新视野英语教程（第三版）读写教程2 教案（思政版） B2U10 Getting a Good Job

qualifyfor;referto;thinkabout;looksomeoneintheeyei8教育目标(学生)教学设计Asksomestudentstogivecommentbytellingtheclasswhathehaslearnedfromtherole-playandhissuggestionstoimprovetherole-play.units.●GuidetheSstofinishthethreeexercisesonP191-192ofSB.●ReviewthePracticalWritingsectionofUnit1,Unit2,Unit7,Review,practiceandwritemoreEnglishlettersofinvitation,lettersofacceptanceordeclination,applicationforms,schedules,hotelads,faxes,memos,andnotices.●Review,practiceandwritemoreEnglishlettersofinvitation,lettersofacceptanceordeclination,applicationforms,schedules,hotelads,faxes,memos,andnotices.总结以职业选择测试问卷引入单元话题，请学生完成测试并查看报告，并对自己的职业选择和倾向展开讨论，引导学生建立https://www.12testcomcareertestindexphpYouWant紧密结合课文内容，请学生讨论和思考自己未来想要从事的职业，引导学生从个人兴趣、社会贡献等多角度思考职业规划，树立正确的职业观和职业认同感。补充伴随经济发展人们求职倾向转变的文章(网站链接：/a/202203/01/WS621d5b6ca310cdd39bc8963e.html),请学生学习和了解职场变化历史以及求职的新动向、新趋势，引导学生将课文主题照进生活，树立正确的择业观并将自身的职业生涯规划同社会需要相结合。补充如何写求职信的文章(网站链接：on-letter-2061569),帮助学生学习求职信的定义、功能、使用情景、格式细节等知识，掌握求职信的地道书面表达，与教材内容形成互补。引导学生展望未来职场生活，并讨论达成目标所要付出的行补充有关12个职场技能的文章，请学生了解提升职场核心竞争力的有效方法，帮助学生提升职业技能和职业素养，为其未来步入职场打下一定基础。补充袁隆平院士事迹介绍的英文视频，请学生基于其生平、成就、品质进行讨论，总结职场所需的素养和品质，思考自己的职业规划和人生理想；引导学生培养为心之所爱钻研与奉献的精神，树立正确的择业观和远大的职业理想，实现自我价值和社会价值的辩证统一；引导学生讨论对工匠精神的理解，思考应该如何继承并弘扬工匠精神，以此提升民族自豪感，厚植爱国情怀。●补充致敬防疫工作者的英文视频，请学生围绕医护工作者爱岗敬业的职业奉献精神展