学校消防演练活动方案策划001

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小学消防演练活动计划策划最新（篇1）

演练目的：

为进一步加强师生平安意识，提升防范自救本事，针对小学教学楼突发火灾状况，让全校师生认识逃命路线，以达到发生紧张状况时，小学全体师生能有序疏散到平安地段，确保全校师生的生命平安。利用紧张疏散演习，让同学学到平安逃命学问，做到遇事不慌，能沉着应对，提升师生自我庇护本事。

演练措施：

一、时光：20__年10月25日下午3：20

二、地点：石坝中心学校运动场

三、演练对象：全体师生

四、演练主题：遭受小学教学楼发生火灾时师生应急逃命演练

五、领导组织机构：

组长：廖运强

副组长：张明亮涂明亮

成员：各班班主任和科任教师

六、后勤保障：朱运通

七、演练现场分工：

1、总指挥：涂明亮

2、现场指挥：郑云妹

3、计时、记录：黄慧玲

4、照相：叶小龙

5、卫生员：黄贵芳

6、灭火员：黄海平

6、各楼梯口疏散指挥员支配：

一楼南边楼梯口：田小如一楼北边楼梯口：叶文珍

一至二楼南边楼梯平台：钟运媚一至二楼北边楼梯平台：许瑞兰二至三楼南边楼梯平台：叶新良二至三楼北边楼梯平台：王丽秋三至四楼南边楼梯平台：杨婷三至四楼北边楼梯平台：陈子平

八、疏散路线支配：

1、一楼：一班级四个班和二（1）班的同学从教室直接撤离到操场集合。

2、二楼：逼近南边的二班级三个班二（2）；二（3）；二（4），从教学楼的.南边楼梯撤离到操场集合；逼近北边的三班级三个班三（1）；三（2）；三（3），从教学楼的北边楼梯口撤离到操场集合。

3、三楼：逼近南边的四（1）；四（2），四（3）三个班，从教学楼的南边楼梯口撤离到操场集合；逼近北边的五（1）；五（2），五（3）三个班从教学楼的北边楼梯口撤离到操场集合。

4、四楼：逼近南边的六（1）；六（2）两个班，从教学楼的南边楼梯口撤离到操场集合；逼近北边的六（3）班从北边的楼梯口撤离到操场集合。

九、疏散演练步骤要求：

1、4月1日下午3：20张斌威在广播室播放演练信号。

2、各班主任听到信号后，应立即集合本班同学，组织同学快速撤离教室到操场集合。

3、各楼梯口负责人听到广播信号后，应立即即到指定地点维持秩序，保证同学的生命平安。

4、疏散组的教师要注重同学的心情，特殊注重体质异样同学的庇护。

5、各班应按路线有序地疏散，上课教师应指导同学逃命时要弯着腰，手捂着鼻子迅速有序的撤离现场，要注重楼梯口行走平安，防止同学拥挤摔倒和踩踏。

6、同学撤离现场后，各班主任整理队伍，检查人数，报告总指挥。

7、疏散演练完成后，各班有序回课室。

8、囫囵演练方案控制在五分钟以内。

十、提前预备事项：

1、小学制定平安演练计划，并向全体师生宣布。

2、各班主任通知同学疏散路线及各项要求，教导同学撤离时应沉着，镇静，避开摔倒受伤。

3、预备同学演练时意外受伤急救药品。

小学消防演练活动计划策划最新（篇2）

为了避开火灾事故发生造成现场混乱，贻误救灾时机，造成重大的人员伤亡和财产损失;明确各职能部门在火灾发生时的职责和分工，结合本产地实际状况特制定以下应急预案：

一、火灾应急的组织架构

1、为了统筹指挥，公司确定主任为火灾总指挥，负责火灾应急时代全盘指挥工作。注册平安主任在火灾发生时不在厂内时总指挥由组长担任;节假日期间由公司支配的值班负责人担任。

2、组长是火警时的副指挥。在总指挥的领导下负责现场详细的灭火救护工作;各部门负责人任现场指挥。

3、总指挥、副指挥与现场指挥应在接到火警后的第一时光内赶到火灾现场。

4、为协作火灾救护工作，公司特成立消防突击队，由车间各骨干组成，在总指挥与现场指挥的领导下举行救护的详细工作或帮助消防队参加灭火救护工作。

5、各部门或车间在火灾发生时应随时听任总指挥的调度，参加灭火救护工作。

二、火灾发生初期的应急响应工作

1、在本部门(车间)发生火灾时，在岗员工应立刻对初起火灾举行扑救，就近原则运用灭火器材(如灭火器、消防栓等)扑灭火源;使用灭火器要注重以下要点;先拉开保险栓，操站在上风位置，侧身作业，手按压柄，距火点二米位置胶管对准火源扫射。

2、当火势未能获得控制时，要立刻通知平安负责人。

3、当班平安员接到火警后，立刻通知全厂警戒并通知主任快速调集全体人员通过身边的灭火器材赶到火灾现场参与扑救，并且做好火灾现场人员秩序维护与无关人员的疏散撤离工作。

4、当火灾扩散到非本厂力气所能控制的程度时，在岗员工应立刻敲破玻璃按响火灾按钮使用消防栓，并支配报警————119，(报警人员应向消防部门具体报告火灾的现场状况，包括火场的单位名称与详细位置、燃烧物质、人员围困状况、联系电话和姓名等信息)。并支配人员到路口接消防车，以使消防队员把握火灾状况与尽快抵达，实行相应的灭火措施，抓住救灾时机。

5、火灾应急总指挥和现场指挥在接到火警后应在第一时光内赶赴火灾现场指挥扑救工作，切断生产区的电源，同时保证消防设施的正常运转。

6、火灾警报拉响后各部门应立刻切断电源，并组织本部门(或车间)人员撤离到平安区域待命。

三、火灾的灭火扑救工作

1、火灾应急总指挥按照现场的状况对消防突击队举行初步分工，分离成立灭火组、供水组、救护组、后勤组等各个小组，做好消防队到来之前的辅助性工作;如火灾状况的调查、人员受困状况的初步估量、各消防设备的预备就绪、救灾道路的.畅通等，并随时与消防队保持联系以汇报状况。

2、消防队赶到时，应急总指挥和现场总指挥应立刻向消防队具体汇报灾情状况，帮助消防队制定灭火扑救计划。

3、消防突击队应以“救人重于救火”，“先控制后毁灭”的原则果断地帮助消防队员参加灭火目标。

4、个部门(或车间)的主管人员随时为消防队员和消防突击队提供火灾现场的详细状况，为灭火扑救工作提供有效的建议，并随时服从应急总指挥的调度以参加灭火扑救工作中去，并且乐观协作医疗抢救人员参加人员的急抢救理工作，尽量削减人员伤亡。

四、火灾事故的处理工作

1、火灾扑灭后，各部门(车间)应立刻清点本部门(车间)的人员和受损物资，尽快确定人员伤亡和物品损失状况并汇报上级做好记录并存档。

2、人资部应尽快协调各部做好医疗抢救工作，包括医疗经费的提供、受伤人员的住院支配与护理以及意外损害保险的理赔工作等。

3、设备修理组协作相关部门(车间)人员对受损设备尽快支配修复并投入生产产出访用。

4、以平安主任为主，各安委会成员联合成立事故调查小组，调查火灾发生缘由并按“四不放过”的原则举行事故处理。

5、安委会作出事故调查报告，同时总结本次火灾大事的教训，在全体员工中采取平安事故的教导培训，杜绝类似大事的再次发生。

五、疏散自救办法

1、认识环境，临危不乱;每个人应对生活、工作的居住建造结构及逃命出口认识，日常应做到了然于胸，而当身处生疏环境也应该养成留意通道及出口的方位等等习惯，便于关键时刻逃离现场。

2、保持镇定，明辨方向;突遇火灾时应保持镇定，不要盲目地跟从人流和互相拥挤，尽量往空旷或光明的地方和楼层下方跑。若通道被阻，则应背向烟火方向，利用阳台，气窗等往室外逃命。

3、不如险地，不贪财-;不要由于腼腆或顾及贵重物品，铺张珍贵时光，紧记生命最重要。

4、简易防护，掩鼻匍匐撤离。

5、火已近身，切勿惊跑;假如身上着火切勿惊跑和用手拍打，惊跑和拍打只会形成风势，加速氧气补充，促使火势。正确的做法是：立刻脱掉衣服就地打滚，压住火苗，能准时跳入水中或让人向身上浇水更有效。

小学消防演练活动计划策划最新（篇3）

一、活动目的：

为了贯彻执行各级平安工作会议及文件精神，抓好幼儿园的工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的状况下，能平安、快速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命平安，将损失减小到最底程度的目的。利用消防平安演练，让全园师生认识消防逃命路线，学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、乐观应对，达到自我庇护的目的。

二、活动时光：

20__年5月16日上午

三、活动支配：

(一)师生逃命线路支配：

1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。

2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上教师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

(二)消防演练活动教职工岗位支配：

火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，快速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿平安、快速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃命线路离开现场。

1.总指挥：

2.消防演练负责人：

3.广播指挥：

4.拍照：

5.抢救人员、操场站位指挥：

6.其次灭火梯队：

7.楼面指挥：

四、详细实施：

(一)广播指挥：宣布消防演习开头。

(二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)。

(三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，老师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引领人员的`指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)

(四)其次灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则快速拿来消防栓接上水源。

(五)撤离到塑胶操场的年级指定一人人数。

(六)如发觉有幼儿受伤，立刻与现场抢救人员联系，并绽开紧张抢救。

(七)消防负责人活动状况。

五、疏散要求与注重事项：

(一)听到幼儿园发出的警报声后，立刻迅速、平安对全园师生举行疏散，不能再整理物品。教师应指导同学快速、有秩序地跑出教学楼，到达平安区。师生举行疏散逃命时要服从指挥，有序疏散，确保平安。各班到达平安区后应立刻清点人数，准时汇报。

(二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。

(三)老师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次迅速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

(四)教导幼儿发生紧张大事时，可以做到：遇事不慌，头脑镇静;判明状况，思量对策;乐观自救，互帮互助;服从指挥，有序疏散。

(五)在举行演练之前，各班按要求对幼儿举行消防常识、火场逃命教导。

小学消防演练活动计划策划最新（篇4）

在新学期，为确保在小学发生火灾时，可以做到迅速、高效、有序地举行处理，提升处置火灾等突发大事的应急本事，庇护好小学师生的生命财产平安，维护小学教导教学秩序，特制定本预案。

一、同学消防逃命演练组织机构

组长：郑涛

副组长：陈姣、李霞

成员：丁寒、舒中、吴霞、熊红、何建、李永

二、时光：

20__年9月10日

三、演练疏散要求与注重事项：

1、演练前庇护引领人员各就各位。预备燃放火，（位置在教学楼前），当小学喇叭延续响起警报时，由各班任课教师按照教学楼楼道管理的有关规定组织同学疏散。在楼梯口、转弯口等指挥同学平安撤离。

2、广播告诫同学：请大家不要慌忙，在各班教师的指挥下，挑选最近的逃命出口，有秩序地举行疏散，逃命时要注重用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到平安地点操场上去。

3、各班主任教师在疏散时，要稳定同学的心情，大声地指挥，教导同学撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注重楼梯口行走平安。疏散集合地点：操场

4、平安撤离挨次：（按年级挨次）各班严格根据疏散挨次分班依次迅速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

5、郑涛教师举行灭火演习。点燃预备好的木柴，试用灭火器灭火。

四、演练程序

1、在教学楼前同时放火，小学喇叭延续响起警报。

2、听到平安警报后，各班主任或任课老师确定是火警后，立刻紧张集合并组织疏散，班主任在年级队伍稍前位置，配班老师在年级队伍稍后位置，按指定路线下楼，立刻到达指定平安区。

3、各年级紧张疏散到操场指定的平安区，班主任清点人数。

4、消防演练总指挥郑校进步行总结讲话。

小学消防演练活动计划策划最新（篇5）

为了进一步提升师幼消防平安意识，增加全员防火自救、逃命本事，我园结合“11。9”消防宣扬活动，制定楼道平安疏通消防演习计划如下：

一、演习时光、参与人数

时光：x年11月x日10：00――10：10

人数：托班至大班，8个年级，约200人

地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：x

副组长：__

组员：各班班主任

三、预备工作

1、预备警报声；

2、各班老师组成三人班组（老师――保育员――老师）：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教导；

3、师生事先认识校内平安通道、平安出口等处，下楼梯办法、挨次、路线；

4、幼儿园楼道平安疏散暗示图

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，逼近楼梯年级为先远离楼梯年级为后；

2、闻声演习警报后，带班老师应立刻停止一切活动，与配班老师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃命路线

大门口（大二班）

南楼梯、大门口（东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离）

北楼梯、小门口（东侧先托一班再托二班撤离）

北楼梯、大门口（西侧先中二班再中一班撤离）

六、人员支配

七、演练过程

1、警报声起；

2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路线疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；

（2）老师引领幼儿逃命时，教导幼儿不抢道、不惊惶；

（3）老师要组织幼儿有序撤离，带班教师前、保育员中间、配班教师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危急地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）年级人员分工明确（队伍前、中、后位置支配到位）

4、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队

5、演习结束

附：活动前的平安教导

一、组织纪律教导

各班主任教师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，任意乱跑，自己挑选路线。严禁说话、游戏、打闹，严禁奔走抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。

二、平安注重事项

1、在从教室疏散出来时，幼儿要根据既定路线有挨次缓慢、有序地下楼，

下楼时要保持宁静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

2、任何人不得有意乱挤、超前等，特殊是在下楼过程中绝不允许互相推挤。

对易发事故的估量和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。实行的措施是：

1、组织疏散的楼层教师立刻向幼儿喊话，并阻挡周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、其他教师立刻组织其他幼儿利用其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿举行紧张施救，先由保健医生举行处理，假如保健医生在推断无法处理的状况下，准时送往医院检查治疗。

4、视状况打算是否停止演练活动。

小学消防演练活动计划策划最新（篇6）

一、消防演练的目的

为切实提升我校师生的消防意识，真正掌控消防平安学问，增加自救互救本事，全校同学在火灾突发大事中能做到紧急有序、准时有效地撤离事故现场，削减、避开损害事故发生，培养同学的自我防护本事，我校工商系打算举办__年消防应急演练，详细实施计划如下：

二、演练领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：中层领导及班主任

三、演练时光及地点

演练时光：20__月x日x时x分

演练地点：__学院

演练现场：寝室

消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场

四、演练人员：__届同学

五、演练内容：以同学自救互救为主。

详细内容为：

(1)火情报警演练;

(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃命演练;

(3)灾场抢救演练;

六、演练现场支配：

1、报警组

值日同学发觉灾情，一名同学立吹口哨，同学会听到口哨立刻在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后同学在第一时光用电话报告校消防应急演练指挥部。再与__在第一时光赶到演练现场。知道灾情校电工立刻切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后快速在指定岗位待命，服从指令。

2、疏散组：

同学会

成员：__

职责：听到警报立刻到达各自位置组织同学疏散并在疏散过程中准时处理突发大事

3、场地队列组：

组长：

成员：

职责：稳定同学心情，整好各寝室队伍。

4、紧张抢救组

组长：

成员：

职责：负责受伤同学的急救

七、演练进程

1.工商系办公室接到值班同学打来电话称寝室楼发生灾情危及同学平安，工商系办公室值班同学立刻向总指挥__报告。

2.总指挥__核实状况后，立刻启动消防紧张疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防平安预案。

3.各组听到警报立刻到达各自工作岗位。

4.撤离(疏散)办法：准时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友平安撤离寝室后准时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子快速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

5.紧张抢救组目标：小学操场(设定场景)集合待命，预备好抢救器材。对受到惊吓、产生心理障碍的同学举行心理辅导。对于受伤同学举行容易救助并准时送往急救处。(预设场景)。

6.负责疏散的同学会成员准时指导同学依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的平安撤出。

7.同学到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

8.最后由副总指挥__向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发状况

9.副总指挥__从演练开头用秒表计时，掌控囫囵演练过程的精确     时光。宣布演练过程的时光，并宣布演练结束。

八、演练注重事项

1.全部参演的同学，应服从各区域负责教师的指挥。

2.按寝室就近疏散原则，撤离路线及挨次;下楼时注重平安。步子要小，脚步要轻，争取时光，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的平安地带。

3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开头撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不浮现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4.参与演练的同学不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5.疏散组织人员应了解参与演习的同学可能存在的逃命本能心理反应，准时实行措施，防止意外发生。

小学消防演练活动计划策划最新（篇7）

为了利用消防平安演练，增加全体师生的消防平安意识，使同学从小掌控火灾防范学问及逃命技能，从而削减、避开因火灾而造成的损害事故发生。我们小学近期组织了一次消防平安演练。

一、演练领导小组

组长：x

副组长：__

成员：校领导班子成员，各班主任。

二、演练时光

年x月x日下午第一节课。

三、演练项目

1、消防逃命演练。

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置

1、广播警报组：负责火灾发生后，利用广播发出疏散指令。责任人：__。

2、疏散组：负责疏散引领同学有序平安地撤离到平安地带。

疏导责任人支配：

教学楼楼梯口疏散指挥员支配（站在楼梯转弯处，能够观测到上下状况）：__等。

教学楼楼梯：__老师，办公楼楼梯：x。

进入操场秩序维持：__等

雕塑前入口处：__，一班级前入口处：__，四班级前入口处：__。

操场秩序指挥：x。

3、灭火器灭火演示：x。

4、拍照组：__。

五、演习要求

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必需预报同学，以免造成混乱，同时，要给同学教授逃命的基本办法、注重事项等，真正使活动收到实效。

2、听到报警后，班主任立刻指挥教室里的同学快速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要注重途中平安，防止楼梯拥挤，迅速并有序完成逃命目标。

六、演练过程

1、13：30班主任进班，作疏散前预备，提出活动要求。

2、13：35广播发出逃命指令：“请大家注重，现在小学一教室突发火灾，请大家快速疏散。”（播两遍）

3、各班在班主任（突发状况下由课任老师）的组织下沿疏散逃命路线，撤离现场。

详细