【5套打包】人教版小学一年级期中数学下册考试测试卷及答案

一年级下册数学试题-期中测试（五）（含答案）人教（部编版）时间：60分钟分值：100分一、直接写出得数。（每题1分，共20分）13-6=35-30=60+8=89-9=15-7=65-60=20+40=90-70=60+30=8+90=34+2=3+66=97-7=33+20=14-6=10+80+6=80-50+7=30+14-40=90-30+20=20+35-50=二、填空题。（每空1分，共26分）百十百十个百十个（）（）（）38是由（）个十和（）个一组成的。6个十和9个一合起来是（）。一个数的个位上是9，十位上也是9，这个数是（），与这个数相邻的两个数是（）和（）。15、20、25、（）、（）、40、（）、（）。在17、36、9、5、11、98、43和51这些数中，最大是（），最小是（），把它们按从小到大的顺序排列是：（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）妈妈的岁数比30大，比50小，是一个整十数，她是（）岁。数一数。有（）个正方形有（）个三角形选择题。（每小题3分，共9分。）1.在合适答案下面画“√”。鸡有40只，鸭的只数比鸡少得多，一个两位数，十位上是7，75707943只35只10只鸭可能75707943只35只10只 2.在单数后面画“√”。223346四、填表。（每空3分，共9分）苹果桃子梨原有28个35个（）个吃掉20个（）个25个还剩（）个30个3个五、解决问题。（每小题6分，共36分）妈妈买来17棵，吃了8棵，还剩多少棵？=（棵）=（棵）小白兔拔了23个，还有5个没拔，地里原来有多少个？=（=（个）鸡有16只，鸭有20只，鹅有17只。=（只）鸭和鹅一共有多少只?=（只）=（只）公鸡有7只，母鸡有多少只？=（只）母鸡有9只，公鸡有多少只？=（只）=（只）（个）小红做了46个，送给小明10个，送给小军（个）==试卷命题意图及参考答案直接写出得数。（每题1分，共20分）（意图：考查学生对20以内的退位减、整十数加一位数及相应的减法、整十数加减整十数、两位数加整十数和一位数（不进位）等口算的理解和掌握情况，通过测试来提高学生的口算能力，培养学生认真、仔细的做题习惯。）13-6=735-30=560+8=6889-9=8015-7=865-60=520+40=6090-70=2060+30=908+90=9834+2=363+66=6997-7=9033+20=5314-6=810+80+6=9680-50+7=3730+14-40=490-30+20=8020+35-50=5填空题。（每空1分，共26分）（意图：本题所涉及的知识点很多：有数的读写、数的含义、数的组成、数的顺序、数的大小比较、平面图形的特征等，目的是考查学生对这些知识的理解及应用，在做题的同时训练学生的读题审题及思考能力，为今后的数学学习打好基础。）百十百十个百十个（20）（100）（35）38是由（3）个十和（8）个一组成的。6个十和9个一合起来是（69）。一个数的个位上是9，十位上也是9，这个数是（99），与这个数相邻的两个数是（98）和（100）。15、20、25、（30）、（35）、40、（45）、（50）。在17、36、9、5、11、98、43和51这些数中，最大是（98），最小是（5），把它们按从小到大的顺序排列是：（5）<（9）<（11）<（17）<（36）<（43）<（51）<（98）妈妈的岁数比30大，比50小，是一个整十数，她是（40）岁。数一数。有（5）个正方形有（3）个三角形选择题。（每小题3分，共9分。）（意图：本题共有三小题，一是考查学生能否正确理解少得多的含义；二是考查学生对数位的掌握情况；三是考查学生对单数双数的认识。通过选择，培养学生的辨析能力及数感。）1.在合适答案下面画“√”。鸡有40只，鸭的只数比鸡少得多，一个两位数，十位上是7，75707943只35只10只75707943只35只10只√√√√ 2.在单数后面画“√”。√223346√填表。（每空3分，共9分）（意图：本题主要是考查学生能否正确理解表中的信息，通过找出已知信息和要求的问题，解决出问题，能够很好的训练学生的思维能力。）苹果桃子梨原有28个35个（28）个吃掉20个（5）个25个还剩（8）个30个3个五、解决问题。（每小题6分，共36分）（意图：通过加减法的运算来解决不同类型的实际问题，使学生在对所学的简单实际问题的结构特征和数量关系进一步理解的基础上，提高学生解决实际问题的能力。）=（棵）妈妈买来17棵，吃了8棵，还剩多少棵？=（棵）17-89=小白兔拔了23个，还有5个没拔，地里原来有多少个？=（个（个）鸡有16只，鸭有20只，鹅有17只。=（只）鸭和鹅一共有多少只?=（只）20+1737=（只）公鸡有7只，母鸡有多少只？=（只）16-79=母鸡有9只，公鸡有多少只？=（只）16-97（只）=小红做了46个，送给小明10个，送给小军15个，一共送出多少个？=（个（个）人教版小学一年级数学下册期中测试卷一、我会填。（每空1分，共28分）1．看图写数。写作（）写作（）写作（）读作（）读作（）读作（）2.80里面有8个（

）。63是由（）个十和（）个一组成。3.一个两位数，个位是5，十位是4，这个数是（）。4.和60相邻的两个数是（）和（）。5.用做一个，“2”的对面是（）。6.按规律填数。2728299080707.比35少5的数是（），比60多9的数是（）。8.27中“2”在（）位上，表示（）个（）。9.写出十位上是5的两位数()、()、()。10.个位上是6，十位上的数比个位上多2，这个数是（）。二、我会选。1.拼一个正方形至少要用（）根小棒。①3 ②4 ③52．在计数器上，从右边起，第三位是（）①个位②十位 ③百位3.读数和写数，都从（）位起①高②低4．在58中，8在（）上。①十位 ②个位 ③百位5.比66少得多的数是（）①23 ②60 ③70我是小法官，对的打“√”，错的打“×”。（５分）（1）34里面有3个一和4个十。（）（2）七十六写作706。（）（3）52个苹果，每10个苹果装一袋，可以装满5袋。（）（4）最大的两位数是99。（）（5）45与54都有数字4和5，所以它们一样大。（）三、我是神算手。（每题1分，共12分）15-6=

30+5=

16-8=

11-2=28-8=

75-40=

12-3=

18-9=9+3-7=

5+4+7=

15-7+6=

19-8-5=填一填，排一排。（共15分）1.在○里填上“>”、“<”或“=”。（8分）23○25100○9920○15-58+7○1564○6057○7528-20○15-76+70○67在□里填上合适的数。（4分）12-□=8□-6=525=20+□□-□=03.从大到小排列下面各数。（3分）372869768965()>()>()>()>()>()五、分类整理下面的图形。（每空1分，共7分）形状个数1按形状分一分，数一数，在表格中写出每组图形的个数。2.按形状分，（）最多，（）最少。六、看图列式计算。（每小题4分，共8分）1.□○□＝□（个）□○□＝□（个）2.¦15－□＝□15－□＝□七、解决问题。我有17本故事书。我有17本故事书。我有8本故事书。小林小兰小林比小兰多几本故事书？□○□＝□（本）答：小林比小兰多□本故事书。2.东东写了7个生字，还有6个没有写，他一共要写几个生字？□○□＝□（个）答：他一共要写□个生字。3.小明家有14只鸡和6只鸭。母鸡有9只，公鸡有几只？□○□＝□（只）答：公鸡有□只。4.一本故事书一共39页，小林看了9页，还有多少页没看？□○□＝□（页）答：还有□页没看。苹果桃子草莓8个15个10个5.苹果比桃子少几个？（3分）□○□＝□（个）答：苹果比桃子少□个。草莓和桃子一共有多少个？（3分）□○□＝□（个）答：草莓和桃子一共有□个。（3）你还能提出其他数学问题吗？(2分）

2018年上期期中统一检测一年级数学答案一、我会填。（每空1分，共28分）1．32，三十二；100，一百；33，三十三十，6，3；3.45；4.59,61；5.5；30,31,32；60，50,40；7.30,69；8.十，2；十；9.答案不唯一；10.86。二、我会选。1.②；2．③；3.①；4．②；5.①我是小法官，对的打“√”，错的打“×”。（５分）（1）×；（2）×；（3）√；（4）√；（5）×三、我是神算手。（每题1分，共12分）9；35；8；9；20；35；9；9；5；16；14；6；填一填，排一排。（共15分）1.在○里填上“>”、“<”或“=”。（8分）<；>；>；=；>；<；=；>；在□里填上合适的数。（4分）4；11；5；答案不唯一；3.从大到小排列下面各数。（3分）89>76>69>65>37>28分类整理下面的图形。（每空1分，共7分）1.形状人教版小学一年级数学下册期中检测含答案时间：60分钟分值：100分（含卷面分2分）一、直接写出得数：（每题1分，合计15分。）17-9=11-8=20+5=12-9=60+22-2=21+20=5+62=68-6=89－9=78-70+30=69-7=16-8=16-7=56+30=65-60+80=二、填空：（第1小题1分，共37分）1.看图填空：（）个十和()个一，（）个百（）里面有十写作：（）写作：（）写作：（）5个十是（），80里有（）十，100是（）个十。个位是9,十位是4的数是（），65里面有（）个十和（）个一。70的前面一个数是（），后面一个数是（），这三个数中最大的是（）。59里面有（）个十和（）个1，在加上1就是（）个十，是（）写出三个个位上是7的两位数，并按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）7.按规律填数。90708866338.小娟和她的好朋友做了三十几朵小红花，他们最多做了（）朵，最少做了（）朵。9.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。8998776612+2030+540-1035-5减数是40，被减数是64，差是（）。三、在正确答案的内画“√”（每题2分，共8分）（1）.的价钱比30元多一点。一个书包多少元？18元28元38元（2）.两位数55中，左边的5表示什么？5个一5个十5个百（3）.在算式36-30=6中，哪个数是被减数？36306（4）.下面哪个数和90最接近？929389四、你喜欢画画吗？请你按照要求画一画吧！（8分）（1）.在下面的方格上面画一个正方形，再画一个长方形。（2）.把下图分成一个三角形和一个长方形。（3）把下图分成四个三角形五、用所学的知识解决问题。（第1、2、3、4题各6分，5题6分合计30分。）原有借走还剩17个8个（）个63根（）根50根1、填表：有有13条了！有13有13条了！2.送给爷爷6条，还剩多少条？（（）3.（（）4.李大爷家原有35只，卖出一些后还剩10只你知道李大爷卖出多少只？（（）桌子已经有桌子已经有50张，椅子才3把把。5.有68人来开会，还要再搬几张桌子和几把椅子？（（）（）（）椅子：参考答案一、直接写出得数：（每题1分，，合计15分。）17-9=811-8=320+5=2512-9=360+22-2=8021+20=415+62=6768-6=6289－9=8078-70+30=3869-7=6216-8=816-7=956+30=8665-60+80=85〖说明〗：考查第一单元20以内退位减法、第三单元整十数加一位数及相应的减法、第四单元两位数加减整十数（一位数）的掌握情况。要求学生能够正确、熟练的进行口算。二、填空：（每空1分，共37分）1.看图填空：（4）个十和（5）个1，（1）个百（6）个十写作.（45）写作.（100）写作.（60）〖说明〗：第三单元第2节数的组成及相关的数位名称。要求学熟练掌握百以内的数位顺序和数的组成。（50），（8），（10）。3.（49），（6）、（5）4.（69），（71），（71）。5.（5），（9）（六）（60）。6.(17),(27),(37)答案不唯一7.1008060775544228.39319.＜＞＜=〖说明〗：1——9题主要考查第三单元数的100以内数的组成、读写、顺序、大小比较及与数位相关的知识10、24〖说明〗：检查学生对减法算式各部分名称的理解以及运用的掌握情况。三、在正确答案下面画“√”（每题2分，共8分）（1）.38[说明]：考查学生对“多一些多一点少一些少一点”知识点的理解与运用（2）.5个十[说明]：考查学生对数位的理解与运用（3）.36[说明]：考查学生减法算式各部分名称的掌握与运用（4）.89[说明]：考查学生对数大小的理解与运用四、你喜欢画画吗？请你按照要求画一画吧！（8分）（1）在下面的方格上面画一个正方形，再画一个长方形。（答案不唯一）（2）把下图分成一个三角形和一个长方形。（3）把下图分成四个三角形〖说明〗：本题考查学生对第二单元长方形、正方形、三角形的认识情况。五、五、用所学的知识解决问题。（第1题12分，合计34分。）1、填表：（每空2分，合计8分）原有借走还剩17个8个（9）个63根（13）根50根人教版小学一年级数学下册期中检测含答案时间：60分钟分值：100分（含卷面分2分）一、直接写出得数：（每题1分，合计15分。）17-9=11-8=20+5=12-9=60+22-2=21+20=5+62=68-6=89－9=78-70+30=69-7=16-8=16-7=56+30=65-60+80=二、填空：（第1小题1分，共37分）1.看图填空：（）个十和()个一，（）个百（）里面有十写作：（）写作：（）写作：（）5个十是（），80里有（）十，100是（）个十。个位是9,十位是4的数是（），65里面有（）个十和（）个一。70的前面一个数是（），后面一个数是（），这三个数中最大的是（）。59里面有（）个十和（）个1，在加上1就是（）个十，是（）写出三个个位上是7的两位数，并按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）7.按规律填数。90708866338.小娟和她的好朋友做了三十几朵小红花，他们最多做了（）朵，最少做了（）朵。9.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。8998776612+2030+540-1035-5减数是40，被减数是64，差是（）。三、在正确答案的内画“√”（每题2分，共8分）（1）.的价钱比30元多一点。一个书包多少元？18元28元38元（2）.两位数55中，左边的5表示什么？5个一5个十5个百（3）.在算式36-30=6中，哪个数是被减数？36306（4）.下面哪个数和90最接近？929389四、你喜欢画画吗？请你按照要求画一画吧！（8分）（1）.在下面的方格上面画一个正方形，再画一个长方形。（2）.把下图分成一个三角形和一个长方形。（3）把下图分成四个三角形五、用所学的知识解决问题。（第1、2、3、4题各6分，5题6分合计30分。）原有借走还剩17个8个（）个63根（）根50根1、填表：有有13条了！有13有13条了！2.送给爷爷6条，还剩多少条？（（）3.（（）4.李大爷家原有35只，卖出一些后还剩10只你知道李大爷卖出多少只？（（）桌子已经有桌子已经有50张，椅子才3把把。5.有68人来开会，还要再搬几张桌子和几把椅子？（（）（）（）椅子：参考答案一、直接写出得数：（每题1分，，合计15分。）17-9=811-8=320+5=2512-9=360+22-2=8021+20=415+62=6768-6=6289－9=8078-70+30=3869-7=6216-8=816-7=956+30=8665-60+80=85〖说明〗：考查第一单元20以内退位减法、第三单元整十数加一位数及相应的减法、第四单元两位数加减整十数（一位数）的掌握情况。要求学生能够正确、熟练的进行口算。二、填空：（每空1分，共37分）1.看图填空：（4）个十和（5）个1，（1）个百（6）个十写作.（45）写作.（100）写作.（60）〖说明〗：第三单元第2节数的组成及相关的数位名称。要求学熟练掌握百以内的数位顺序和数的组成。（50），（8），（10）。3.（49），（6）、（5）4.（69），（71），（71）。5.（5），（9）（六）（60）。6.(17),(27),(37)答案不唯一7.1008060775544228.39319.＜＞＜=〖说明〗：1——9题主要考查第三单元数的100以内数的组成、读写、顺序、大小比较及与数位相关的知识10、24〖说明〗：检查学生对减法算式各部分名称的理解以及运用的掌握情况。三、在正确答案下面画“√”（每题2分，共8分）（1）.38[说明]：考查学生对“多一些多一点少一些少一点”知识点的理解与运用（2）.5个十[说明]：考查学生对数位的理解与运用（3）.36[说明]：考查学生减法算式各部分名称的掌握与运用（4）.89[说明]：考查学生对数大小的理解与运用四、你喜欢画画吗？请你按照要求画一画吧！（8分）（1）在下面的方格上面画一个正方形，再画一个长方形。（答案不唯一）（2）把下图分成一个三角形和一个长方形。（3）把下图分成四个三角形〖说明〗：本题考查学生对第二单元长方形、正方形、三角形的认识情况。五、五、用所学的知识解决问题。（第1题12分，合计34分。）1、填表：（每空2分，合计8分）原有借走还剩17个8个（9）个63根（13）根50根人教版一年级数学下册期中检测含答案一、我会填。（共26分）1.看图填空。（1）________个十和________个一合起来是________。（2）写作________，由________个十和________个一组成。2.一个两位数，十位上是8，个位上是3，这个数是________，读作________。3.一个一个地数59前面的两个数是________，________，后面的两个数是________，________。4.在横线上填上“>”“<”或“=”13+2________17

13-9________6

13+4________1714-7________6

12+7________19

15-6________95.填一填。________6.最小的三位数是________，最大的两位数是________。7.图中________号是平行四边形，________号和________号拼成了平行四边形。二、我会连。（共11分）8.它们分别看到的是哪幅图?请你连线。9.找朋友，把得数相同的算式连起来。三、我会判断。（共10分）10.小明的爷爷今年70岁，小明比爷爷小一些。（

）11.从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。（

）12.96的个位是9，十位是6。（

）13.40比39大1，而比41小1。（

）14.图中共有2个长方形。（

）四、我会观察。（共11分）15.动手操作题。（按规律画图）16.分一分，画一画。（1）分成两个三角形（2）分成两个长方形（3）分成三个三角形五、我会选。（共10分）17.比53少一些的数是（

）。A.

67

B.

12

C.

4918.用两个不可能拼成下面的哪个图形?（

）A.

长方形

B.

圆

C.

三角形19.11人用餐，准备了7张椅子，每人坐一张椅子，还差（

）张椅子。A.

4

B.

3

C.

220.用表示10，用△表示1，下面的图形表示的数比30小的是（

）。A.

B.

C.

21.四条边都相等的图形是（

）A.

圆

B.

长方形

C.

正方形六、我会算，直接写出得数。（共8分）22.直接写出得数15-6=

7+6=

14-8=

13-9=12-3=

18-9=

11-7=

8+4=七、我会解决问题。（24分）23.收玉米。小羊还要收多少个玉米才能和小牛收得同样多？24.跳绳比赛。（1）小兔和小猪一共跳了多少下?（2）小猴跳了多少下?25.育才小学正在组织向灾区小朋友捐款活动。（1）明明捐了多少元?（2）明明比桐桐多捐了多少元？（3）淘气和桐桐一共捐了多少元？

答案解析部分一、我会填。（共26分）1.【答案】（1）3；4；34

（2）63；6；3【考点】100以内数的组成【解析】【解答】（1）3个十和4个一合起来是34。

（2）写作：63，由6个十和3个一组成。

故答案为：（1）3；4；34；（2）63；6；3.

【分析】（1）观察图可知，每捆小棒是10根，这里有3捆，就是30根，还有4根，合起来是34根，据此解答；

（2）观察图可知，十位上有6个珠子，表示6个十，个位上有3个珠子，表示3个一，合起来是63.2.【答案】83；八十三【考点】100以内数的组成【解析】【解答】一个两位数，十位上是8，个位上是3，这个数是83，读作：八十三.

故答案为：83；八十三.

【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；

整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答。3.【答案】58；57；60；61【考点】100以内数的排序【解析】【解答】一个一个地数59前面的两个数是58，57，后面的两个数是60，61.

故答案为：58；57；60；61.

【分析】根据100以内数的排序可知，相邻的两个自然数相差1，据此解答.4.【答案】<；<；=；>；=；=【考点】20以内的不进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，100以内数的大小比较【解析】【解答】因为13+2=15，15＜17，所以13+2＜17；

因为13-9=4，4＜6，所以13-9＜6；

13+4=17；

因为14-7=7，7＞6，所以14-7＞6；

12+7=19；

15-6=9.

故答案为：＜；＜；=；＞；=；=.

【分析】计算十几减几的退位减法时可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如，计算13-9时，就用被减数的个位上的数3加上10减去9，得到4，据此计算其他题；

计算十几加几的不进位加法，直接把个位数相加，十位不变，据此方法解答，然后再比较大小.

5.【答案】45，50，65【考点】数列中的规律【解析】【解答】根据分析，填空如下：

.

故答案为：45；50；65.

【分析】观察图可知，相邻的两个数相差5，前一个数+5=后一个相邻的数，据此规律解答.6.【答案】100；99【考点】100以内数的组成【解析】【解答】最小的三位数是100，最大的两位数是99.

故答案为：100；99.

【分析】最小的三位数的最高位是1，其他数位是0，据此写数；

最大的一位数是9，最大的两位数是两个9组成的，据此解答.7.【答案】①；③；④【考点】平行四边形的特征及性质【解析】【解答】图中①号是平行四边形，③号和④号拼成了平行四边形。故答案为：①；③；④.

【分析】此题主要考查平行四边形的认识，平行四边形的对边平行且相等，据此判断.二、我会连。（共11分）8.【答案】解：如图所示：【考点】从不同方向观察简单物体【解析】【分析】此题主要考查了从不同方向观察物体，通常从不同方向观察同一个物体，看到的图形是不同的，蜜蜂是从上面观察的，可以看到碗底部分，小猫是从正面观察的，可以看到碗的正面，上面有一个六边形的花纹，小鸡是从侧面观察的，可以看到碗的侧面，据此连线.9.【答案】解：【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【分析】计算十几减几的退位减法时可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如，计算11-5时，就用被减数的个位上的数1加上10减去5，得到6，据此方法计算并连线.三、我会判断。（共10分）10.【答案】错误【考点】比多少的认识【解析】【解答】小明的爷爷今年70岁，小明比爷爷小得多，原题说法错误.

故答案为：错误.

【分析】根据生活经验可知，爷爷和孙子的年龄差距大，据此解答.11.【答案】正确【考点】从不同方向观察简单物体【解析】【解答】从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同，此题说法正确.

故答案为：正确.

【分析】此题主要考查了观察物体的知识，从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同，据此判断.12.【答案】错误【考点】100以内数的组成【解析】【解答】96的个位是6，十位是9，原题说法错误.

故答案为：错误.

【分析】根据整数的数位顺序可知，一个整数从右往左，分别是个位、十位、百位……，据此解答.13.【答案】正确【考点】100以内数的大小比较【解析】【解答】40-39=1，41-40=1，原题说法正确.

故答案为：正确.

【分析】根据对自然数的认识可知，相邻的两个数之间相差1，要求两个数的差，用减法计算.14.【答案】错误【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】图中共有3个长方形，原题说法错误.

故答案为：错误.

【分析】此题主要考查了长方形的认识，数一数可知，单独一个的长方形有2个，由2个长方形拼成的大长方形有1个，一共有2+1=3个长方形，据此判断.四、我会观察。（共11分）15.【答案】【考点】周期性问题，数形结合规律【解析】【分析】观察第一组图形可得规律：这组图形是按“一个△一个○”循环排列的，据此规律作图；

观察第二组图形可得规律：这组图形是按“两个长方形，两个三角