盖州市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考盖州市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明（）对个体身心发展的影响作用。A.遗传素质B.环境C.个体主观能动性D.教育【答案】：B2.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维？（）A.方法扩散B.结构扩散C.形态扩散D.用途扩散【答案】：C3.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。A.校内合作B.课题研究C.教师与专家的合作D.校际合作【答案】：B4.“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（）。A.制裁性规范B.奖勘性规范C.授权性规范D.义务性规范【答案】：C5.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（）。A.存在主义课程论B.经验主义课程论C.后现代主义课程论D.学科中心主义课程论【答案】：B6.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂管理B.课堂规范C.课堂纪律D.课堂控制【答案】：A7.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.乌申斯基【答案】：B8.皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是（）。A.进入形式运算阶段B.获得“守恒”概念C.获得“客体永久性”概念D.有符号功能思维【答案】：A9.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。A.筛选保存文化B.传播交流文化C.创造更新文化D.选择提升文化【答案】：B10.漫画家在画人物时仅勾勒数笔，人们就能看出画的是谁，这里反映出的是知觉的（）特征。A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性【答案】：D11.狭义的教育主要是指（）。A.职业教育B.学校教育C.社会教育D.家庭教育【答案】：B12.（）不是影响迁移的客观因素。A.认知结构B.学习材料特性C.家长指导D.媒体【答案】：A13.学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移【答案】：D14.个体主观能动性由三个层次构成，其中第二个层次是（）。A.心理活动B.社会实践活动C.生理活动D.思维活动【答案】：A15.不属于独立心理过程的是（）。A.注意B.思维C.记忆D.想象【答案】：A16.启发式教学是一种（）。A.教学指导思想B.教学组织形式C.具体的教学方法D.教学形式【答案】：A17.学生中常见的焦虑反应是（）。A.交往焦虑B.考试焦虑C.课堂焦虑D.上学焦虑【答案】：B18.“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的？（）A.社会学习模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.认知模式【答案】：B19.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）。A.激发努力学习动机作用B.心理健康功能C.成功作用D.榜样作用【答案】：A20.遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。A.递减B.倒U型发展C.不变D.递增【答案】：A21.现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A.教育内容B.学校C.学生D.教师【答案】：C22.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）。A.理性知识B.感性知识C.陈述性知识D.程序性知识【答案】：B23.下列选项中不属于学生主观能动性的表现的是（）。A.可选择性B.独立性C.自觉性D.创造性【答案】：A24.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且会（）。A.促进团结协作B.养成竞争意识C.导致教师管理公正D.提高学习和工作效率【答案】：D25.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型内化阶段B.原型启发阶段C.原型操作阶段D.原型定向阶段【答案】：B26.人们通过观察别人的行为和活动，以相同的方式作出反应的能力称之为（）。A.一般能力B.模仿能力C.操作能力D.创造能力【答案】：B27.对有机体维持生命、延续后代有重要意义的需要是（）。A.后天需要B.自然需要C.生理需要D.社会需要【答案】：C28.学校具备了依法成立，有必要的财产或经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任等条件（）。A.就可以成为法人B.必须审批才能成为法人C.挂牌后才能成为法人D.并不一定就是法人，还需要办理相关手续【答案】：A29.班级里的小集团属于（）。A.联合群体B.非正式群体C.正式群体D.松散群体【答案】：B30.盛赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是（）。A.洛克B.加里宁C.杜威D.夸美纽斯【答案】：B31.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。A.1879年B.1913年C.1877年D.1903年【答案】：D32.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.复杂性B.独立性C.长效性D.示范性【答案】：C33.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）。A.均衡且先慢后快B.均衡且先快后慢C.不均衡且先慢后快D.不均衡且先快后慢【答案】：D34.小学德育中的基本方法是（）。A.陶冶教育法B.说服教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法【答案】：B35.运用（）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。A.贝尔一兰喀斯特制B.设计教学法C.道尔顿制D.特朗普制【答案】：C36.有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。A.桑代克B.贾德C.詹姆士D.武德沃斯【答案】：B37.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机划分为（）。A.主导性学习动机和辅助性学习动机B.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机C.高尚的学习动机和低级的学习动机D.内部学习动机和外部学习动机【答案】：C38.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A.集体发展成熟与和谐阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体的巩固阶段D.集体形成的初始阶段【答案】：A39.作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。A.个体实践活动B.遗传素质C.成熟、环境D.学校教育【答案】：B40.现代认知心理学的代表人物是（）。A.布鲁纳B.弗洛伊德C.华生D.皮亚杰【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.道德现象包括（）。A.道德规范现象B.道德意识现象C.道德心理现象D.道德活动现象【答案】：ABD42.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于对症下药B.善于随机应变C.善于因势利导D.善于掌握分寸【答案】：ABCD43.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.教师一言谈B.排斥家长C.向家长推卸责任D.利用家长【答案】：ABCD44.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.依靠谁B.跟随谁C.为了谁D.我是谁【答案】：ACD45.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.缺斤少两B.制假售假C.坑蒙拐骗D.价格合适【答案】：ABC46.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.参加教育教学活动权B.申诉、诉讼权C.获得资助权D.获得公正评价权【答案】：BCD47.依法执教的内容包括（）。A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.依法执教是依法治国的必然要求C.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】：ACD48.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.独立性B.复杂性C.长效性D.示范性【答案】：ABCD49.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行B.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律C.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任D.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：BC50.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.量力和满足原则B.适时原则C.经济原则D.完整原则E.实践原则【答案】：ABCDE51.威斯康星思想的主要内容是（）。A.发展科学B.专家服务C.教学D.传播知识【答案】：BD52.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.侵犯学生的休息权B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。C.体现教师勤奋敬业认真负责精神。D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。【答案】：AD53.下列属于教师公正内容的有（）。A.以身作则B.奖罚分明C.坚持真理D.依法执教E.秉公办事【答案】：BCE54.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.精确把握事物的度B.准确掌握辩证否定的方式和方向C.善于协调事物内部各种因素的相互关系D.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系【答案】：ABCD55.教师应具备的心理素质是（）A.具备高尚的情感，对学生有爱心B.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往C.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。D.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神【答案】：ABCD56.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.客观公正B.注重实效C.量化为主D.分类考核E.科学合理【答案】：ABDE57.《教育法》的特点是（）。A.原则性与可操作性相结合B.形式性与规范性相结合C.规范性与导向性相结合D.全面性与针对性相结合【答案】：ACD58.关于勤劳和节俭，正确的认识有（）。A.勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变B.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面C.在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭D.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系【答案】：ABD59.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与人的素质的发展B.教师劳动与社会物质文明的发展C.教师劳动与社会精神文明的发展D.教师劳动与社会制度文明的发展【答案】：ABCD60.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强化职业观念B.强调从业人员的具体职责C.强化岗位规章制度D.对从业人员的活动进行监督评价【答案】：ABC61.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.精神懈怠危险B.脱离群众危险C.消极腐败危险D.能力不足危险【答案】：ABCD62.感觉适应是（）心理现象A.刺激物持续作用引起的B.感受性发生了变化的C.两种刺激同时作用时引起的D.刺激作用停止后出现的【答案】：AB63.关于职业纪律的正确表述是（）。A.职业纪律是企业内部的规定，