2022年大同市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年大同市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A.智力的发展B.升学率C.创新能力的培养D.体质的增强【答案】：C2.教师的意志品质表现出选择教育决策的（）。A.果断性B.自觉性C.坚韧性D.自制性【答案】：A3.德育的永恒主题是（)A.劳动教育B.自觉纪律教育C.爱国主义教育D.理想教育【答案】：C4.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。A.校内合作B.教师与专家的合作C.课题研究D.校际合作【答案】：C5.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。A.爱岗敬业的职业道德B.廉洁从教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.依法执教的职业道德【答案】：B6.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。A.情绪记忆B.动作记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】：D7.在学习某课题前,使学生为将要学习的新课题积累必要的感性经验，从而顺利获得新知识而进行的参观是（)A.并行性参观B.总结性参观C.准备性参观D.现实性参观【答案】：C8.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与政治的关系B.教育与文化的关系C.教育与经济的关系D.教育与科技的关系【答案】：A9.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师义务B.教师幸福C.教师公正D.教师良心【答案】：A10.提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.赞科夫B.布鲁纳C.皮亚杰D.维果茨基【答案】：D11.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.认识过程B.个性特征C.情感过程D.意志过程【答案】：B12.“进退维谷”是一种（）式的动机冲突。A.趋避B.双趋C.多重趋避D.双避【答案】：D13.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）。A.认知心理学B.行为主义学派C.精神分析学派D.人本主义心理学【答案】：C14.工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A.技术手段的目的化B.技术工具化C.技术异化的显现D.技术社会自由丧失【答案】：D15.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.生活教育理论B.创新教育理论C.马克思关于人的全面发展理论D.素质教育理论【答案】：C16.根据耶尔克斯—多德森定律，对于容易的任务，学习动机的最佳水平是（）。A.中等B.偏低C.不变D.偏高【答案】：D17.桑代克的学习理论被称为（）。A.认知发现理论B.联结一认知理论C.刺激一反应理论D.有意义接受学习论【答案】：C18.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。A.涉入调节B.外在调节C.整合调节D.认同调节【答案】：A19.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A.自由平等思想B.三权分立思想C.自然权利思想D.人文主义思想【答案】：D20.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.交往动机B.兴趣C.权力动机D.成就动机【答案】：D21.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.严于律己，勇于自责B.以上都是C.言行一致，身体力行D.学为人师，行为示范【答案】：D22.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.功能固着B.学习迁移C.心理定势D.原型启发【答案】：A23.（）规定着对德育方法的特定要求。A.德育原则B.德育内容C.德育目标D.德育性质【答案】：B24.用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是（）。A.皮亚杰B.科尔伯格C.班杜拉D.奥苏贝尔【答案】：B25.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）。A.道德情感B.道德行为C.道德认知D.道德意志【答案】：A26.学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）。A.灵活性B.主观能动性C.多样性D.互动性【答案】：B27.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。A.有目的、有组织、有计划的B.在学校里进行的C.学生自愿参加的D.师生共同参与的【答案】：A28.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）。A.合情、合理、不合法B.合情、合理、合法C.不合情、不合理、不合法D.合情、不合理、不合法【答案】：C29.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.伴侣之爱B.完美之爱C.浪漫之爱D.愚蠢之爱【答案】：B30.当一个人听到亲人去世的消息时,拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是（）防御机制。A.否认B.代偿C.压抑D.文饰【答案】：A31.一般情况下，人的（）在中年之后处于下降趋势。A.言语智力B.流体智力C.人际智力D.晶体智力【答案】：B32.学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。A.逆向负迁移B.顺向正迁移C.逆向正迁移D.顺向负迁移【答案】：B33.吉尔福特（J.P.Guilford）提出了智力的三维结构理论，他所说三维是（）。A.内容、产物、图形B.产物、内容、操作C.操作、产物、应用D.内容、操作、图形【答案】：B34.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.远景的间接性动机B.志向性动机C.社会动机D.间接性动机【答案】：A35.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.教学方法B.走班制C.课堂教学D.教学组织形式【答案】：D36.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A.需要学习动机B.内部学习动机C.隐蔽性学习动机D.外部学习动机【答案】：B37.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A.精神分析心理学B.行为主义心理学C.认知心理学D.人本主义心理学【答案】：D38.教学管理的核心是（）。A.教学质量管理B.教学思想管理C.教学管理中计算机的应用D.常规管理【答案】：A39.从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（）。A.社会自我B.理想自我C.投射自我D.现实自我【答案】：A40.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A.教育规律B.教育目的C.教育任务D.教育原则【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关心爱护学生职业行为的具体要求（）。A.公平对待学生B.尊重和信任学生C.严格要求学生D.真心关爱学生【答案】：ABCD42.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.逻辑推理B.守恒性C.抽象思维D.思维可逆性【答案】：BD43.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.是师德修养的根本方法B.内省有助于教师培养良好的个性品德C.要求教师增强教师道德认识D.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足【答案】：BCD44.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.其他组织B.法人C.行政主体D.自然人【答案】：ABD45.教师专业发展的途径与策略有（）。A.教研结合B.反思经验C.创新实践D.教学相长E.终身学习【答案】：ABCE46.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A.弘扬正气，优化发展环境B.赢得群众的信任和尊重C.加强协作，提高效率D.树立团队意识，增强内聚力【答案】：AC47.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.教学相长，相互尊重C.以身作则，反躬自省D.立志乐道，甘于奉献等【答案】：ABCD48.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德原则B.教师道德评价C.教师道德规范D.教师道德范畴【答案】：ACD49.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是（）。A.内省式认知B.指导式认知C.研讨式认知D.体验式认知【答案】：ABC50.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的准备性B.记忆的精确性C.记忆的广阔性D.记忆的敏捷性E.记忆的持久性【答案】：ABDE51.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人的取向是成长、健康和自我实现B.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.人是理性的，是善良和值得信任的【答案】：ABD52.坚守工作岗位要求从业者应该做到（）。A.临危不乱B.纪律松散C.履行职责D.遵守规定【答案】：CD53.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.言行一致实验B.抗拒诱惑实验C.延迟满足实验D.模仿学习实验【答案】：ABD54.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.或者向公安机B.与父母或者其他监护人取得联系C.设法查找【答案】：ABC55.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.满足家长的各种利益要求B.排斥家长C.利用家长D.向家长推卸责任【答案】：BCD56.社会公德主要规范是（）。A.文明礼貌B.保护环境C.爱护公物D.助人为乐【答案】：ABCD57.教师道德行为选择的外部条件包括（）。A.教师道德规范体系B.社会历史条件C.教师的具体生活环境和条件D.特定社会的道德价值观念【答案】：ABCD58.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.执政规律B.建党规律C.社会主义建设规律D.人类社会发展规律【答案】：ACD59.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法B.是变相体罚学生的错误方法C.侵犯了学生的人格权D.是帮助学生改正错误的有效手段【答案】：BC60.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.弘扬民族精神和时代精神B.筑牢理想信念之基C.传承中华传统美德D.培育和践行社会主义核心价值观【答案】：ABCD61.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.不能使学生直接体验所学知识B.是一种单向性的思想交流方式C.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课D.不利于课堂的管理【答案】：ABC62.教师在实践中树立威信，应（）A.加强师生间交往B.充分利用首因效应C.注意自己的仪表、作风和习惯D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD63.群体的特征有（）。A.共同的目