平顺县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考平顺县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.主题纲要法B.组织策略C.符号纲要法D.生成性学习【答案】：D2.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。A.优秀班干部B.负责的班主任C.班级成员融洽D.良好的班风【答案】：D3.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。A.要有的放矢B.班千部要做好“导演”工作C.班主任应是引导者D.主题不宜过杂【答案】：B4.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。A.预见性B.系统性C.实效性D.结构性【答案】：A5.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。A.独立完成作业B.家庭作业C.教师的主导教学D.个别课堂练习【答案】：C6.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。A.想象直观B.言语直观C.实物直观D.模象直观【答案】：D7.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（）。A.从众B.服从C.顺从D.依从【答案】：A8.上好课的先决条件是（）。A.先进的教学设备B.了解学生C.备好课D.和谐的师生关系【答案】：C9.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.行为主义学派B.精神分析学派C.人本主义学派D.格式塔学派【答案】：B10.“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论’它们是重要的,但属于第二位的目的。”这段话体现了（）的观点。A.个人本位论B.教师中心论C.社会本位论D.教育无目的论【答案】：A11.智力技能也称（），是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。A.操作技能B.运动技能C.认知技能D.学习技能【答案】：C12.下列论断正确的是（）。A.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径B.教学过程是学生获取直接经验的过程C.教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾D.人们认识客观事物主要有两条途径，一是获取直接经验,二是实践【答案】：C13.根据练习时间分配的不同，练习分为（）。A.适度练习和过度练习B.模拟练习、实际练习和心理练习C.集中练习和分散练习D.整体练习和部分练习【答案】：C14.工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。A.调节策略B.组织策略C.计划策略D.复述策略【答案】：D15.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。A.霍妮B.荣格C.埃里克森D.弗罗姆【答案】：B16.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.记忆的内容B.信息及其组织C.前人经验D.感受与体验【答案】：B17.以下不属于实物直观的是（）。A.演示实验B.到实地参观访问C.观察教学电影D.观察实物【答案】：C18.记忆技能属于（）。A.操作技能B.心智技能C.一般技能D.运动技能【答案】：B19.问题解决时没有固定的答案，是通过发展新方法形成新思路和步骤的是（）。A.启发法B.创造性问题解决C.常规性问题解决D.手段—目的分析法【答案】：B20.俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A.阶段性B.顺序性C.个别差异性D.不平衡性“【答案】：C21.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.班杜拉B.荣格C.罗杰斯D.马斯洛【答案】：C22.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致性，并为学生的课堂行为规定了（）。A.方向B.范围C.方向和范围D.纪律约束【答案】：C23.学校教育的基础是（）。A.课程B.班级C.学生D.教师【答案】：A24.《中华人民共和国义务教育法》最新修订于（）。A.1990年9月1日B.1986年4月12日C.1994年10月31日D.2006年6月29日【答案】：D25.科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐，其中促进科学家解决问题的主要因素是（）。A.原型启发B.迁移C.问题表征D.定势【答案】：A26.提高教育教学质量的必由之路是（）。A.实验研究B.教育教学研究C.教育研究D.教学研究【答案】：B27.合作学习的策略不包括（）。A.小组学习B.小队式学习C.全体学习D.双人式学习【答案】：C28.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。A.成就动机B.认识动机C.交往动机D.赞许动机【答案】：A29.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.自然环境B.遗传C.社会环境D.自我意识【答案】：C30.教育工作的出发点和归宿是（）。A.教育方针B.教育目的C.教育任务D.教育规律【答案】：B31.教育心理学的主要研究对象是（）。A.教学B.学习C.学生D.教师【答案】：C32.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的（）。A.导向性原则B.因材施教原则C.教育的一致性与连贯性原则D.疏导原则【答案】：D33.解决问题的最高表现形式是（）。A.理解概念B.知识迁移C.获得规则D.创造性【答案】：D34.我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是（）。A.强制性，基础性，科学性B.科学性，普遍性，基础性C.强制性，普遍性，科学性D.强制性，普遍性，基础性【答案】：D35.不属于班级的个体化功能的是（）。A.诊断功能B.促进发展功能C.求知功能D.矫正功能【答案】：C36.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于（）。A.抑郁质B.黏液质C.多血质D.胆汁质【答案】：B37.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个单词B.5-9个数字C.5-9个组块D.5-9个字母【答案】：C38.对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为（）。A.泛化恐怖症B.社交恐怖症C.单纯恐怖症D.广场恐怖症【答案】：C39.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、情感和气质B.智力，情感和意识C.能力、情绪和意志D.能力、气质和性格【答案】：D40.皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）。A.2?7岁B.0~2岁C.8-10岁D.10~12岁【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.继承性B.全球性C.反思性D.符号性【答案】：ABCD42.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素B.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素C.社会政治、经济、文化发展的差异性D.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素【答案】：ABCD43.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.诚实守信B.办事公道C.服务群众D.爱岗敬业【答案】：BCD44.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.自尊B.聪慧C.敏捷D.自信【答案】：AD45.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.工作环境C.同事关系D.发展机会【答案】：ABD46.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.建设中国风尚B.弘扬共同理想C.提高文化软实力D.凝聚精神力量【答案】：ABD47.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.自己深入研究的领域内的知识B.现象复杂、文字概括性强的定律或定理C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.概念相通、方法相似的知识E.思维定势带来的负迁移【答案】：BCDE48.教师内在品质方面的修养包括（）A.公正、爱生B.以身作则C.热爱科学、追求真理等等D.献身教育事业【答案】：ABCD49.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.巧用语言，珍惜情谊B.坦诚相见，赞美欣赏C.少争多让，善于倾听D.容忍异己，理解宽容【答案】：ABCD50.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的B.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径C.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导D.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践【答案】：ABD51.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其人身权B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其知识产权D.对学校给予的处分不服【答案】：ABCD52.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱教育事业B.热爱中国共产党C.热爱所教学科D.热爱学生【答案】：ACD53.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.注重规划实施.B.立足国情世情C.体现前瞻引领D.突出改革创新E.服务国家人民【答案】：ABCDE54.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业行为B.职业素质C.职业理想D.职业作风【答案】：CD55.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.人力管理B.行政管理C.社会管理D.行业管理【答案】：BCD56.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.尽量采用意义识记的方法B.采用分散记忆法识记较长的材料C.明确识记的目的和任务D.将信息进行编码组块【答案】：ABCD57.教师在实践中树立威信，应（）。A.注意自己的仪表、作风和习惯B.充分利用首因效应C.加强师生间交往D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD58.一名合格的教师必须具备（）。A.相关学科知识B.教育专业知识C.普通文化知识D.学科专业知识E.经营管理知识【答案】：ABCD59.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.学生的求知活动需要情感的伴随和支持B.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地C.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性D.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源【答案】：ABCD60.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.精神质B.神经质C.责任心D.开放性【答案】：BCD61.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.对自己的思想和行为进行反省和检查B.培养职业道德习惯C.自我剖析和自我批评D.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度【答案】：ABCD62.感觉适应是（）心理现象。A.感受性发生了变化的B.两种刺激同