眉县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考眉县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是（）。A.教学内容B.教学任务C.教学原则D.教学规律【答案】：B2.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.交往能力B.管理能力C.研究能力D.学习能力【答案】：C3.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎上C.无法即法D.取法乎中【答案】：B4.（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。A.演示法B.实践活动法C.参观法D.实验法【答案】：C5.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。A.概念学习B.下位学习C.并列结合学习D.上位学习【答案】：C6.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A.自我指导B.自我认识C.自我学习D.自我控制【答案】：D7.下列不是人文主义教育的代表人物的是（）。A.凯洛夫B.维多利诺C.伊拉斯谟D.蒙田【答案】：A8.智力二因素论是（）提出的。A.卡特尔B.瑟斯顿C.吉尔福特D.斯皮尔曼【答案】：D9.教育史上第一本课程理论专著是（）。A.1918年出版的《什么知识最有价值》B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》C.1918年出版的《课程》D.1944年出版的《课程与教学的基本原理》【答案】：C10.欧洲中世纪教会教育内容为（）。A.“七艺”B.《论语》C.“六艺”D.教会规章【答案】：A11.根据动作对环境的依赖程度不同，操作技能分为（）。A.细微型操作技能和粗放型操作技能B.徒手型操作技能和器械型操作技能C.闭合性操作技能和开放性操作技能D.连续型操作技能和断续型操作技能【答案】：C12.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。A.能力形成的测验B.成就水平的测验C.结构的测验D.智力发展的测验【答案】：B13.对同一目的兼具好恶的矛盾心理属于动机斗争的（)A.双避冲突.B.趋避冲突C.双趋冲突D.多重趋避冲突【答案】：B14.以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）。A.因材施教原则B.启发性原则C.系统性原则D.循序渐进原则【答案】：B15.高级神经活动的基本过程是（）。A.兴奋—抑制过程B.消退—抑制过程C.抑制—分化过程D.兴奋—消退过程【答案】：A16.在教学任务中处于基础地位的是（）。A.培养学生的能力B.传授基本知识和基本技能C.发展学生的智力D.形成学生科学世界观和道德品质【答案】：B17.（）是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。A.因材施教原则B.疏导原则C.知行统一原则D.导向性原则【答案】：D18.在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是（）。A.罗森塔尔效应B.耶克斯一多德森定律C.晕轮效应D.皮格马利翁效应【答案】：B19.心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。A.定势效应B.罗森塔尔效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】：B20.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为（）。A.原型启发B.原型内化C.原型定向D.原型操作【答案】：B21.接受学习是指（）。A.将教学内容内化，即将新知识融合进自己原有的认知结构之内B.对新知识加以记忆C.自己去发现内容，首要任务是去发现，然后再将发现的内容加以内化D.将新知识与认知结构中已有的观念建立实质性和非人为性的联系的过程【答案】：A22.根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的特征是（）。A.获得勤奋感而克服自卑感B.同一感和防止同一感混乱C.获得亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内疚感【答案】：B23.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。A.斯宾塞原理B.赫尔巴特原理C.杜威原理D.泰勒原理【答案】：D24.被称为“教育心理学之父”的是（）。A.陆志伟B.桑代克C.柏拉图D.布鲁纳【答案】：B25.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的（）。A.周期性B.复杂性C.示范性D.继承性【答案】：C26.音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操等属于（）技能。A.心智技能B.智力技能C.动作技能D.认知技能【答案】：C27.遗传素质为人的发展提供了（）。A.方向性B.必然性C.可能性D.现实性【答案】：C28.先行学习对后继学习产生影响的是（）。A.一般迁移B.顺向迁移C.特殊迁移D.逆向迁移【答案】：B29.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.手段--目的分析法B.逆推法C.算法式策略D.爬山法【答案】：C30.“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。A.衰减B.健康和不健康C.积极D.正常【答案】：C31.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.机械的发现学习B.有意义的接受学习C.有意义的发现学习D.机械的接受学习【答案】：B32.对学生进行包括社会主义共同理想以及为共产主义理想而奋斗的教育属于（）。A.理想教育B.爱国主义教育C.集体主义教育D.劳动教育【答案】：A33.衡量品德的重要标志是（）。A.道德情感B.道德认知C.道德意志D.道德行为【答案】：D34.教师的产生和发展首先是以（）为基础的A.人类社会活动B.人类经济活动C.人类文艺活动D.人类教育活动【答案】：D35.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。A.德、智、体、美、劳全面发展B.生产劳动与教育相结合C.劳动能力的全面发展D.有社会主义觉悟、有文化的劳动者【答案】：B36.如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.概念学习【答案】：B37.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。A.环境B.主观能动性C.教育D.遗传【答案】：D38.以下哪项不是构造主义关于意识的三种元素分类（）。A.感觉B.情感C.激情状态D.意象【答案】：B39.“今人生性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉。”这是（）提出的,体现了环境决定论的观点。A.孟子B.荀子C.韩非子D.孔子【答案】：B40.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.遗传因素B.自我意识因素C.教育因素D.环境因素【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不贪学生及家长的钱物C.不贪占公共和他人的钱物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC42.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.利用家长B.满足家长的各种利益要求C.向家长推卸责任D.排斥家长【答案】：ACD43.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦B.严格要求学生C.严格要求自己D.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识【答案】：AD44.心智技能的特点表现为(??)A.观念性B.内隐性C.客观性D.简缩性?【答案】：ABD45.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.优质服务，热情周到B.钻研业务，推陈出新C.精益求精，技艺精湛D.文明安全，讲究卫生【答案】：BD46.职业理想具有（）。A.层次性B.时代性C.共性与个性D.阶段性【答案】：BCD47.职业道德评价类型:包括（）。A.自我评价B.集体评价C.家庭评价D.社会评价【答案】：ABD48.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.营利性民办学校B.事业单位法人C.企业法人D.非营利性民办学校【答案】：AD49.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.慎独的方法B.自我批评的方法C.学习的方法D.积善的方法【答案】：BCD50.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.细管理C.勤警示D.多落实E.常宣传【答案】：ABDE51.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德都是一种内部状态C.品德的价值内化程度更高D.态度和品德的结构是一致的【答案】：ABCD52.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。C.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。D.对学生严慈相济，做学生良师益友。【答案】：ABCD53.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态B.在这个阶段需要对资本主义进行补课C.我国是一个经济文化还比较落后的国家D.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段【答案】：ACD54.下列说法正确的是（）。A.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华B.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求C.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则D.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界【答案】：ABCD55.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.提升责任情感B.增进艺术涵养C.积累人文知识D.更新教育理念【答案】：ABCD56.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.向老教师和优秀教师学习B.多读书，读好书C.做中学D.为人师表【答案】：ABC57.影响教师公正观念的因素有（）。A.每个学生情况的认识水平B.教师教育规律C.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约D.教师个人道德觉悟的提高【答案】：ABCD58.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.分类考核B.科学合理C.客观公正D.量化为主E.注重实效【答案】：ABCE59.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献意味着自己吃亏B.奉献是企业发展的政治资本C.奉献是企业立足于社会的道德资本D.奉献无法给企业带来经济利益【答案】：BD60.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.提高人的免疫能力C.会有效增强身体机能【答案】：ABC61.良心的三大主要特质是（）A.内隐性B.上层社会性C.神圣性D.基本性【答案】：ACD62.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.弗洛伊德B.布朗C.富勒D.埃利斯【答案】：BC63.一名合格的教师必须具备（