浙教版八年级科学上册课件:1.1地球上的水_第1页
浙教版八年级科学上册课件:1.1地球上的水_第2页
浙教版八年级科学上册课件:1.1地球上的水_第3页
浙教版八年级科学上册课件:1.1地球上的水_第4页
浙教版八年级科学上册课件:1.1地球上的水_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

地球上的水分布在哪里?海洋土壤河流湖泊冰川沼泽生物体空气海洋水陆地水生物水大气水地球上的水小结:地球上水的组成及分布海洋水96.53%陆地淡水2.53%湖泊咸水和地下咸水0.94%冰川水68.69%其他水体………P.2地下淡水30.06%一、图表中的列出的水中哪些不可以被人们直接且方便饮用?思考请阅读第2页图表,并回答问题:

二、请再次研究图表,能否从其他角度去对地球上的水进行分类呢?按咸度分类地球上水的不同分类:按积聚情况分类大气水海洋水陆地水生物水咸水淡水按状态分类固态水液态水气态水说一说

你可以用哪些方法证明我们周围的空气中含有水?你能获得哪些信息?1.海洋水体和陆地水体是通过怎样的途径联系起来的?2.地球上水循环的途径是怎样的?讨论蒸发凝结凝结凝结降水水汽输送降水降水地表径流下渗地下径流蒸发植物蒸腾海洋蒸发水汽输送凝结降水地表径流地下径流江河汇聚下渗1.水循环的过程途径:环节:成因:水的三态变化(内因);太阳辐射、地心引力(外因)蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流等海陆间循环(海洋—大气—陆地)海上内循环(海洋—大气)陆上内循环(陆地—大气)2.水循环的重要性:(a)水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态系统.(b)通过水循环.使海洋源源不断向陆地供应淡水,滋润着土地.哺育着生命.——水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态系统.从图中你能看出什么?我们直接需要的淡水资源会随着人们的使用而迅速减少吗?

中广网重庆8月31日消息(记者吴新伟)再次出现的高温天气使重庆市特大旱灾程度加剧。昨日,重庆市防汛抗旱指挥部发布消息称,目前该市因旱直接经济损失达66.89亿元。

截至30日下午4时,全市40个区县(自治县、市)农作物受旱面积达1974.05万亩,其中重旱1000.16万亩、绝收490.47万亩;有797.47万人、736.43万头大牲畜出现临时饮水困难;全市9587眼机井出水不足,1000余条溪河断流,3.38万口山坪塘和472座小型水库干涸。生物对环境的适应为了适应缺水的环境,仙人掌具有怎样的特殊结构,以保持体内水分的含量?大肚皮的猴面包树生物对环境的适应生物对环境的适应你知道有沙漠之舟美誉的骆驼是如何储存水的吗?热带雨林植物的气根(3)P所代表的水循环叫_________,

T所代表的水循环叫____________(1)水循环的外动力主要是___________(2)海洋水在太阳辐射作用下,大量的海水(A)______形成水汽,水汽被(B)________到陆地上空,在适当的条件下凝结形成(C)_____,降落到地面的水,通过(F)__________和(D)_________又返回海洋,这种水循环称为_________循环DFEACB太阳辐射蒸发输送降水地表径流地下径流海陆间陆上内循环海上内循环PTMDFEACBMTP(4)根据全球水平衡原理,P、M、T三种循环中,

____循环的水量最大,_____循环对地球淡水资源

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论