【6套打包】天津市XX学校小升初模拟考试语文试卷含答案

小学语文小升初试题(1)一、基础知识1.字音和字形完全正确的一组是（

）。A.

蚂蚱(màzha)

樱桃(yīntáo)

蚌壳(bànɡké)B.

拨草(bácǎo)

谷穗(ɡùsuì)

锄头(chútou)C.

倭瓜(wōɡuā)

瞎闹(xiānào)

水瓢(shuǐpiáo)D.

拴着(shuānzhé)

诚认(chénɡrèn)

随意(súiyì)2.选择括号里能搭配成词的字。魔________（杖仗）

木________（碑牌）

（覆复）________盖（愉偷）________快

（笼隆）________冬

（义议）________务3.下面四组词语中没有错别字的一组是（

）A.

稻鸡

充许

盼望

夏天

B.

收租

碧绿

竹匾

短棒

C.

潮汛

希奇

新鲜

贝壳4.《守株待兔》告诉我们的道理是：________。5.按要求写句子。

（1）不改变原意，给句子换种说法。这么大这么美的枫树林，我还是第一次看到。________

（2）改为陈述句。谁会不喜欢自己的家园呢？________

（3）改为反问句。读了《只有一个地球》，我的心灵受到震撼。________

（4）用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。人类随意毁坏自然资源。人类生存会受到严重威胁。________

（5）将直接引用改为间接引语。她深有感触地说：“我应该向老师说清事情的经过。”________

6.下面的谚语中，不是关于时间的一项是（

）A.

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

B.

瑞雪兆丰年。C.

不饱食以终日，不弃功于寸阴。

D.

勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。7.假设同学邀请你外出，你又不想去，最得体的回答是（

）。A.

对不起，今天我约好了到阿姨家。

B.

我不能去，今天有事。C.

我要做作业呢。

D.

我去不了，今天有场球赛。8.判断下列修辞，正确的一组是（

）①总有沐雨的清晨，总有暖暖的午后，总有绚烂的黄昏，总有流星的夜晚，总有一个人祈祷世间所有的美好全属于你，那个人就是我。②他难道不像一个真正的守门员吗?③森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。④大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。A.

①比喻②反问③拟人④陈述

B.

①比喻②疑问③夸张④拟人C.

①排比②反问③拟人④夸张

D.

①排比②对偶③拟人④夸张9.把陈述句换成把字句我看完了这本书。10.根据积累的内容填空。（1）________，不亦说乎！（2）好曲不厌百回唱，________。（3）写两联带“清”字的古诗句。①________，________。②________，________。（4）它把影子投到墙上，________，________，可以引起我许多幻想。（《夹竹桃》）（5）它歪着________的脸蛋，________，潇潇洒洒地从身上________下赤朱丹彤，在大海上________出无数夺目的亮点。（《三亚落日》）二、阅读与感悟11.阅读下文，回答问题________“这是什么东西？”________“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”________“珍珠，这是哪儿来的呢？”________“这是沙子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”（1）这是孩子和大人的对话，请你在横线上标明哪是孩子说的话，哪是大人说的话。（2）“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”这句话应用________的语气来读。（3）结合课文内容，说说你是怎样理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”这句话的？12.阅读下文，回答问题。一串快乐的音符

有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰

清楚）。

也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快

轻松）的口哨吹出了它们……

小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。

在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。

哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。

突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣

陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……

如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。

老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。

不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。（1）选择短文中括号里恰当的词语。搞不________（清晰

清楚）

（轻快

轻松）________的口哨（伴侣

陪伴）________老爷爷（2）读短文中画线的句子，完成下面各题。这句话运用了________的修辞手法，请另外再续写一句：也许是________。（3）不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（

）A.

老奶奶喜欢听它们的歌

B.

老奶奶懂得欣赏它们

C.

它们能给老奶奶带来安慰和快乐（4）读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？三、生活与习作13.题目：平凡的______平凡的**就像一束灯光，虽然微弱，却能给黑暗中的人们带来光明，同学们，在你们身边，有没有虽平凡，但足以感动我们的故事呢？请拿起手中的笔，将题目补充完整，并写一篇不少于450字的习作。

参考答案一、基础知识1.C2.杖；牌；覆；愉；隆；义3.B4.不能存有不劳而获的侥幸心理5.（1）我还是第一次看到这么大这么美的枫树林。（2）谁都会喜欢自己的家园。（3）读了《只有一个地球》，我的心灵怎能不受到震撼?（4）如果人类随意毁坏自然资源，生存就会受到严重威胁。（5）她深有感触地说，她自己应该向老师说清楚事情的经过。6.B7.A8.C9.我把这本书看完了。10.（1）学而时习之（2）好书不厌百回读（3）明月松间照；清泉石上流；野旷天低树；江清月近人（4）叶影参差；花影迷离（5）红扑扑；毫无倦态；抖落；溅二、阅读与感悟11.（1）孩子：“这是什么东西？”“珍珠，这是哪儿来的呢？”大人：“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”“这是沙子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”（2）惊喜、赞叹（3）它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，因此失去了做贝的光荣。所以说它是“一只可怜的贝”。它既要默默地忍受着失去荣耀的痛苦，忍受着内在的折磨，又失去了绚丽的色彩，精美的图案，但它没有悲观失望，它用自己的血和肉磨制成了一颗闪亮的珍珠，所以说它是“一只可敬的贝”。12.（1）清楚；轻快；陪伴（2）拟人；林间的小鸟唱出了它们（3）C（4）我想对小音符们说：“你们真是好样的！帮助了别人也快乐了自己，我要向你们学习。”三、生活与习作13.【参考例文】平凡的爱

“唉！热死了！”这话，我不知道已经说了多少遍，还经常在妈妈面前抱怨，说有空调那该多好！但是，妈妈每次都只是沉默着……

一天晚上，我依旧在睡觉前唠叨了同一句话，然后把风扇调到了最大档，可还是感到汗流下来。差不多整个晚上，我都在翻来覆去，睡不着。突然，灯亮了，是妈妈的身影！

妈妈抹去了我额头上的汗，用询问的语气说：“怎么，很热吗？”我模模糊糊地点了点头。只见妈妈先是眉头一皱，然后说，“那，买空调吧。”听到这一句的时候，我仿佛感觉到空调的凉风拂过，身心享受着无形的凉快。

我心里欢呼着，“妈妈，那装多少台呢？”客厅一台，妈妈的房间一台，我们的房间一台……这样的话就要装三台了？可是，听了妈妈接下来说的话，我呆住了：

“不，只装你们房间的。”坚定又溺爱的声音。

“可是，你们……”我感觉到有一种液体模糊了我的双眼。那是泪。

“我们不热。”妈妈抹了抹我被汗打湿的背，然后关了灯，“早点睡吧。”

直到听不见妈妈的脚步声，我忍了已久的泪水，缺崩了……妈妈的那一番话，我感觉到比空调风更凉快，清爽的风。

妈妈……我明明看得到，汗水不停地从您的额头冒出，眉头上还挂着几滴调皮的汗珠。可是，您却说不热。平时，最怕热的是您了，为什么您说不热？我不懂。也许，是母爱的力量，为您驱走了闷热；是孩子的舒适，给您带来的清凉。

妈妈，平凡的爱会与您常在，儿女的成长会是您最好的回报！小学语文小升初冲刺试卷（及答案）一、积累运用1.下列字的笔顺不正确的是（

）A.

火：点、（右上）小撇、（中）撇、捺。B.

凹：竖、横折折、竖、横折、横。C.

肃：横折、横、横、（中）竖、（里边）小撇、点，再写（左）撇（右）竖。D.

爽：横、（左）撇、点、撇、点、（右）撇、点、撇、点，最后写“人”。2.一起来放鞭炮。（连一连）chuán

xiāo

xiàng

tang

láng

shǎng宵________

传________

堂________

巷________

赏________

郎________3.先组词，再造句。软________：________。澡________：________。4.给加下划线的字选择正确的解释。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_____A.

合上。

B.

靠近；到达。

C.

总合。

D.

使不松散或不离开。5.给字词选择正确的解释。岂有此理_____A.

哪里

B.

难道

C.

为什么6.填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（

）

有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于

“山重水复疑无路”的境地时，____________。A.

能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。

B.

使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。C.

能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。

D.

使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。

7.散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是（）A.

书，人们称为人类文明的“长生果”。B.

书籍是全世界的营养品。C.

少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。D.

醉心阅读使我得到报偿。8.请用几句话，形容一下你的一位好友。9.缩句①同学们在教室认真地做老师布置的作业。②慈祥的爷爷在河边钓鱼。③温暖的春风轻柔地吹遍了刚刚睡醒的大地。10.下列词语书写全对的一组是（

）A.

防不胜防

如坐针毡

忐忑不安

心潮澎湃

B.

跃跃欲试

察言观色

峰峦叠樟

孤芳自赏C.

乐此不疲

粉身碎骨

南袁北辙

捕风捉影

D.

高瞻远瞩

搬门弄斧

同甘共苦

才疏学浅11.连词成句，加上合适的标点符号。①有

人

双手

大脑

和②国旗

升起来

高高地③想

我

看看

回家

妈妈12.句子之窗。（1）缩句：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。（3）“宁信度，无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁可________，也________。（4）巧补对联：删繁就简三秋树，________。（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：________13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”

小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”

小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____A.

小姑娘不信任老伯伯。B.

她等得不难受。C.

她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。二、阅读理解14.下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！15.阅读下文，回答问题敬重卑微

①偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊（jǐ

jí）流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

⑤_______没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族_______会全军覆没。

⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑧世上称得上伟大的东西，往往_______体积，_______精神。千里之堤（dī

tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。（1）选择文中括号正确的拼音山脊________（jǐ

jí）

千里之堤________（dī

tí）（2）在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词________没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族________会全军覆没。世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。（3）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为肯定句，意思保持不变。（4）第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。用“________”画出这一自然段由事物引起的联想。（5）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）（6）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________这两种精神。（7）“我”为什么要“敬重卑微”？（用原文中的句子回答）三、真情习作16.你和小伙伴之间一定发生过许多难忘的、感动的、有趣的故事吧。请选择一件写下来。要求：①注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，把事情写具体。②题目自拟。

参考答案一、积累运用1.C2.xiāo；chuán；tang；xiàng；shǎng；láng3.柔软；我有一张柔软舒适的大床；洗澡；我经常给我的狗狗洗澡4.D5.A6.C7.A8.我的好朋友小静性格活泼、热情开朗、喜欢运动、旅行，有一副乐于助人的好心肠。9.①同学们在做作业。②爷爷在钓鱼。③春风吹遍大地。10.A11.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。12.（1）同志送来绿茶。（2）西蒙的两个孩子被桑娜抱了回来。（3）相信量的尺码；不相信自己的脚（4）领异标新二月花（5）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴13.C二、阅读理解14.动物的睡觉方法真有趣啊！15.（1）jǐ；dī

（2）如果；就；不是；而是（3）比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。（4）尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为；我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。（5）蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团后，外面的蚂蚁可能被烧死，但里面的蚂蚁就可以活下去。抱成团是一种保护措施，牺牲小我，保全大我，所以说是一种智慧。（6）协作；自我牺牲（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。三、真情习作16.略小学语文小升初冲刺试卷（及答案）一、积累运用1.下列字的笔顺不正确的是（

）A.

火：点、（右上）小撇、（中）撇、捺。B.

凹：竖、横折折、竖、横折、横。C.

肃：横折、横、横、（中）竖、（里边）小撇、点，再写（左）撇（右）竖。D.

爽：横、（左）撇、点、撇、点、（右）撇、点、撇、点，最后写“人”。2.一起来放鞭炮。（连一连）chuán

xiāo

xiàng

tang

láng

shǎng宵________

传________

堂________

巷________

赏________

郎________3.先组词，再造句。软________：________。澡________：________。4.给加下划线的字选择正确的解释。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_____A.

合上。

B.

靠近；到达。

C.

总合。

D.

使不松散或不离开。5.给字词选择正确的解释。岂有此理_____A.

哪里

B.

难道

C.

为什么6.填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（

）

有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于

“山重水复疑无路”的境地时，____________。A.

能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。

B.

使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。C.

能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。

D.

使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。

7.散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是（）A.

书，人们称为人类文明的“长生果”。B.

书籍是全世界的营养品。C.

少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。D.

醉心阅读使我得到报偿。8.请用几句话，形容一下你的一位好友。9.缩句①同学们在教室认真地做老师布置的作业。②慈祥的爷爷在河边钓鱼。③温暖的春风轻柔地吹遍了刚刚睡醒的大地。10.下列词语书写全对的一组是（

）A.

防不胜防

如坐针毡

忐忑不安

心潮澎湃

B.

跃跃欲试

察言观色

峰峦叠樟

孤芳自赏C.

乐此不疲

粉身碎骨

南袁北辙

捕风捉影

D.

高瞻远瞩

搬门弄斧

同甘共苦

才疏学浅11.连词成句，加上合适的标点符号。①有

人

双手

大脑

和②国旗

升起来

高高地③想

我

看看

回家

妈妈12.句子之窗。（1）缩句：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。（3）“宁信度，无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁可________，也________。（4）巧补对联：删繁就简三秋树，________。（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：________13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”

小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”

小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____A.

小姑娘不信任老伯伯。B.

她等得不难受。C.

她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。二、阅读理解14.下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！15.阅读下文，回答问题敬重卑微

①偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊（jǐ

jí）流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

⑤_______没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族_______会全军覆没。

⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑧世上称得上伟大的东西，往往_______体积，_______精神。千里之堤（dī

tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。（1）选择文中括号正确的拼音山脊________（jǐ

jí）

千里之堤________（dī

tí）（2）在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词________没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族________会全军覆没。世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。（3）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为肯定句，意思保持不变。（4）第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。用“________”画出这一自然段由事物引起的联想。（5）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）（6）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________这两种精神。（7）“我”为什么要“敬重卑微”？（用原文中的句子回答）三、真情习作16.你和小伙伴之间一定发生过许多难忘的、感动的、有趣的故事吧。请选择一件写下来。要求：①注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，把事情写具体。②题目自拟。

参考答案一、积累运用1.C2.xiāo；chuán；tang；xiàng；shǎng；láng3.柔软；我有一张柔软舒适的大床；洗澡；我经常给我的狗狗洗澡4.D5.A6.C7.A8.我的好朋友小静性格活泼、热情开朗、喜欢运动、旅行，有一副乐于助人的好心肠。9.①同学们在做作业。②爷爷在钓鱼。③春风吹遍大地。10.A11.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。12.（1）同志送来绿茶。（2）西蒙的两个孩子被桑娜抱了回来。（3）相信量的尺码；不相信自己的脚（4）领异标新二月花（5）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴13.C二、阅读理解14.动物的睡觉方法真有趣啊！15.（1）jǐ；dī

（2）如果；就；不是；而是（3）比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。（4）尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为；我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。（5）蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团后，外面的蚂蚁可能被烧死，但里面的蚂蚁就可以活下去。抱成团是一种保护措施，牺牲小我，保全大我，所以说是一种智慧。（6）协作；自我牺牲（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。三、真情习作16.略小学语文小升初冲刺试卷（及答案）一、积累运用1.下列字的笔顺不正确的是（

）A.

火：点、（右上）小撇、（中）撇、捺。B.

凹：竖、横折折、竖、横折、横。C.

肃：横折、横、横、（中）竖、（里边）小撇、点，再写（左）撇（右）竖。D.

爽：横、（左）撇、点、撇、点、（右）撇、点、撇、点，最后写“人”。2.一起来放鞭炮。（连一连）chuán

xiāo

xiàng

tang

láng

shǎng宵________

传________

堂________

巷________

赏________

郎________3.先组词，再造句。软________：________。澡________：________。4.给加下划线的字选择正确的解释。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_____A.

合上。

B.

靠近；到达。

C.

总合。

D.

使不松散或不离开。5.给字词选择正确的解释。岂有此理_____A.

哪里

B.

难道

C.

为什么6.填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（

）

有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于

“山重水复疑无路”的境地时，____________。A.

能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。

B.

使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。C.

能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。

D.

使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。

7.散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是（）A.

书，人们称为人类文明的“长生果”。B.

书籍是全世界的营养品。C.

少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。D.

醉心阅读使我得到报偿。8.请用几句话，形容一下你的一位好友。9.缩句①同学们在教室认真地做老师布置的作业。②慈祥的爷爷在河边钓鱼。③温暖的春风轻柔地吹遍了刚刚睡醒的大地。10.下列词语书写全对的一组是（

）A.

防不胜防

如坐针毡

忐忑不安

心潮澎湃

B.

跃跃欲试

察言观色

峰峦叠樟

孤芳自赏C.

乐此不疲

粉身碎骨

南袁北辙

捕风捉影

D.

高瞻远瞩

搬门弄斧

同甘共苦

才疏学浅11.连词成句，加上合适的标点符号。①有

人

双手

大脑

和②国旗

升起来

高高地③想

我

看看

回家

妈妈12.句子之窗。（1）缩句：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。（3）“宁信度，无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁可________，也________。（4）巧补对联：删繁就简三秋树，________。（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：________13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”

小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”

小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____A.

小姑娘不信任老伯伯。B.

她等得不难受。C.

她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。二、阅读理解14.下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！15.阅读下文，回答问题敬重卑微

①偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊（jǐ

jí）流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

⑤_______没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族_______会全军覆没。

⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑧世上称得上伟大的东西，往往_______体积，_______精神。千里之堤（dī

tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。（1）选择文中括号正确的拼音山脊________（jǐ

jí）

千里之堤________（dī

tí）（2）在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词________没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族________会全军覆没。世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。（3）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为肯定句，意思保持不变。（4）第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。用“________”画出这一自然段由事物引起的联想。（5）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）（6）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________这两种精神。（7）“我”为什么要“敬重卑微”？（用原文中的句子回答）三、真情习作16.你和小伙伴之间一定发生过许多难忘的、感动的、有趣的故事吧。请选择一件写下来。要求：①注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，把事情写具体。②题目自拟。

参考答案一、积累运用1.C2.xiāo；chuán；tang；xiàng；shǎng；láng3.柔软；我有一张柔软舒适的大床；洗澡；我经常给我的狗狗洗澡4.D5.A6.C7.A8.我的好朋友小静性格活泼、热情开朗、喜欢运动、旅行，有一副乐于助人的好心肠。9.①同学们在做作业。②爷爷在钓鱼。③春风吹遍大地。10.A11.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。12.（1）同志送来绿茶。（2）西蒙的两个孩子被桑娜抱了回来。（3）相信量的尺码；不相信自己的脚（4）领异标新二月花（5）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴13.C二、阅读理解14.动物的睡觉方法真有趣啊！15.（1）jǐ；dī

（2）如果；就；不是；而是（3）比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。（4）尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为；我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。（5）蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团后，外面的蚂蚁可能被烧死，但里面的蚂蚁就可以活下去。抱成团是一种保护措施，牺牲小我，保全大我，所以说是一种智慧。（6）协作；自我牺牲（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。三、真情习作16.略小学语文小升初冲刺试卷（及答案）一、积累运用1.下列字的笔顺不正确的是（

）A.

火：点、（右上）小撇、（中）撇、捺。B.

凹：竖、横折折、竖、横折、横。C.

肃：横折、横、横、（中）竖、（里边）小撇、点，再写（左）撇（右）竖。D.

爽：横、（左）撇、点、撇、点、（右）撇、点、撇、点，最后写“人”。2.一起来放鞭炮。（连一连）chuán

xiāo

xiàng

tang

láng

shǎng宵________

传________

堂________

巷________

赏________

郎________3.先组词，再造句。软________：________。澡________：________。4.给加下划线的字选择正确的解释。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_____A.

合上。

B.

靠近；到达。

C.

总合。

D.

使不松散或不离开。5.给字词选择正确的解释。岂有此理_____A.

哪里

B.

难道

C.

为什么6.填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（

）

有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于

“山重水复疑无路”的境地时，____________。A.

能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。

B.

使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。C.

能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。

D.

使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。

7.散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是（）A.

书，人们称为人类文明的“长生果”。B.

书籍是全世界的营养品。C.

少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。D.

醉心阅读使我得到报偿。8.请用几句话，形容一下你的一位好友。9.缩句①同学们在教室认真地做老师布置的作业。②慈祥的爷爷在河边钓鱼。③温暖的春风轻柔地吹遍了刚刚睡醒的大地。10.下列词语书写全对的一组是（

）A.

防不胜防

如坐针毡

忐忑不安

心潮澎湃

B.

跃跃欲试

察言观色

峰峦叠樟

孤芳自赏C.

乐此不疲

粉身碎骨

南袁北辙

捕风捉影

D.

高瞻远瞩

搬门弄斧

同甘共苦

才疏学浅11.连词成句，加上合适的标点符号。①有

人

双手

大脑

和②国旗

升起来

高高地③想

我

看看

回家

妈妈12.句子之窗。（1）缩句：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。（3）“宁信度，无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁可________，也________。（4）巧补对联：删繁就简三秋树，________。（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：________13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”

小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”

小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____A.

小姑娘不信任老伯伯。B.

她等得不难受。C.

她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。二、阅读理解14.下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！15.阅读下文，回答问题敬重卑微

①偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊（jǐ

jí）流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

⑤_______没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族_______会全军覆没。

⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑧世上称得上伟大的东西，往往_______体积，_______精神。千里之堤（dī

tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。（1）选择文中括号正确的拼音山脊________（jǐ

jí）

千里之堤________（dī

tí）（2）在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词________没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族________会全军覆没。世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。（3）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为肯定句，意思保持不变。（4）第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。用“________”画出这一自然段由事物引起的联想。（5）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）（6）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________这两种精神。（7）“我”为什么要“敬重卑微”？（用原文中的句子回答）三、真情习作16.你和小伙伴之间一定发生过许多难忘的、感动的、有趣的故事吧。请选择一件写下来。要求：①注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，把事情写具体。②题目自拟。

参考答案一、积累运用1.C2.xiāo；chuán；tang；xiàng；shǎng；láng3.柔软；我有一张柔软舒适的大床；洗澡；我经常给我的狗狗洗澡4.D5.A6.C7.A8.我的好朋友小静性格活泼、热情开朗、喜欢运动、旅行，有一副乐于助人的好心肠。9.①同学们在做作业。②爷爷在钓鱼。③春风吹遍大地。10.A11.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。12.（1）同志送来绿茶。（2）西蒙的两个孩子被桑娜抱了回来。（3）相信量的尺码；不相信自己的脚（4）领异标新二月花（5）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴13.C二、阅读理解14.动物的睡觉方法真有趣啊！15.（1）jǐ；dī

（2）如果；就；不是；而是（3）比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。（4）尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为；我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。（5）蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团后，外面的蚂蚁可能被烧死，但里面的蚂蚁就可以活下去。抱成团是一种保护措施，牺牲小我，保全大我，所以说是一种智慧。（6）协作；自我牺牲（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。三、真情习作16.略小学语文小升初模拟试卷（含答案）亮：A．光线强B．发光C．(声音)强；响亮D．使声音响亮E．(心胸、思想等)开朗；清楚F．显露；显示1、黑夜中，只见手电筒亮了一下。()2、张大爷说话的声音真洪亮。()3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。()二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分)()天动地大义凛()全神()注视()如归片甲不()气()山河损兵()将聚精()神描写精神专注的：_____________________________________________________描写惨败景象的：_____________________________________________________描写气势的：_________________________________________________________描写英雄气概的：_____________________________________________________三、用“亲”先组六个词，再选择其中四个填空。(8分)()()()()()()1、周总理那慈祥的笑容，()的话语，至今还留在我们的记忆里。2、()的老师，我们永远不会忘记你。3、他们俩()合作，取得了重大的研究成果。4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，()极了。四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)A．列数字B．打比方C．作比较1、鲸是比象大得多的动物。()2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。()3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。()五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)1、这难道是我的错吗？()2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。()3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。()4、竹子长得要戳破天。()5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。()六、请将相关的内容连起来。(5分)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝《水调歌头》张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船《忆江南》王勃莫愁前路无知己，天下谁人不识君《枫桥夜泊》苏轼海内存知己，天涯若比邻《别董大》白居易但愿人长久，千里共婵娟《杜少府之任蜀州》高适七、把下列诗句填充完整。(5分)1、沉舟侧畔千帆过，___________________。2、策马前途须努力，___________________。3、捐躯赴国难，___________________。4、不经一番彻骨寒，___________________。5、___________________，俯首甘为孺子牛。八、把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分)()如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。()其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。()人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。()长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。()一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说：“三峡是上帝赐给中国人的礼物。”()它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然“宝库”。()中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。()三峡工程上马在即。九、阅读理解。(31分)风筝在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些