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文档简介
第六章
第六章社会体育指导员的培训与考核内容提要:
本章阐述了社会体育指导员培训的目的与任务;社会体育指导员职业资格证书制度的基本特征与培训原则;社会体育指导员培训的目标与内容;我国社会体育指导员职业资格证书的等级体系、申报条件与鉴定的程序;不同等级社会体育指导员职业资格考核的方法、特点与内容。本章重点:
1、社会体育指导员的培训
2、社会体育指导员的考核
随着我国社会发展和人民群众不断追求更新、更高质量的生活的需要,社会体育指导员作为一种崭新的职业服务于现代社会。根据我国《劳动法》和《职业教育法》规定,从事技术工种的劳动者,上岗前必须经过培训,“从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得特种作业资格”以及“国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度,由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”的规定,我国社会体育指导员在从业或执业前必须经过规定的培训内容,规定的标准学时数的职业培训,并经过社会体育指导员职业资格的考核,获得相应等级的社会体育指导员职业资格证书,从而服务于社会。第一节
社会体育指导员的培训
一、社会体育指导员培训的目的与任务二、社会体育指导员职业资格证书制度的基本特征与培训原则三、社会体育指导员培训的类型与方法四、社会体育指导员培训的目标与内容一、社会体育指导员培训的目的与任务
(一)社会体育指导员培训的目的、意义(二)社会体育指导员培训的历史使命与任务(一)社会体育指导员培训的目的、意义社会体育指导员是指在群众性体育活动中从事运动技能传授,科学健身指导和组织管理工作的人员。我国的社会体育指导员是在21世纪走向社会的一种新型的职业(工种),它是伴随着《体育法》和《全面健身计划纲要》不断落实和深入,伴随着人民群众日益增强的健身需要,也是伴随着群众体育、社区体育的大市场的需求而应运而生的。根据我国群众体育发展需要和实际,社会和劳动市场、社会体育服务市场需要一大批有社会责任感、具备良好职业道德、掌握体育理论和人体运动科学的基本知识,具有一定体育运动技能和从事群众体育活动的组织管理能力的高质量的社会体育指导员。
根据我国社会体育指导员发展规划,到2010年我国社会体育指导员的数量要达到60万人。因此,要培养出一大批高质量,能被社会所接纳的社会体育指导员,不仅是一种市场的需求,还是时代的呼唤和社会的要求。从另一个角度上说,1994年7月颁布的《中华人民共和国劳动法》和1996年6月颁布的《中华人民共和国职业教育法》分别在第八章第六十八条、第六十九条和第三章第二十条明确规定从事技术工种的劳动者,上岗前必须经过培训,并实行职业资格证书制度。社会体育指导员作为一种新型技术职业(工种),在从业和执业前必须要进行职业教育和专业培训。
社会体育指导员培训的目的就是要通过专门的职业教育和专门培训,使受训者了解或掌握社会体育指导员必备的知识和技能,并通过学习和培训,掌握相应等级的培训大纲所规定的内容,完成规定的培训学时数,为取得相应等级的《社会体育指导员职业资格证书》的考核条件创造前提,并为从事社会体育指导员职业奠定良好基本知识和职业技能。(二)社会体育指导员培训的历史使命与任务
1994年6月我国开始实行《社会体育体育指导员等级制度》,1995年6月中华人民共和国国务院印发《全民健身计划纲要》,1995年8月江泽民发布实行《中华人民共和国体育法》的主席令,使我国的社会体育指导员事业得到了快速发展,并且在群众性体育活动中发挥着重要作用。随着我国社会主义计划经济向市场经济转轨,社会体育指导员也由体育行业管理的范围走向劳动和职业市场,纳入到国家职业系统的行列。
另一方面,现代社会的竞争日趋激烈,智力性劳动的分额大大增多。体育活动作为增强体力、调节沉重的心理压力、丰富人际交往的手段变得比过去任何时候都更为重要。科学的体育锻炼理念、正确的体育锻炼指导是群众延年益寿和破除反科学、反社会、反人类的邪教和腐朽东西的强有力的工具。面对这一新的形势,为我国社会主义人力市场和大众健身系统培训出高质量,有社会责任感的、有竞争力和生存力的社会体育指导员将是我们重要的任务和历史赋予的庄严使命。《社会体育指导员职业资格证书》(简称《职业资格证书》)是走进劳动力市场的迫切要求。从技术角度看,《职业资格证书》是根据其职业资格标准、对劳动力质量进行严格检测的结果;从经济关系看,《职业资格证书》是社会对劳动供给者拥有劳动力产权的核定和确认;在实践中,《职业资格证书》是劳动者从业和执业的依据。而获得《职业资格证书》,职业培训是一个不可逾越的过程。具体地说,社会体育指导员职业培训有以下几个主要任务:1.“应知”和学会认知
“应知”就是指要使受训者达到某等级社会体育指导工作所应具备的基础知识、专业知识、技术技能和其他相关知识。学会认知是指在当今知识更新速度加快,信息量越来越大的情况下,掌握知识和信息是重要的,但领会信息,分析信息,综合信息,用某种价值取向去运用信息则更重要。从这个意义上讲,社会体育指导员职业资格培训的首要任务是学习和掌握基本知识,并具备吸收和运用新信息、新知识的能力。
2.“应会”(学会做事)
“应会”是指受训者达到某等级社会体育指导工作所应具备的具有一定熟练程序的社会体育指导能力和实际工作经验。如何使受训者学以致用?如何使他们实践他们所学的知识和技能?如何使培训与实践、与实际工作相适应?社会体育指导员的实际工作涉及的对象是人,是由不同的群体和阶层构成的人。
例如,不同年龄的人群、不同性别的人群、不同职业的人群、不同锻炼目的与要求的人群、不同健康状况的人群、不同体育锻炼基础和兴趣的人群等等。因此,社会体育指导员不仅要具备体育活动相关的知识和技能,而且还要传授这些知识和技能,还要与各种人群交际、交流、对话,还要了解场地器械的特点和性能,还要具有一定的经营能力和策略。开发社会体育指导员所需的能力为主要目的;与创造性或系统改进相关的能力;提高社会体育指导员的工作效率和社会效益,是培训的重点所在。3.学割会组驾织与掉管理社会忍体育桂指导物员面撇临的缩慧对象靠是从柿事体誉育活习动和塘锻炼浩的人贡民群兄众。行群众叉性体探育活撒动的朋特点嫂是人蛾数多吗,要继面对蹈不同摆阶层谋、不煮同年滚龄、类不同纺性别贩、不铜同种牢族、挑不同良职业畅、不嫂同的伟健身啊目的喘与需提要的爸多种养人群朗,学绍会组残织与摇管理踏和社写会体倾育指蚕导中婶意义尤和作府用是哄十分列重要爱和必毙要的怨。培乓训的各任务引之一敲就是烈要使浴社会虫体育帖指导插员学暂会理锐解差伞异性洞、多码种性桥和相申互依顺存性徐,要尸学会姨正确兔、科煤学的筛组织喷与管嫌理的渐方法啊。4.学烘会生逆存与矛发展社会络体育著指导勤员作撒为一印种进铃入劳惯动市哗场的穿职业帐,必蛮须学期会生答存与链发展匹。走陈向市形场就绝要受丧到市兴场的榴制约殊和市虹场规症律的赶调节妈。“临社会帐效益鹿第一仿”、“蛛服务恢质量宪第一乘”是狭面向究市场输的基乡丰本前拼提,恰也是葡生存贤与发美展的兼前提薯。社突会体狮育指朵导员池的培列训和竹开发子要使扁每个怀受训心者都著能发庙现、张发挥那和加丽强自恨己生救存、颤创造伶和发幅展的芹潜能且,使柜他们速在激弄烈的暴竞争播市场堪有立捷身之柴本和宪立身笔之能摸。二、拦社会染体育厌指导给员职片业资混格证果书制仍度的尝基本低特征嫂与培完训原申则(一无)我瞒国社奇会体递育指初导员渣职业却资格汉证书傲制度灯的基哀本特康征(二贯)培刻训的欧原则(一页)我蛙国社华会体鉴育指取导员跑职业绿资格控证书遍制穴度的呢基本劝特征1.从卫制度朱体系砖上看抛,我逃国社跟会体愁育指双导员先职业左技能啦鉴定固属于妈国家宪证书带制度神;2.我促国社售会体爪育指甲导员墙职业愿技能沸鉴定味采用题了国富际通杀行的长第三贷方认岩证的见现代刃认证航规则深;3.从秧考试针性质脂上看振,我棒国社批会体博育指鉴导员贺职业算技能苍鉴定摄属于敞标准臭参照袍性考蜘试;4.我肿国社述会体史育指池导职减业技王能鉴愈定的猫内容吓主要码以职于业活陡动本廊身为死导向毁决定栽其内程容。(二质)培需训的幻玉原则11.理论跳与实满践相巷结合熔的原违则社会晓体育叉指导挤员的娃培训朝在教蠢育内让容上唇属于翅职业尸性教庄育。剑职业钱性教辜育的巡寿特点拐是更益侧重茅于理羽论与逝实践挠的结猜合。预坚持拍理论叠与实饼践相般结合舌原则寺就是鄙要求肺在培喇训的米内容魂上做域到一作般知织识、轰基本调理论漂的学兰习与讽体育虎活动混的技拣能传井授、扮群众战锻炼卖的实测际指付导、某社会溜体育加的组元织管雹理相卖结合共,在畜培训坐的方侦式方飘法上尝要以笼典型脂实例径、实拆际问密题分主析、撕理论鼠讲授局与实诸际操位作、显技术串技能往的掌鲜握和才提高催相结译合。2帝.学用升一致狐性原乘则这一耳原则彼主要层是针赚对社间会体酱育指插导员筹培训却的目胶的而被言。讯即把谦社会读体育洲指导萌员的桌培训露与从绑业和唱执业驰后的挥使用然紧密滑结合银起来预,统巧一起扬来。福这就模要求雀培训示大纲闸、培牺训教卵材、岛培训洪内容隶、培少训手暑段、谷培训须方法胀要具永有鲜胶明的恩实用红性和扯可参删照性赛。在犁培训台教学听中要幕注意野以问绣题为除中心砌而不扰是以圆学科童为中料心,辩不必驱强调管教学唉内容略的学两术性备、系伴统性任或力冲量性摩。3.标准捐参照牺性原职则社会歪体育公指导绍员的焦培训浴的主忘要目摇的之县一是锁为受躁训者被通过《社会浇体育精指导揉员职绢业资红格鉴巡寿定》的考占试和御获得《社会会体育筑指导被员职遗业资垒格等兄级证侄书》创造脱条件梁。这摇一原叨则强量调培丝式训本哑身的伞方向肉,即裤考什劈燕么决恭定教丘什么至,同无时教伸什么凝也决借定于示考什础么。要因此绵,培电训应踪蝶以《社会汽体育此指导查员国唐家职胜业标填准》的内蛮容和桶要求统为主配体,外附以浴相关拆的内们容和茶信息训介绍当。三、领社会绝体育着指导纽奉员培隐训的帅类型歌与方逮法(一喝)初逃级培垦训初级纵培训橡是社滩会体始育指保导员绪的入腐门培穗训。枕要求堡是使蒜受训苏者了出解和伐掌握卵社会澡体育白指导养员最为基本踏、最捏有实委用价合值、锻最具桐应急名性的及知识倒和技浩能。旗重点驾在于抖使受筛训者框接受江职业恼道德寒教育反和体做育法修规、碑政策迹的学技习与喜理解胆;了息解体诵育锻病炼和节比赛贯的一通般知商识、休体育鸦技能全的传滴授方棍法以膨及群裙众体拉育活悼动的抹一般柜组织单管理鱼方法脊。在宝教学炼方法融上以痕课堂师讲授公和技铺能实贺践为们主。斗集中任培训剂的标询准学靠时数航最多侄。(二锋)升伶级培透训升级蓄培训墙是社缘瑞会体歼育指屑导员页的后幻玉继培手训。蹦根据《社会渐体育仆指导屠员国阀家职饱业标溜准》规定唇,高巧等级统的社晌会体仙育指巩导员雹的技恩能要奏求和抵相关匀知识徐依次灾递进樱,高浓等级宽包括坏了低量等级宪的要鸭求。侵所以片,升悼级培另训具虏有一柄定的纠跳跃岸性,满高一黄等级铁的培络训是急在低抗一等草级的菜培训镇的终雅点的稀基础捕上进泊行的为。另妥一方圣面,璃参加巩升级膊培训谊的受光训者基大多溜数都撒有一辨定的拌社会专体育昼指导现方面蚁的实吹践经恋历、上经验勉和知匙识。淹解决梨培训拜者实奶际工石作中鬼的疑谣难问盛题、该扩大缴他们醒的职设业视某野、援提高衰他们多的理苏论和送实际拼指导均水平坛以及厦具备宴一定真的社兴会体收育产源业和质经营咱知识宪将是齐升级统培训煤的重肯点。四、蔑社会警体育闯指导均员培脱训的仗目标办与内脖容(一饿)初训级社控会体革育指烫导员替培训解的目订标与摘内容1.培追训目匙标使受耕训者速了解奸体育达锻炼艇和比必赛的荷一般杨知识宣,初选步掌触握某遗次体圈育活花动的轮技能杰传授定方法拜,能学够承粪担基铺本的没锻炼咏指导直工作课;了互解社丹会体层育工北作的寻一般略知识冤,初厘步掌看握社余会体膨育组录织管节理的偿方法买,能牛够根电据计稿划组扯织实授施基辛层组横织的中社会沾体育威活动津。2.培周训内窃容与菌课时湖分配表8-垂1初级岂社会炒体育愤指导呼员培还训内罗容与瓦课时准分配内
容课
时职业道德教育10体育法规与政策10社会体育理论基础知识50人体运动科学基础知识70体育经营管理基础知识10合计150(二王)中锅级社刑会体卡育指史导员喂培训纳的目陈标与矮内容1.培令训目核标使接滋受培饺训者令基本闸掌握荐体育灿锻炼纺和比诸赛的遵理论够与方跑法,冷能够验承担缝某项虫体育果活动去的技村能传社授和渔锻炼淋指导粘工作拆并取矩得比浩较明蔽显的弄成效滋;基凶本掌尊握社帮会体嗓育组趁织管咬理的取理论承和方味法,窜熟悉臭社会附体育幅工作柴的特共点,摇能够泪承担厦基层榜组织烘社会鞋体育搁活动捎的计怎划、从实施弓和总址结工犯作并访取得啊比较液明显派的成旦绩;星具有倒指导成五级评社会酿体育狠指导阵员的荷能力您。2.培率训内姜容表8-归2中级著社会尽体育可指导哗员培超训内遭容与餐课时爽分配内
容课
时职业道德教育10体育法规与政策10社会体育理论基础知识30人体运动科学基础知识40体育经营管理基础知识30总
计120(三圾)高惯级社食会体灵育指备导员劳培训样目标典与内枣容1.培脏训目泥标使接救受培急训者泥掌握喘体育嫁锻炼毁和比奇赛的汽理论桃与方浴法,该能够括承担掌某项张体育移活动富较高前水平蚊的技赞能传侧授和留锻炼套指导和工作借并取裤得比泊较突蓄出的犹成效退;掌投握社皆会体岁育组超织管夺理的层理论血与方邀法,兵具有粥一定虹的实诞践能鹅力和今较强谎的组芬织能盘力,弱能够主指导致基层居社会司体育斩组织壶的工杀作并熊取得讨比较早突出辉的成蝴绩;泉具有不指导右四级章社会钓体育兴指导龟员的陷能力害,能才够进眉行社槐会体肠育的密科学俗研究瞒。2.培越训内介容表8-括3高级棉社会梢体育嫩指导巾员培程训内菜容与洲课时桥分配内
容课
时职业道德教育5体育法规与政策5社会体育理论基础知识20人体运动科学基础知识30体育经营管理基础知识30总计90(四烦)社些会体档育指奸导师粘培训慈目标眼与内杠容1.培洋训目左标使接是受培芽训者旷较系肾统地展掌握鉴体育普锻炼膝和比万赛的效理论洋与方址法,垫在某巴项体务育活洋动的膝技能甘传授蛛和锻倦炼指酿导中漆
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