一年级上册品德和生活第五单元-主题一-亲亲大自然

一年级上册品德和生活第五单主题一-亲亲大自然第五单元主题一第一课时

大自然真美丽亲亲大自然我们找到秋天了

“大自然真美丽”这一单元的内容意在体现儿童个体与周围的自然、社会的内在关系。包括“亲亲大自然”“美丽的小问号”和“想个好办法，留住大自然的美”三个主题活动。它们以“美丽”为主线，分别从不同的角度引导学生认识自然、探索自然、爱护自然。首先是让儿童走进自然，发现大自然里不同形式的美；接着引导学生主动探索大自然里的秘密，发现小问号，并努力去寻找小问号的答案；最后让儿童开动脑筋，想出好办法，让大自然来美化我们的生活，让学生用行动和智慧把大自然打扮得更美丽。1、感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。2、用自己喜欢的方式去感受、发现和探究大自然的美。3、懂得热爱大自然就要和大自然和平相处。让儿童走进自然，发现自然不同季节里不同形式的美，感受大自然的美无处不在。：参书教育局资源网多媒体课件、录音机、磁带、树木、花、草、青蛙、猎人、小鸟、蝗虫等头饰。

二课时/

一年级上册品德和生活第五单主题一-亲亲大自然第一课一、课体验，初步悟1、领孩子们到校园的小树下亲近大自然师生交流：

二备师：秋天的小树林与春天、夏天时的截然不同，你们发现了什么？生：春天的树叶嫩嫩的、亮亮的，秋天的树叶黄了，有的落了下来。师朋友们看一看这里有几种树你们认识？说一说它们的名字。生：有银杏树、松树、柳树……师：你们捡几片树叶用手摸一摸，并比较一下，它们各有什么不同？生：银杏的叶子像扇子。生：松树的叶子又尖又细，像一根针。生：柳树的叶子又扁又长。……2、师：用你们的胳膊量一量，哪棵树最粗，哪棵树最细？用你们的眼睛看一看，哪一棵树最高，哪一棵最矮？用手摸一摸，哪种树的树皮又硬又粗？哪种树的树皮又细又滑？用鼻子闻一闻，每种树叶的气味各有什么不同？3、师：大自然中有许多有趣的故事和变化新奇的东西，只有我们用心亲近它，才能感受到它的美丽并体验到其中的乐趣。二、课体验，深化悟（一）引入话题，唤醒生活/

一年级上册品德和生活第五单主题一-亲亲大自然1、我们的大自然美吗？现在请小朋友们自由活动，认真观察大自然，看你能在大自然里发现什么？2、学生自由活动，老师随机指导。3、学生随时把自己的发现与大家分享。（二）合作学习，体验生活大自然是美丽的，那就让我们邀请上几位和自己有相同兴趣的同学，自由组成活动小组，用你喜欢的方式去认识大自然、亲近大自然，和大自然交朋友好吗？1、提出要求：活动的时候，请大家注意。第一，给自己的小组取一个好听的名字；如与动物说悄悄话小组，同植物谈心小组，云彩小组，太阳小组……第二；每个小组的同学都要互相帮助，还要想办法把活动中的发现记下来，以便和其他同学交流；第三，要注意安全。危险的地方不去，危险的事情不做。2、小组活动（可以在课下完成，记录好，上课汇报）：观察大自然，如太阳、天空、云朵的颜色以及其变化。找一找形状、颜色不同的秋叶、小草、花朵，并适当收集。说说秋天各种不同果子的颜色、名称。找一找各种不同的树，说说它的名称，观察它的特点，欣赏它的美丽，用自己特有的的方式亲近大树（摸一摸、闻一闻、抱一抱、比一比………）。寻找“小精灵”活动。小组合作在树上、草丛中、田野边寻找小动物精灵。3、小组交流：（1）秋天大自然里有什么？周围有什么变化？（2）探究一下，为什么会有这样的变化。/

一年级上册品德和生活第五单主题一-亲亲大自然（3）议一议：大自然能给人类带来那些好处？（三）深化感悟，引导生活交流在分组活动中的收获、感受、发现和疑问，分享活动中的快乐，增长各方面的知识，激发课后不断亲近自然、探究自然的兴趣。师：同学们刚才的表现，个个令老师佩服。你们有很多的收获，现在我们就在这里过一个秋天的“收获节”吧！三、课践行，内化悟大自然是神奇而美丽的，我们热爱它，更要保护它。孩子们，让我们都争做一名环保天使吧！儿歌《爱护环境真美丽》。有个小孩叫妞妞，唱着歌儿往家走，突然听见一声吼，等等——别走！”“小妞妞，告诉你，我是墙壁很生气。用刀在我身上划，用笔在我身上画。”将我弄得脏兮兮，小妞妞，告诉你，我是椅子很生气，把我当成小车开，把我当成马儿骑。”“小妞妞，告诉你，我是地板很生气。从来不换室内鞋垃圾不放纸篓里。”还有几位想评理，妞妞一看心里急：“呜呜——爸爸救我——”醒来方知是梦中，一幕一幕记心里。妞妞暗自下决心，请求伙伴来原谅。小墙壁，擦干净，小玩具，整理齐，小椅子，轻轻放，纸儿投入纸篓里，瞧!爱护环境真美丽！课后请同学们去亲亲大自然，把大自然美丽的景色用自己的方式记录下来，和大家一起分享！/

一年级上册品德和生活第五单主题一-亲亲大自然第二课一、课体验、初步悟1上节课我们一起去观察了大自然道了大自然是美妙的，大自然的一切都是奇妙的。（出示蓝天白云图）让学生读读课本上的儿歌，你看到了什么？想到了什么？2师小结是啊云彩会变月亮会变……小朋友们也会变。大自然是多姿多彩的。它不仅会变，还会说悄悄话，你听到过吗？跟老师一起来吧！二、课体验，深化悟1、引入话题，唤醒生活播放课件：出示大自然中的一个场景，场景中有月亮、星星、荷塘、青蛙、小白兔等，要求学生认真观察，回答/

二备

一年级上册品德和生活第五单主题一-亲亲大自然你看到了哪些大自然朋友？你知道大自然朋友在说什么悄悄话吗？让学生多种感官体验大自然的美。2、合作学习，体验生活听一听：谁来了（播放青蛙、蟋蟀等小动物的叫声）？它们在唱什么？说什么？学生交流自己的想法：如青蛙在说什么、正在唱什么？让我们跟小青蛙唱一唱歌吧！出示儿歌:月亮大灯笼，荷叶小话筒。青蛙来表演，唱到太阳红。老师给同学们带来了几位好朋友（出示一盆花）。瞧，它多美呀！老师想摸摸它，亲亲它，抱抱它，跟它握握手，我可得小心一些，可别伤着它们了。咦，这两朵花把头凑在一起，在干什么呢？这一朵把脖子伸得长长的，它想干什么呢？学生发挥自己的想象力，交流各自独特的体会。小结:大自然里还有许多好朋友，动物与动物之间，植物与植物之间都在用自己的方式说着悄悄话呢！和大自然交朋友，我们就能听懂它的声音。3、深化感悟，引导生活我们听懂了大自然的悄悄话，相信大自然也能听懂我们的话。看，书上的小朋友对着大树、小草、云彩说话了！小朋友们对大自然说的什么悄悄话？学生自由说，你想和它们说些什么呢?同桌说说吧！扮演动植物游戏：现在你选择自己喜欢的一种动物或植物，假装你自己就是它，想一想它会说些什么？它们之间会说些什么？它们想对人类说些什么？在小组内演一演吧！三、课践行，内化悟有爱心的孩子都是大自然的朋友，“只要和大自然交朋/

一年级上册品德和生活第五单主题一-亲亲大自然友就能听懂它的声音今天我们和大自然交上了朋友，高兴吗？让我们一起来唱拍手歌。唱拍手歌：你拍一，我拍一，花儿草儿笑眯眯；你拍二，我拍二，蝴蝶小鸟好伙伴；你拍三，我拍三，爱护绿水和青山；你拍四，我拍四，我是环保小卫士………..亲亲大自然我们找到秋天了收获节

大自然里的悄悄话和大自然交朋友我和_____________交上了朋友听懂了它的悄悄话：_________________________________________