2022年黑河市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年黑河市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。A.个别差异性B.不平衡性C.阶段性D.互补性【答案】：A2.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.有意注意B.共鸣C.兴趣D.无意注意【答案】：D3.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A.定量评价B.定性评价C.形成性评价D.考查性评价【答案】：C4.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）。A.提高教育教学技能B.加强与社区合作沟通C.积极参加社会实践D.学习学科专业知【答案】：C5.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.董仲舒C.王守仁D.韩愈【答案】：C6.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。这体现了课程计划的（）特点。A.和谐性B.简约性C.明确性D.合理性【答案】：A7.下列关于教师威信的观点错误的是（）。A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信B.教师威信实质上是一种良好的师生关系C.教师的威信分为权力威信和信服威信D.教师应该树立权力威信【答案】：D8.根据布卢姆等人在教育目标领域的研究，动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如，“在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击的比率达到90％”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标？（）A.连贯B.习惯化C.准确D.模仿【答案】：B9.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）。A.发散型B.辐合型C.沉思型D.场独立型【答案】：B10.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.并列结合学习B.上位学习C.下位学习D.符号学习【答案】：C11.“超阶级”“超政治”的教育是不存在的，这体现了（）。A.社会政治经济制度决定教育目的B.社会政治经济制度决定教育权C.社会政治经济制度决定受教育权D.社会政治经济制度决定着教育体制【答案】：C12.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A.内部的可控因素B.外部的可控因素C.内部的不可控因素D.外部的不可控因素【答案】：D13.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。A.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次B.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动C.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一D.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行【答案】：D14.桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。A.用实验事实否定了形式训练说B.最早进行迁移实验研究C.发现了迁移的心理机制D.否定了普遍迁移的说法【答案】：A15.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A.魏特海默B.罗杰斯C.弗洛伊德D.斯金纳【答案】：B16.要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。A.分化B.泛化C.消退D.获得【答案】：A17.教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。A.学校环境B.学与教的规律C.学生的学习D.教育措施【答案】：B18.人本主义心理学的代表人物是（）。A.马斯洛B.霍尔C.华生D.杜威【答案】：A19.教育目的与培养目标是（）的关系。A.全面与片面B.抽象与具体C.整体与部分D.普遍与特殊【答案】：D20.“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移？（）A.重组性迁移B.顺应性迁移C.同化性迁移D.具体迁移【答案】：C21.下面有关创造力与智力的关系，表述错误的是（）。A.低创造性的智商水平任意B.高智商可能有高创造性C.高智商一定有高创造性D.高创造性必须有高于一般水平的智商【答案】：C22.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A.艾里斯B.斯金纳C.巴甫洛夫D.雅各布松【答案】：A23.我国学校的教学以（）为基本组织形式。A.个别授课B.班级授课C.讲座D.个别辅导【答案】：B24.“终身化”的教育特征出现在（）。A.文艺复兴后的欧洲B.古代社会C.近代社会D.现代社会【答案】：D25.（）是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.人生观B.核心价值观C.价值观D.世界观【答案】：B26.桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。A.概括化理论B.学习定势说C.共同要素说D.关系转换说【答案】：C27.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。A.嗅觉适应B.视觉明适应C.视觉暗适应D.听觉适应【答案】：C28.以教学组织形式为中心的策略就是（）。A.方法型策略B.形式型策略C.综合型策略D.内容型策略【答案】：B29.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（）。A.复杂性B.先导性C.长期性D.示范性【答案】：D30."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.升华作用【答案】：D31.实验法的主要特点是（）。A.严格控制自变量B.在真实的情境中进行C.探讨因果关系D.简便易行【答案】：C32.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）。A.兴趣B.记忆力C.学习目标D.思维力【答案】：C33.“性格决定命运”突出了人格的（）。A.稳定性B.社会性C.功能性D.独特性【答案】：C34.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.人格B.性格C.能力D.气质【答案】：A35.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）。A.反躬自省B.教学相长C.诲人不倦D.为人师表【答案】：A36.在学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.元认知策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略【答案】：B37.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.机械学习B.接受学习C.发现学习D.掌握学习【答案】：C38.教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。A.接受学习B.掌握学习C.发现学习D.意义学习【答案】：C39.以下哪一个不属于复述策略？（）A.利用随意识记和有意识记B.做笔记C.排除相互干扰D.画线【答案】：B40.在下列选项中，属于心理过程的是（）。A.气质B.能力C.兴趣D.意志【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的精确性B.记忆的准备性C.记忆的广阔性D.记忆的持久性E.记忆的敏捷性【答案】：ABDE42.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则【答案】：AC43.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色实践B.角色信念C.角色认同D.角色认知【答案】：BCD44.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.不愿意感受与众不同的压力B.维持良好人际关系的现状C.为取得团体中其他成员的好感D.与大家保持一致以实现团体目标【答案】：ABCD45.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.动力特质、能力特质和气质特质B.体质特质和环境特质C.个别特质和共同特质D.表面特质和根源特质【答案】：ABCD46.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感B.思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD47.网络成瘾的特点主要包括（）。A.不能上网时会出现烦躁不安B.投入的时间和程度逐渐加大C.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD48.教书与育人的伦理学意义是（）。A.是促进教师高尚道德形成的关键B.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径C.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容D.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证【答案】：BCD49.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有谦虚谨慎的态度B.有合作共赢的心态C.有精深的专业知识D.有锐意创新的品质E.有精益求精的精神【答案】：ACDE50.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于教学反思中B.寓思想教育于师生的交往中C.寓思想教育于传授知识中D.寓思想教育于各个教学环节中【答案】：BCD51.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.培养豁达的心态B.采取适当的对策C.提高自己的能力D.发掘自身的潜能【答案】：ABD52.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.情感B.认知C.激励D.意向【答案】：ABD53.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是（）。A.承诺B.激情C.友情D.亲密【答案】：ABD54.导致教师心理健康问题的因素有（）A.社会地位不高B.工作繁重C.学校管理不当D.压力过大【答案】：ABCD55.不合理信念的特征有（）。A.绝对化要求B.过分概括C.糟糕至极D.认知偏差【答案】：ABC56.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.享受B.自觉C.勤奋D.顽强【答案】：BCD57.教师道德修养的特点有（）。A.曲折性B.长期性C.主观性D.自觉性【答案】：ABD58.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.弗洛伊德B.布朗C.埃利斯D.富勒【答案】：BD59.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.诲人不倦、为人师表等职业道德品质B.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志C.对本职业深厚的道德情感D.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心【答案】：ABCD60.记忆的基本环节包括（）A.再认B.识记C.回忆D.保持【答案】：ABCD61.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的多样性B.职业荣誉的阶级性C.职业荣誉的强制性D.职业荣誉的激励性【答案】：ABD62.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.研究法律漏洞，为企业谋利益B.用法、护法，维护自身权益C.学法、知法、守法、用法D.依据企业发展的要求，创建企业规章制度【答