统编版高中语文选择性必修中册 玩偶之家 新教学课件_第1页
统编版高中语文选择性必修中册 玩偶之家 新教学课件_第2页
统编版高中语文选择性必修中册 玩偶之家 新教学课件_第3页
统编版高中语文选择性必修中册 玩偶之家 新教学课件_第4页
统编版高中语文选择性必修中册 玩偶之家 新教学课件_第5页
已阅读5页,还剩59页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

玩偶之家(节选)易卜生

啰唆噩梦撇开绷着脸撅折饶恕按捺赌咒折折本茄茄子折跟头雪茄luōsuopiējuēnàshézhēèběngráozhòuqiéjiā预习检测-字形词语易错字词语易错字cuānduo按nàbào歉piǎo一眼撺掇抱捺瞟作品简介易卜生一生共写了二十多部剧作,除早期那些浪漫抒情诗剧外,主要是话剧。多以重大的社会问题为题材,因此又被称为“社会问题剧”。《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》和《人民公敌》是其中最著名的代表作。易卜生自1850年写了第一部剧本《凯替来思》起至1899年出版最后一部剧本《当我们死而复醒时》为止,在50年的创作生涯中共发表了25部剧本,有诗剧、悲剧、喜剧、历史剧和问题剧等。欧阳修易卜生作品作品简介他的创作可分为早期、中期和晚期3个阶段。欧阳修作品以古代英雄传奇、民谣、神话等为素材,题材多样,富有幻想和浪漫色彩,如《埃斯特罗的英格夫人》、《恋爱喜剧》、《布朗德》和《培尔·金特》等。1850一1868早期把揭露和批判的锋芒指向整个资本主义社会,主要剧作有《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》和《国民公敌》等。1809一1890中期创作着重于人物内心活动的分析,象征主义因素加重,悲观气氛较浓,如《海达·高布乐》和《建筑师》等。1891一1906晚期创作背景

第二次工业革命促进了生产力的巨大发展,企业的规模进一步扩大,女工激增,妇女解放的呼声越来越高。《玩偶之家》创作的1879年正是挪威妇女解放运动高涨的一年。妇女运动激发了作者的创作热情,也促使作者以自己的作品来支持妇女解放运动。《玩偶之家》正是作者根据朋友劳拉的一段真实遭遇创作的。解题《玩偶之家(节选)》①玩偶,指供儿童玩耍的人形玩具。剧中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位。从一个侧面揭示了当时男权社会中妇女没有独立自主地位的社会现实。②家,指的是故事发生的具体环境背景。③《玩偶之家》是一部典型的社会问题剧,课文节选自第三幕。剧情简介圣诞节就要到了,海尔茂和娜拉夫妇沉浸在一片喜悦之中。因为新年伊始,海尔茂就要到银行担任经理,以前当律师时收入不稳定的那种日子就要结束了。这时,娜拉的旧友林丹太太来访。在和林丹太太的交谈中,娜拉兴奋地告诉了林丹太太一件事:她和海尔茂婚后不久,海尔茂便得了重病,为了让丈夫到意大利疗养,她私自向银行职员柯洛克斯泰借了一笔钱,因父亲也病危,她便伪造父亲的签名签署了借据。海尔茂的病总算在意大利治好了。回到家里,为了还清债务,娜拉费尽心机节省家用,甚至在夜晚偷偷干一些抄写工作。但她并不感到辛苦,相反却感到骄傲,因为自己做了一件对丈夫有帮助的事。这时柯洛克斯泰突然来访。娜拉担心的事终于发生了。原来柯洛克斯泰是海尔茂即将出任经理的那家银行的职员,这家银行正在进行人事调整,柯洛克斯泰很可能被解雇,他便以借据来要挟娜拉设法为他保全在银行中的职位,否则就要把娜拉的犯罪行为告诉海尔茂。娜拉非常气愤,但不得已只好向丈夫求情不要解雇他。但丈夫根本不予理会,反而发出通令解雇了柯洛克斯泰。气急败坏的柯洛克斯泰随即就给海尔茂写了一封揭露真相的信件。娜拉情急之下向林丹太太求助,林丹太太为此事去找柯洛克斯泰,结果这对老情人旧情复燃,充满幸福感的柯洛克斯泰决定去取回那封揭露秘密的信,林丹太太却劝他不用着急。海尔茂按每天的惯例下楼取信,娜拉急中生智用化装舞会缠住了他。午夜归来,娜拉想说明一切,但已为时太晚,海尔茂还是取回了那封信。海尔茂读完信后勃然大怒,将娜拉刻薄地辱骂了一番。恰在此时门铃响了,有人送来一封信,是柯洛克斯泰的信和返还的那张借据。海尔茂见自己的名誉已经保住,立刻改变面目,对娜拉又温柔起来。目睹此情此景,娜拉感慨万千,她看清了自己像玩偶一样被人摆布的可怜处境,并终于意识到她应该是一个独立自主的人,在经过剧烈的思想斗争后,毅然决定离开那个“玩偶之家”。海尔茂娜拉阮克医生柯洛克斯泰林丹太太同学(现为同事)朋

友昔日恋人老朋友夫妻主要人物关系图发现借据之前:海尔茂百般宠爱娜拉,娜拉安于“玩偶”。发现借据之后。海尔茂咆哮痛斥娜拉,娜拉逐步觉醒。借据问题解决。海尔茂甜言蜜语哄娜拉,娜拉决心出走。玩偶之家节选部分情节梳理:朗读全文,注意角色的变化,围绕借据概括情节。分角色朗读课文,解决以下问题故事发展的线索是什么?根据线索,文章可以分为几个阶段?发现借据之前发现借据之后(看第一封信)借据问题解决(看第二封信)2.在不同的阶段,海尔茂对娜拉的称呼有何变化?关于海尔茂的动作有哪些舞台说明?说明了海尔茂怎样的形象特点?信发现借据之前称呼、语言我的小鸟儿\迷人的小东西\我一个人的亲宝贝儿\我的娜拉\娇滴滴的小宝贝儿\小娜拉,不懂事的孩子……因为我的心里好像觉得咱们偷偷地恋爱……我把披肩……我什么都没想,只是想你一个人。……我的心也跳得按捺不住了……好让我拼着命,牺牲一切去救你……

舞台说明(动作)亲她的前额\对她看了一会儿\把身子凑过去跟过来\搂着她……柔情蜜意深情款款讨论:

1.当柯洛克斯泰的第一封信出现以后,娜拉和海尔茂的冲突是怎样的?你这坏东西\伪君子\撒谎的人犯罪的人\下贱女人……别这么花言巧语\不用装腔作势给我看……真是可恶极了……你父亲的坏德行,你全都沾上了……把披肩摘下来。摘下来!你把我一生幸福全都葬送了……少说骗人的话……孩子不能再交到你手里……称呼、语言发现借据之后(看第一封信)拉住她\惊慌倒退\把出去的门锁上走来走去\吓了一跳\走过去开门……

舞台说明(动作)恶毒冷酷自私怯懦第一封信出现后:

海尔茂一改先前甜蜜的笑脸,变得暴跳如雷,大骂娜拉是骗子,是下贱女人;而娜拉则看清了海尔茂丑恶的嘴脸,开始觉醒。讨论:

2.当柯洛克斯泰的第二封信出现以后,娜拉和海尔茂的冲突是怎么变化的?借据问题解决(看第二封信)我的可怜的娜拉\受惊的小鸟儿\我可怜的小宝贝儿我的好娜拉……\我没事了!娜拉,我没事了……我已经饶恕(高频词)你了。我知道你干那件事都是因为爱我…可是难道因为你自己没主意,我就不爱你了吗?我决不会……我可以保护你……他老婆越发是他私有的财产……只要你老老实实……称呼、语言:把信抢过来\慌忙拆信\快活得叫起来朝着借据瞟了一眼\把借据和信撕掉,烧掉……

舞台说明(动作)自私虚伪假仁假义娜拉的语言有何变化?她是个怎样的人?是,我很累,我就要去睡觉你做的事情都不错我知道你的心都在我身上一个人如果到了非死不可……现在你可以看信了再见,托伐,再见,孩子们…我只知道爱你,别的什么都不管我做的坏事不用你担当!嗯!现在我才完全明白了。我死了你就没事了。你们爱我只是拿我消遣,把我当作一件玩意儿(满不在乎)玩偶老婆、玩偶女儿…你不配教育我……我会努力去吸取…我还有别的同样神圣的责任,我对自己的责任。我真不知道宗教是什么。我不信那些法律是正确的。(穿外套、戴帽子、拿起手提包、)双方都有绝对的自由。拿去,你的戒指……我不信世界上有奇迹了……痛苦不安伤心绝望清醒冷静请结合全剧概括娜拉对丈夫海尔茂的情感变化过程。信任、依赖失望、憎恨决裂、反抗鉴赏人物形象(1)娜拉①美丽可爱,优雅迷人。娜拉有滑溜的肩膀、娇嫩的脖子、轻巧活泼的身段;海尔茂称称呼娜拉如“小鸟儿”“娇滴滴的小宝贝儿”等,可以得知。②善良,富有同情心。老朋友阮克病危前来诀别,她不忍心直接发问,用含蓄的言语和给阮克点烟的行动,给予这位自己的爱慕者以情感的慰藉。③追求理想的爱情,甘愿为爱情舍弃一切,甚至生命。她对丈夫以无条件、无保留地付出实践着爱情的理想。因此,当考虑到伪造保人签字一事将要威胁到丈夫的前程时,她宁愿自己承担全部罪名,甚至想到自杀。④追求平等、独立和个性解放,具有勇敢坚毅的品格和反抗精神。当她在丈夫无情的咒骂和侮辱中认识到自己“玩偶”地位后,开始清醒,并果断、坚毅地迈出家门,告别过去,追求新的生活。(2)海尔茂表面上:①在外:奉公守法的公民、一个颇为“敬业”的职员。②在家:好丈夫、好父亲。实际上:①虚伪暴戾的男权思想拥护者。

在家庭中,海尔茂处于支配地位,控制着一切,连信箱的钥匙也在他手里。当有可能损害他的名誉和地位时,就对娜拉破口大骂,暴露出虚伪暴戾的丑陋嘴脸。

②自私自利,冷酷无情。

他却不愿意为妻子承担责任,牺牲名誉。送别妻子的同学时,他表面上客气,转脸就表现出一副极不耐烦;对将不久于人世的老朋友,非但没有一点儿悲悯和同情,甚至说出“他的痛苦和寂寞……苦乐格外分明”这样冷酷的话来。

③反复无常、厚颜无耻的伪君子。

借款事发前,他说“牺牲一切去救你”。事发后,他面目狰狞,言语恶毒。感到自己事了安全了,又对娜拉笑脸相迎,并表示可以保护她。联系剧情,说说舞台说明“穿外套”“戴帽子”“围披肩”“拿起手提包”的作用。明确:这些舞台说明均是对娜拉动作的介绍,由此可以看出,娜拉在与海尔茂交谈的过程中,一直在做着出走的准备,此时她离家出走的决心已经非常坚定。

娜拉与海尔茂夫妻之间的冲突是这部戏剧中最主要的冲突。他们之间的冲突就是男权思想和女权思想交锋的主要阵地,是围绕妇女在家庭和社会中的地位和权利来展开的。海尔茂把妻子看作自己的附庸,拒绝给予妻子平等的尊重和应有的权利;而娜拉不甘心充当丈夫的玩偶,想要争得同男子一样的权利,故而二者之间爆发了激烈的矛盾冲突,二者之间的冲突直接揭示了作品的主题。谈一谈你对娜拉与海尔茂夫妻之间的冲突的理解。娜拉与海尔茂之间矛盾冲突的特点:1.尖锐激烈。

海尔茂自私自利,男权思想根深蒂固,娜拉追求妇女解放,不安于“玩偶”地位。2.高度集中。

冲突被安排在一个地点(家中),围绕一件事(借据事件)而展开。3.紧张曲折。

海尔茂“变色龙”般的变化,娜拉性格、情感的前后变化,构成了紧张曲折的戏剧冲突,紧紧抓住了读者的心。【】可以从两个角度来考虑:第一,对男权社会的反抗。在《玩偶之家》以前,写妇女争取解放的作品,大都局限于反对封建婚姻,争取同自己理想中的男子结合;而《玩偶之家》突出了男女平等的问题,塑造了敢于反抗男权社会的独立自尊的女性形象,启示人们,妇女要获得解放,必须自立自强。第二,娜拉的出走引发了关于女性在当今社会如何获得自由解放的一系列问题,至今还能够引发人们的争论和思考,有利于为妇女解放的舆论造势。《玩偶之家》被称为“妇女解放运动的宣言书”,你认为它有着怎样的社会意义?《玩偶之家》的结尾是“楼下砰的一响传来关大门的声音”。对这个结尾,肖伯纳的评论是:“在他身边关门的砰一声,比滑铁卢的大炮还要响。”请谈谈你的理解和看法。

这个结尾暗示了娜拉为追求人格独立和尊严而迈出了勇敢的一步。娜拉出走标志着妇女解放运动的开始,它的重大意义可与拿破仑用军事手段荡涤欧洲封建势力相比。分析概括戏剧的主题。

通过女主人公娜拉与丈夫海尔茂之间由相亲相爱转为决裂的过程,探讨了资产阶级的婚姻问题,暴露了男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突,进而向资产阶级社会的宗教、法律、道德提出挑战,激励人们尤其是妇女为挣脱传统观念的束缚,为争取自由平等而斗争。艺术特点

①戏剧场景高度集中。将戏剧场景高度集中于海尔茂和娜拉的家中,有利于各种矛盾冲突的集中展现。②运用“突转”的手法。第一次“突转”是借据事件暴露,海尔茂的自私与虚伪暴露无遗。第二次“突转”是收回借据,灾祸解除后,海尔茂尽力掩饰自己希望能继续保持原有的家庭地位,维护原有的男权主义。两次“突转”深化了戏剧的悲剧主题。“突转”的艺术手法戏剧结构技巧术语。突转,也称陡转、突变,指剧情向相反方面的突然变化,即由逆境转入顺境,或由顺境转入逆境。它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法,有时也用于章剧情突然转变。《玩偶之家》柯洛克斯泰突然来到娜拉家请求她向她丈夫求情不要开除他,但娜拉拒绝了,柯洛克斯泰便威胁娜拉。她从顺境转入了逆境。这一"突转”使她发现她的行动在法律面前却是犯罪,并开始怀疑这种“法律”。观众则通过这一突转,开始发现娜拉和海尔茂之间不平等的夫妻关系,发现法律对妇女权力的侵犯。拓展提升针对娜拉出走的结局,鲁迅在“五四”时期写过的杂文《娜拉走后怎样》中说:“娜拉或者也实在只有两条路:不是堕落,就是回来。……还有一条,就是饿死了。”关于娜拉的出走,我想和你谈一谈……观点一:认同。

⑴从社会环境来看,社会还没有为妇女的独立生存提供充分的空间。

⑵从主观条件来看,娜拉没有赖以谋生的一技之长。

从剧情来看,娜拉除了长得漂亮、跳舞跳得好之外,并没有什么特长,甚至操持家务的工作也是由佣人来做的。这样一位年轻女子,很难适应当时男权主义流行的社会。

⑶从娜拉出走时的状况来看,她没有可以立足于社会的条件。

⑷从社会发展的必然规律来看,娜拉很可能成为女权运动的牺牲品。观点二:不认同。

⑴社会为娜拉出走以争取独立和人权提供了良好的环境。

⑵娜拉具备出走后走向自立和成功的主观条件。娜拉有着刚烈的性格,有敢于质疑法律、宗教的勇气,有对美好生活的追求,这决定了她不会向困难屈服,有勇气战胜出走后的一些困难,努力实现自己的追求。

⑶娜拉周围有可以学习和借鉴的成功的榜样。望海柳永潮

目录“词”基本知识柳永其人写作背景诗歌内容、手法、情感重点语句总结、拓展词1、词兴于隋唐,成熟于五代,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。2、词是诗的一种,是可以和乐歌唱的诗体,所以也叫“歌词”,又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。3、词牌:是与韵律相配合的乐调形式。是填词用的曲调名,曲调即称为词牌,其通常根据词的内容而定。宋后,词经过不断的发展产生变化,主要是根据曲调来填词,词牌与词的内容并不相关。当词完全脱离曲之后,词牌便仅作为文字、音韵结构的一种定式。词4、词的分类按长短小令:58字以内、中调:59-90字、长调:90字以上按段落单调、双调、三叠、四叠按风格豪放派、婉约派5、风格比较豪放派:题材广泛,内容丰富,气象宏大,意境雄浑,抒发豪情壮志。须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。婉约派:题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情。只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸晓风残月”豪放派豪放派题材广泛,内容丰富,气象宏大、意境雄浑,抒发豪情壮志。大江东去,浪淘尽,千古风流人物!乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪一一苏轼《赤壁怀古》醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵一辛弃疾《破阵子》千古江山,英雄无觅、孙仲谋处.想当年、金戈铁马,气吞万里如虎.凭谁问、廉颇老矣,尚能饭否?

——辛弃疾《永遇乐》梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得!花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,オ下眉头,却上心头。一李清照《一剪梅》柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时又岂在朝朝暮暮。一秦观《鹊桥仙》问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。一李煜《虞美人》婉约派婉约派题材狭窄.多抒情.婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情柳永其人

基本情况白衣卿相柳永(约987年—约1053年),福建崇安人。北宋词人,婉约派最重要的代表人物。原名柳三变,字景庄。后改名永,字耆卿。排行第七,又称柳七。又因他曾做过屯田员外郎(相当于现在的国家粮食局里的工作),又称柳屯田。鹤冲天黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向。未遂风云便,争不恣狂荡。何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红依翠,风流事、平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。柳永其人

奉旨填词柳三变其为人放荡不羁,年轻时又屡试不第。仕途坎坷、生活潦倒,他由追求功名转而厌倦官场,耽溺于旖旎繁华的都市生活,在“偎红依翠”、“浅斟低唱”中寻找寄托。成为北宋第一个专力作词的人。他们家三兄弟(三复、三接、三变)都有文名,时称“柳氏三绝”。柳永终客死襄阳,家无财,群伎合金葬之南门外。

柳永的贡献及作品柳永深谙音律,能自度曲,(《望海潮》就是柳永首创)长于抒写羁旅行役之情,其词多描绘城市风光和歌妓生活,词作流传极广,素有“凡有井水饮处,皆能歌柳词”的说法。词集有《乐章集》,词作《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》等颇有名。纪昀于《四库全书总目提要》中倍加推崇:“诗当学杜诗,词当学柳词。”“如此胜地,不去枉为人间一遭也。”谁把杭州曲子讴?荷花十里桂三秋。那知草木无情物,牵动长江万里愁!词中清明上河图解题望海潮,词牌名。为柳永所创,大约取意于杭州是观潮胜地背景介绍v写作目的宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。写作目的

这是一首投赠词,目的是得到地方长官的召见和

赏识。望海潮柳永东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。①感情饱满,适度夸张,语势要激越。②上片首句朗读在“繁华”处升调且顿为下文蓄势,写钱塘江潮的壮观,词句短小、如“怒涛”、“霜雪”、“天堑”这类色彩浓烈的而有气势的词语,音调急促,仿佛大潮劈面奔涌而来,有雷霆万钧、不可阻挡之势。③下片写西湖清幽的美景,文字优美,词曲变长,节奏要平和、舒缓,读出心旷神怡之感。结尾祝愿之辞要读得恳切。东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。有/三秋/桂子,十里/荷花。“三秋”,从时间着眼,点出桂子飘香的季节。“十里”,从空间着眼,渲染荷花的面积之广。这一句牵动诸多意象:湖、山、秋月、桂花、荷花。这些意象扑面而来,令人心旷神怡。“三秋桂子,十里荷花”把不同季节的美景写得高度凝练。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。铺叙详细地叙述,把事物按一定顺序说出来。铺陈例子:(乐府民歌《陌上桑》:“十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居”;《木兰辞》中:“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”点染点染,国画用语,指绘画时有的地方点,有的地方染,从

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论