湖口县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考湖口县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。A.运用知识B.激发学习动机C.理解教材D.感知教材【答案】：D2.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.对学生下命令一定要正确C.走路身体一定要端正D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D3.教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（）特征。A.转移能力B.保持能力C.集中能力D.分配能力【答案】：D4.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.练习法【答案】：A5.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。A.组织和团结集体B.形成正确的集体舆论C.提出共同目标D.建设学生干部队伍【答案】：A6.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。A.掌握接近目标B.表现回避目标C.掌握回避目标D.表现接近目标【答案】：D7.校园文化的核心是（）。A.学校的制度文化B.学校的物质文化C.学校的组织文化D.学校的精神文化【答案】：D8.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）。A.沉思型B.场依存型C.场独立型D.冲动型【答案】：B9.卡特尔的智力理论提出，（）是在一定社会文化背景中习得的，依赖后天的学习和经验。A.晶体智力B.流体智力C.特殊因素D.一般因素【答案】：A10.一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以回敬，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是（）防御机制。A.置换B.压抑C.投射D.升华【答案】：A11.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.运气B.能力C.努力D.任务难度【答案】：B12.下列心理现象中，属于个性心理特征的是（）。A.意识B.性格C.理想D.信念【答案】：B13.对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为（）。A.社交恐怖症B.泛化恐怖症C.广场恐怖症D.单纯恐怖症【答案】：D14.把人看成一个信息加工者，一个具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是（）。A.生物学的观点B.现象学的观点C.认知心理学的观点D.行为主义观点【答案】：C15.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.形成刺激与反应间的联结B.主动地形成认知结构C.构造一种完形D.对环境条件的认知【答案】：B16.问题解决的首要条件是（）。A.发现问题B.提出假设C.理解问题D.检验假设【答案】：A17.心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（）。A.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施B.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则C.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课D.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别【答案】：D18.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与文化的关系B.教育与经济的关系C.教育与政治的关系D.教育与科技的关系【答案】：C19.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.产品分析法B.个案法C.实验法D.问卷法【答案】：D20.班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。A.乌申斯基B.苏霍姆林斯基C.加里宁D.马卡连柯【答案】：D21.布鲁纳提出的学习理论是（）。A.认知发现说B.认知接受说C.认知同化说D.认知目的说【答案】：A22.教育目的选择确立的根本问题是（）。A.思想方法问题B.价值取向问题C.社会发展问题D.个人发展问题【答案】：B23.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）。A.组织策略B.资源管理策略C.精加工策略D.计划策略【答案】：D24.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（）。A.多血质和黏液质B.多血质和抑郁质C.胆汁质和黏液质D.胆汁质和抑郁质【答案】：B25.下列关于信度与效度的说法中，不正确的是（）。A.信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性B.信度的重要性大于效度C.效度考虑的问题是测验测量什么，测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大D.一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料【答案】：B26.教师职业是促进个体（）的职业。A.现实化B.专业化C.自由化D.社会化【答案】：D27.下列关于认知风格表述正确的是（）。A.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间B.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索C.认知风格主要影响学生的学习方式D.发散型认知风格优于辐合型认知风格【答案】：C28.常用的计分法有等级制计分和（）计分。A.百分制B.标准分制C.考查制D.自我评价制【答案】：A29.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A.应有的责任义务感B.道德精神面貌C.应有的责任能力D.积极的社会功能【答案】：D30.教育目的与培养目标是（）的关系。A.抽象与具体B.全面与片面C.普遍与特殊D.整体与部分【答案】：C31.在自我意识的发展中，社会自我成熟的年龄是在（）。A.成年期B.童年期C.青年期D.少年期【答案】：D32.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.水平迁移B.逆向迁移C.垂直迁移D.顺向迁移【答案】：C33.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.合理分配复习时间B.采取多样化方法C.及时复习D.试图回忆和反复阅读相结合【答案】：C34.“权力型”人格类型的价值观是（）。A.追求美感B.追求信仰C.追求地位D.追求实用【答案】：C35.心理学中的“第三势力”是（）。A.行为主义B.机能主义C.精神分析D.人本主义【答案】：D36.根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。A.讲授课B.实验课C.巩固课D.演示课【答案】：C37.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。A.学校教育B.遗传C.教育D.社会环境【答案】：D38.人的身心发展的两个特殊性是指（）。A.不平衡性和均衡性B.社会实践性和能动性C.社会实践性和阶段性D.顺序性和发展性【答案】：B39.体现垂直迁移的具体事例是（）。A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C.“石”字的学习影响“磊”字的学习D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现【答案】：B40.专家教师通常是用（）方法,慢慢地引入要讲的教学内容。A.开门见山式B.迂回曲折式C.实验式D.导入式【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教学能力B.想象力C.记忆力D.观察力【答案】：BCD42.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利断金B.万人操弓，共射一招，招无不中C.1+1＞2D.天道酬勤【答案】：ABC43.转变后进生应注意（）A.分析后进生的形成原因B.树立一分为二的观点C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】：ABC44.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.内化C.认同D.转变【答案】：ABC45.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象形成B.印象整饰C.印象提升D.印象控制【答案】：BD46.人际沟通的功能主要包括（）。A.心理功能B.自我完善功能C.协调功能D.社会功能【答案】：ACD47.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.提高人的免疫能力B.会有效增强身体机能C.使人有效地抵抗疾病的侵袭【答案】：ABC48.从业人员与企业的关系是（）。A.相互依赖B.双赢C.对立D.利益共同体【答案】：ABD49.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的思想品德B.影响学生的行为习惯C.影响学生的情感体验D.影响学生的认知【答案】：ABCD50.有效推进社会动员的策略有（）。A.利用大众传播媒介B.靠领导人的带头作用C.必须以实际利益为动员核心D.依靠法治和制度的有序动员【答案】：ACD51.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体B.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体C.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要D.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用【答案】：ABC52.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注学生B.关注情境C.关注发展D.关注生存【答案】：ABD53.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.向老教师和优秀教师学习B.做中学C.多读书，读好书D.为人师表【答案】：ABC54.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.增进艺术涵养B.更新教育理念C.提升责任情感D.积累人文知识【答案】：ABCD55.廉洁从教的内容包括（）。A.发挥奉献精神B.不利用职权之便牟取私利C.自觉抵制社会不良风气D.坚持高尚情操【答案】：BCD56.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解？（）A.人与自我的关系方面B.人与他人的关系方面C.人与社会的关系方面D.人与自然的关系方面【答案】：ABC57.伦理学的使命是（）。A.获得充实生活、实现自我价值B.完善自己、丰富自己、发展自己C.反思、寻求生命的真谛和生活的意义D.指导自己的学习、生活和工作【答案】：ABC58.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.意向B.情感C.认知D.激励【答案】：ABC59.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.完整原则B.适时原则C.量力和满足原则D.经济原则E.实践原则【答案】：ABCDE60.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.收受贿赂B.为配偶、子女谋私利C.违反财经纪律以权谋私D.经商办企业【答案】：ABCD61.道德的特征是（）。A.社会经济关系决定道德的产生与内容B.在阶级社会中，道德具有阶级性C.道德具有历史继承性和相通性D.道德具有相对稳定性【答案】：ABCD62.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于掌握分寸B.善于因势利导C.善于对症下药D.善于随机应变【答案】：ABCD63.工勤