初中道德与法治-交往伴一生 一生在交往教学课件设计

没有什么不同又是你的面孔带给我是笑容在我哭泣的时候又是你的问候带给我是感动在我孤寂的时候虽然没有天生一样的但在地球上我们是一样的尽管痛的苦的没说的但哪有一路走来都是顺风的因为我们没有什么不同天黑时我们仰望同一片星空没有追求和付出哪来的成功谁说我们一定要走别人的路谁说辉煌背后没有痛苦只要为了梦想不服输再苦也不停止脚步

没有什么不同又是你的面孔带给我是笑容在我哭泣的时候又是你的问候带给我是感动在我孤寂的时候虽然没有天生一样的但在地球上我们是一样的尽管痛的苦的没说的但哪有一路走来都是顺风的因为我们没有什么不同天黑时我们仰望同一片星空没有追求和付出哪来的成功谁说我们一定要走别人的路谁说辉煌背后没有痛苦只要为了梦想不服输再苦也不停止脚步

我们来到这个世界，感知人间百态，感悟人间真情。生命会经历一个怎样的历程呢？交往伴一生一生在交往

1.探究交往之必要

2.体验交往之魅力

3.践行交往之谨慎

探究交往之必要

传奇卡玛拉

1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个女孩。其中大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。到了第二年阿玛拉死了，而卡玛拉一直活到1929年。这就是曾经轰动一时的“狼孩”一事。传奇卡玛拉传奇卡玛拉：

刚进孤儿院的头一年，卡玛拉只有狼的习性而没有人的心理。她用四肢爬行,白天躲藏起来,夜间潜行,不肯洗澡。吃东西不用手拿,把食物放在地上用牙齿撕着吃。她没有感情,对别人不感兴趣。她不会说话，不会思考，用四肢行走，昼伏夜行，睡觉也是一副狼相。……她愿意与猫、狗、羊等动物一起玩，不让别人给她穿衣服，不愿与小孩接近。尽管她每天与人生活在一起，发展极慢，智力低下……

卡玛拉与七八岁时的我们有什么不同？

1.在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。2在与他人的交往中，才能更好地认识和发展自我3.在与他人的交往中，才能体验人生各种感受；4.在与他人的交往中，才能满足心理需要，适应社会.

横向

心理剥夺实验

心理学家曾做过一个实验：让自愿参加实验的人，一个人呆在一间房里，这间房子没有窗户，只有一盏油灯、一张床、一把椅子、一张桌子，以及洗漱设备，没有钟表、电话、收音机、电视、书报、笔纸，传送带按时送饭，被试者看不到一个人，测试他能呆多久。这是一个“剥夺”实验，剥夺被试者与人交往的权利。短时间他还可以睡觉、思考问题，时间长了，则让人受不了。最初会使人感到恐怖，焦燥，如不停止实验，则可能使一个人心理变态，精神崩溃。如果真正的离群索居，人会怎样？

5人生各个阶段都需要交往。青少年时期是生理心理发生急剧变化的时期，学会交往对中学生来说显得尤为重要纵向体验交往之魅力真情大告白1.咱们班

是我的好朋友。2.他（她）是个

样的人。3.讲一讲他（她）对你做的事情。4.我从他（她）身上学到了

。

体验交往之魅力

老师您还记得

吗？我想对您说

。体验交往之魅力

我们在交往中完善自我

1.通过交往我们能实现心灵的沟通，保持心情愉快。

2.只有通过交往可以认识许多新朋友，从而不断完善自我。

3.在交往中朋友会鼓励我们去克服困难，战胜挫折。体验交往之魅力

践行交往之谨慎

践行交往之谨慎多交益友乐交诤友不交损友从我们做起，让爱从交往中传递下去！

作业

写给未来的他（她）的信

选中你的一名好朋友，写一封信，五年后，你的好朋友将收到今天你送给他（她）的惊喜，作为现在七年级的学生，