案】：ABCD57.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.法人B.自然人C.行政主体D.其他组织【答案】：ABD58.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.内省有助于教师培养良好的个性品德B.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足C.是师德修养的根本方法D.要求教师增强教师道德认识【答案】：ABD59.职工的职业道德包括（）。A.职业情感B.职业理想C.职业纪律D.职业态度【答案】：ABCD60.下列属于职业道德的有（）。A.师德B.医德C.品德D.艺德【答案】：ABD61.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注和自己亲近的学生的成长B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注每一位学生D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：BCD62.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施B.明确了教师在工作过程中处理各种