中班美术版画教案：美丽的天鹅湖_第1页
中班美术版画教案：美丽的天鹅湖_第2页
中班美术版画教案：美丽的天鹅湖_第3页
中班美术版画教案：美丽的天鹅湖_第4页
中班美术版画教案：美丽的天鹅湖_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班美术版画教案：美丽的天鹅湖你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班艺术版画方案漂亮的天鹅湖

，可以依据故事显示天鹅的各种动态，采纳遮挡，套印等方法呈现出丰富的画面。

2.尝试使作品与适当的背景色匹配。

3.连续与同行合作，并使用材料来完成工作。

活动预备

1.课件天鹅湖图片，两只天鹅的小图片。

2，水粉笔，水粉颜料，工作纸，调色板，抹布，桌布等。

活动程序

1.展现天鹅湖的图片，以指导孩子们享受和沟通。

（1）老师这是什么力气？这是什么这些人喜爱什么？什么颜色？

（2）老师日落时这些天鹅是什么样的？什么是颜色变化？

2.与幼儿沟通并争论创新方法。

（）老师天鹅湖里有许多天鹅。

我们如何显示它们？

（2）老师展现了一幅小图画，并演示了两只天鹅的重叠方法，以关心孩子理解上下左右。

老师两只天鹅的哪些部分重叠在一起？哪些零件被堵塞？

（3）老师和年轻人共同争论背景的制造方法。

1老师湖里还有什么？（小鱼，水草）

2老师湖是什么颜色的？如何表达湖水以突出天鹅在水面上？（色差）我们可以使用我们学到的方法向湖中加水吗？

3，儿童创作，老师导游指导。

（1）重点各种姿态的天鹅。

（2）难点湖水与天鹅色的结合。

提示

1）天鹅的外形比较简洁，只需抓住天鹅的长脖子即可。

2）老师需要使用小图片来关心孩子学习图片的成分，并了解天鹅之间的咬合关系。

3）在画天鹅时，要打破孩子对天鹅固有颜色的印象，并使用拟人化的语言鼓舞孩子大胆地使用各种颜色来表达漂亮的天鹅。

4.展现儿童作品，并鼓舞他们大胆地介绍他们的作品。

老师你在用天鹅做什么？

活动建议

日常活动连续引导幼儿观赏版画并争论图片的构成。

角落活动1科学区观看天鹅的外形特征。

2艺术区使用粘土塑造各种动感的天鹅。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论