爱国的主题班会教案

Word版本，下载可自由编辑爱国的主题班会教案爱国主题班会教案篇一

教学目标

1、知道五星红旗是我国的国旗，熟悉国旗的基本特征和含义。

2、学习在适当的位置精确     地黏贴五颗五角星，制作国旗。

3、懂得要爱祖国、爱国旗。教学预备国旗（多国）、国歌音乐、五角星（大小各许多）、纸、蜡笔。

教学重点与难点

知道国旗的基本特征和含义；精确     地黏贴五颗五角星。教学办法与手段情景教学法、讲解操作法

活动过程：

老师活动幼儿

活动设计意图

一、展示各国国旗图片，引起幼儿爱好。

引领幼儿寻觅中国国旗。

师：谁能从这么多国旗中找出中国的国旗？

找出中国的国旗。

利用寻觅国旗来激活幼儿对熟悉我们中国国旗的爱好，为下面环节做好铺垫工作。

二、引领幼儿观看熟悉国旗，了解五颗星的含义。

1、提问：你在哪里见过国旗？国旗是什么色彩？上面有什么？

小结：我国的国旗是红色彩的，有五颗五角星，也叫五星红旗。

2、升国旗时你听到什么？那是什么音乐？

3、播放国歌，唱国歌，试试升国旗礼仪，知道行注目礼。

熟悉国旗的特征。

认识中国的国歌。

试试升国旗的仪式。利用看、听、讲、做等，引领幼儿从细节上来真正熟悉我们的国旗，教师为幼儿详细讲解国旗的特征、意义，让幼儿知道国旗是国家的标志，要用实际行动来表现自己敬重国旗。三、指导幼儿观看五角星的位置，并且自己动手制作国旗。

制作办法如下：

1、粘贴五角星。

一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方，四颗小的黄色五角星绕着大星贴在右侧。

2、给国旗染色。

用深红色的蜡笔给国旗涂色，注重不把色彩涂到黄色五角星上。

动手制作国旗。利用让幼儿动作制作国旗，进一步巩固幼儿对国旗特征的熟悉，并且在制作的过程中，也提升幼儿的手工技能与涂色的能力。四、出示幼儿的制作的国旗。

请五角星位置粘贴错误的幼儿订正，涂色不够的幼儿再次加工。观察伙伴的国旗，作出正确的评价。（重点是五星粘贴的评价）利用出示作品与评价作品，也是巩固幼儿对国旗的正确熟悉。

爱国主题班会教案篇二

一、活动主题：

今年夏季公共卫生周和第x个爱国卫生月活动的主题是：远离蚊蝇鼠蟑，你我同享健康。

夏夏之交是呼吸道传染病、肠道传染病等多种疾病的易发时期，也是传扬多种疾病的病媒生物繁殖、生长的高峰期，卫生防病工作任务非常艰难。利用开展爱国卫生活动，宣扬各类预防疾病学问，提升公共卫生意识，养成良好卫生习惯，同时清除各类病媒生物孳生地，完美防范病媒生物设施，从源头上防控夏夏季传染病。

二、活动时光：

20xx年3月最后一周至4月底。

第一阶段：宣扬发动阶段(20xx年3月中旬)。各年级、处室要按照活动的要求，讨论制定本年级、处室的详细实施计划和防控传染病措施，明确重点，落实责任，并实行多种形式，广泛宣扬开展夏季爱国卫生运动的目的、意义和任务，使之人人知晓，营造出良好的爱国卫生运动防控传染病活动氛围。

其次阶段：详细实施阶段(20xx年3月中旬至4月中旬)。各年级、处室要按照实际，根据突出重点、全面整治的原则，仔细组织实施，确保任务落到实处。

第三阶段：总结评选阶段(20xx年4月下旬)。各年级、处室对夏季爱国卫生运动开展状况举行总结，小学将对先进年级、处室举行表彰，对整治不力的大会批判，并追究责任。

三、活动内容

1、各班开展一次以“健康学问我知道”的主题班会，了解春夏季卫生与健康相关学问；组织开展卫生与健康的手抄报评选。

2、全面清理环境。各年级、处室要立刻开展卫生大扫除，组织广阔师生开展室内外卫生整治活动，对卫生死角举行全面清理，生活垃圾采取袋装，定点存放、统一收集，搞好公共场所的环境卫生。各年级、处室每周至少要举行一次彻底的卫生清扫，大队部举行卫生检查和评选活动，使内外环境干净有序，无卫生死角。

3、清除污水。对部分生活污水要定点集中排放，严禁将污水、生活垃圾直排或倾倒入河。对低洼处污水坑立刻举行填埋。

4、开展“四灭”—灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂活动。各年级、处室要集中开展环境消杀和病媒生物防制活动，组织特地人员实行清理环境、清除积水杂草、堵洞抹缝和投放药物等综合防治措施，使蝇、蚊、鼠等病媒生物得到有效控制。

5、搞好个人卫生、家庭卫生和年级、处室卫生。大力开展健康教导与健康增进活动，向全体师生提倡良好的卫生习惯，“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”，不随地吐痰、不乱扔乱倒生活垃圾，保持户厕清洁，防治病从口入。小学教室、桌椅要定期清扫擦拭和消毒。

6、加大饮食、饮水卫生监管力度。协作卫生监督和疾控。

7、各年级、处室要广泛通过各种宣扬阵地举行预防传染病宣扬，有针对性地宣扬手足口病等传染病的传扬途径和防治措施，做好手足口病等夏季传染病疫情监测预警工作，提升救治防控应急处理能力。严格执行法定传染病网络直报制度，做好晨检工作，早发觉、早报告、早处置，完美防控救治应急预案。

8、示范引路，树立一批爱国卫生的典型。利用爱国卫生创建活动，建立行之有效的管理机制，推动环境卫生综合治理，加快卫生基础设施建设，加强爱国卫生运动创建活动的规范化管理，逐步建设一批环境综合治理好、辐射效应强、管理规范的典型年级、处室。

四、保障措施

1、切实加强领导，进一步强化责任。广泛深化开展群众性爱国卫生运动，是削减疾病流行、保障人民群众身体健康的有效措施，坚持以人为本，把维护师生健康放在第一位，要结合实际制定本单位实施计划，坚持预防为主，着力抓好健康教导、环境卫生整治和疾病防控工作。各年级、处室班主任要仔细履行职责，乐观抓好本年级、处室的爱国卫生运动，要把夏季爱国卫生运动与夏季传染病防治、日周月卫生清洁活动、卫生创建活动紧密结合，加强领导，强化责任，全面落实“小学组织、政教处管理、部门协同、年级、处室负责、全民参加、处学治理、社会监督”的原则和办法，把爱国卫生运动作为当前疾病防控工作的重要措施，赶紧抓实。

2、成立爱国卫生运动领导小组

组长：

副组长：

成员：

3、广泛宣扬，全面发动，群防群控。小学要围绕夏季爱国卫生运动和传染病的防控，广泛宣扬预防疾病的卫生学问，提倡处学、文明、健康的生活方式，引领广阔师生正确熟悉疾病，养成良好的生活卫生习惯，做到群防群控。要充分通过校内宣扬栏等宣扬媒体，有针对性地向广阔师生和家长宣扬夏季传染性疾病特殊是手足口病的防控学问，教导家长订正儿童不良卫生习惯，养成良好的卫生行为。要将“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”宣扬到每一个师生和家长，使广阔师生和家长了解手足口病等传染病的。启发缘由、传染途径、预防办法和治疗措施。

4、明确任务，强化责随意识。开展爱国卫生运动，预防和削减传染病的发生，提升师生的健康水平，维护社会稳定和睦，是小学不行推卸的责任，小学要充分发挥基层组织领导作用，按照活动的详细内容，进一步落实任务，明确责任主体。小学校长为本次活动的第一责任人，分管领导、班主任、为详细责任人，进一步强化责随意识，建立责任制和责任追究制。

5、加强督导检查，确保活动取得实效。小学在开展爱国卫生月活动的基础上，进一步加大工作力度，乐观开展自评活动，并加强信息的送报工作，确保夏季传染性疾病防控目标全面实现。

爱国卫生月活动主题班会教案篇三

今年四月是全国第27个爱国卫生月，为了提升和强化广阔师生的卫生意识和卫生观念，改善学习、工作、生活环境，进一步增进我校卫生水平再上新台阶。按照泰体卫艺【2023】8号函《关于在全市教导系统开展第27个爱国卫生月活动的通知》精神，结合我校的实际特制定活动主题为“远离病媒侵犯，你我同享健康”的小学爱国卫生月活动计划。

一、指导思想

以广泛深化开展爱国卫生月活动为基础以创建卫生校内为主线，进一步抓好小学大环境的整治，重点抓好死角的整治，推进小学爱国卫生的开展。达到人人讲卫生，人人形成良好卫生习惯的目的，齐心协力共创漂亮校内。

二、主要活动支配

（一）上下齐心、同抓共管，促“爱国卫生”活动顺当开展。四月初，小学领导组织学习了“关于2023年爱国卫生月活动的通知”的精神，统一思想，提升熟悉，并做了细心的活动支配。指定各班共同参加，分头实施。争取卫生月活动以培养全校师生文明健康的生活方式，树立健康意识，提高全校师生的整体素养和小学文明的程度。

（二）工作方案与活动目标

1、启动阶段——宣扬动员活动拉开活动月的帷幕（4月初）开展爱国卫生月宣扬活动。4月上旬通过小学周一国旗下演讲、校内广播、

板报、等形式向师生宣扬爱国卫生月活动的意义、目的、卫生学问、健康学问，提升全体师生的参加意识，制造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。

2、实施阶段——形式多样的活动将卫生月活动推向高潮，“人人动手，创漂亮校内环境”大扫除活动

①各班级彻底清理整治各班级办公室、教室、同学宿舍等场所室内外卫生，清除灰尘和各种垃圾、污物、白色污染。并组织志愿者对家属区举行清扫。

②清除校内内死角的垃圾污物，加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。

③集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查，严把病从口入关。

3、检查、验收阶段——活动有成效，查找不足（4月下旬）

（1）小学天天对常规的年级卫生区打扫组组织举行日常卫生检查验收。

（2）利用检查，对在活动中仔细组织、落实好的年级予以表扬；对敷衍了事，落实状况差的年级，除限期整改外，在周一周点评时予以全校通报批判。

4、活动评选：在本次“爱国卫生月”活动中，对全校大扫除、年级卫生区日常打扫、宿舍卫生日常打扫、卫生死角清理、年级黑板报等活动将举行量化考核，按照考核结果评比出一、二、三等奖。

三、活动要求

全体师生员工要充分熟悉开展爱国卫生月活动的意义，思想要重视，行动要自觉，组织要严密，措施要得力，重点要突出，效果要显然。利用爱国卫生月活动的开展，为师生制造一个整洁、舒服的学习、工作、生活环境。

爱国主题班会教案篇四

目标：

1、知道人民币上的国徽是祖国的象征，了解人民币的历史，培养庇护人民币的意识。

2、知道五星红旗上五颗星星所代表的含义，了解五星红旗在重要时刻升起的意义。

3、学会制作五星红旗，感触爱国的情感。

过程：

一、熟悉人民币

1、展示：一张100元的人民币

问：学生们，这是什么？

[想必大家对它并不生疏吧，它叫人民币，是中华人民共和国统一的货币，面值为100元。你有没有认真讨论过它？今日就让我们一起讨论讨论它。]

2、同学观看沟通“介绍一下票面上你知道的内容”

3、在让我们来看看人民币的历史。

4、看了人民币的历史之后，你有什么感触？

5、总结：人民币是为了便利人民的利益而不断进展变化的，它既是人民的象征，也是国家的象征，庇护人民币是我们每一个中国人的责任，更是我们爱国精神的体现。可是，有的人却这样对待人民币，你觉得对么？为什么？

6、小组沟通后大组沟通。

7、我们学校生应当怎样做到庇护人民币？

二、五星红旗我为你自豪

1、大家一定十分认识这面旗子吧，告知我它的名字。

2、你知道五颗星星的含义么？

3、总结：五星红旗是上海一位名叫曾联松的一般劳动者设计的，五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。从今，它被给予了神圣而有庄重的使命。从新中国成立之今，它一次又一次地飘扬在世界各地，它记载着宏大的祖国，强大的民族一次又一次的成功。就让我们一起回顾一下这些令人惊心动魄的历史时刻吧。

4、刚才，五星红旗的'哪一次飘扬最让你激动，为什么？

5、研究：作为少先队员应当如何做到对国旗的恭敬和热爱。

6、就让我们以最崇高的敬礼来表述我们对五星红旗的恭敬和热爱吧！（全体起立）

7、最后让我们一起在女唱歌家刘缘缘的歌声中亲自制作一面艳丽的五星红旗。

爱国主题班会教案篇五

一、活动目标：

1.利用一组新旧照片的对照，同学从衣食住行几个方面，研究祖国七十年的飞快进展变化。利用比赛，让同学越发了解祖国，并为祖国献上祝愿。倾听感人的小故事，培养同学的仆人翁意识，树立同学剧烈的民族骄傲感和自信念。倡议同学从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。

2.听过幻灯片、朗诵、唱歌，学问比赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的