口算乘法“十校联赛”一等奖

第1课时口算乘法R三年级上册6多位数乘一位数3×5＝2×6＝8×9＝6×7＝9×5＝7×4＝151272424528问题：直接说出得数，并说一说你用的是哪句口诀。口算。课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）整十、整百数乘一位数的口算

（2）两位数乘一位数（不进位）的口算1课堂探究点2课时流程探究点

1整十、整百数乘一位数的口算同学们，喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去游乐园玩一玩。问题：1.仔细观察，你知道了什么？2.你能提出用乘法解决的数学问题吗？点击播放主题图动画坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？1.要想解决这个问题，怎样列式？2.这个算式表示什么意思？3.这个60是怎样得到的？你能用手中的小棒摆一摆，再说一说吗？4.谁来说一说你是怎样想的？20×3＝60（元）或3×20＝60（元）方法一方法二20＋20＋20＝602×3＝620×3＝60根据乘法的意义转化为加法根据数的组成及乘法口诀1.口算这两道题，说一说你是怎样想的。3.在计算这几道题的过程中，你用了哪种方法？4.整十、整百数乘一位数该怎样计算呢？60070×2＝5×40＝想一想：200×3＝1402002.想一想这道题该怎样算，说说你的想法。整十、整百数乘一位数的口算方法：先把整十、整百数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。（讲解源于《点拨》）归纳总结：小试牛刀你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便？1.（选题源于教材P58第1题）202002000×4808008000660600×9545405400我发现：先把整十、整百、整千的数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0，这样计算简便。探究点

2两位数乘一位数（不进位）的口算坐过山车每人12元，3人需要多少钱？1.理解题意，列出算式。2.把自己的计算方法用你喜欢的方式表示出来。3.完成后与同桌交流想法。自主学习12×3＝36（元）或3×12＝36（元）方法一方法二12＋12＋12＝3610×3＝30

2×3＝6

30＋6＝36根据乘法的意义转化为加法根据数的组成及乘法口诀10×32×3问题：1.想一想，这道题该怎样算呢？说一说你的想法。2.这两道题又该怎样算呢？3.在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？12×4＝4821×4＝8423×2＝4612×4的积能不能写成84？易错点两位数乘一位数(不进位）进行口算时，一位数乘两位数的哪一位上的数所得的积要写在相应的数位上。两位数乘一位数（不进位）的口算方法：口算两位数乘一位数，先把两位数分成几个十和几个一，再分别与一位数相乘，最后把得到的两个积相加。（讲解源于《点拨》）归纳总结：两位数乘一位数，几十和几要分开，算完乘积加起来。（讲解源于《点拨》）2×24＝48（元）或24×2＝48（元）买24瓶需要多少钱？小试牛刀6.（选题源于教材P59第6题）7.

（选题源于教材P59第7题）

乘数9031700446013乘数825363积72062350013236039整十、整百数乘一位数的口算方法：计算整十、整百数乘一位数时可以先把整十、整百数看成是几个十、几个百，然后再进行计算。一位数乘整十、整百、整千的数的简便计算方法：

可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。两位数乘一位数（不进位）的口算方法：先把两位数分成整十数和一位数，再分别去乘一位数，最后把所得的积相加。1．填一填。(1)口算20×3＝()，想：()个十乘3等于()个十，也就是()。(2)口算500×4＝()，想：()个百乘4等于()个百，也就是()。（选题源于《典中点》）夯实基础602660200052020002．直接写得数。90×3＝70×5＝6×900＝300×6＝500×2＝600×8＝27035054001800100048003．口算：60×5＝8×500＝（选题源于《典中点》）易错辨