小学社团活动总结范文

小学社团活动总结范文学校社团活动总结1

一、熟识歌曲，把握旋律

在合唱训练中我们一般采纳视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高精确     、节奏精确     。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求同学将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导同学唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使同学更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律把握后，才进入填词演唱阶段。

二、歌曲的艺术处理

合唱曲队员在把握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情唱歌。

我们在合唱训练中坚持不单是要让同学唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育同学的和声听觉，进展和声思维，提高合唱技巧和力量，所以要求同学要将全部声部的旋律都把握，让同学在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成果，我们在全县校歌竞赛中演唱的《华杰之歌》获得了好评。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，乐观启发同学学习音乐的爱好，通过有表情地唱歌使同学真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!

学校社团活动总结2

一、训练措施：

1、加强合唱观赏，培育合唱爱好

爱好是最好的老师，也是推动同学乐观学习的强大动力。只有同学对合唱艺术有了爱好，他们才能自觉、仔细地唱好每一个音符，充分领悟歌曲所要表达的内容，从而留意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让同学观赏一些短小、美丽的中外优秀合唱作品，让他们细心倾听各声部的旋律，训练同学音乐的耳朵，提高合唱的听觉力量。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培育同学合唱的爱好。

2、加强科学发声训练，激发合唱爱好

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对同学普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采纳他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发同学打开喉咙，放松下巴等等。另外，让同学将白声和有气息掌握的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高同学对声音的辨别力量，关心同学建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求同学用假声带真声的`方法来唱歌，切忌大喊大叫，由于这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声唱歌时，要求留意音色、节奏、声部的和谐，学会有掌握地发自内心的唱歌。

二、训练目标：

1、基本功训练

教给同学科学的发声方法，训练同学声音的高位置，让同学区分出大本嗓和艺术嗓的区分。

声音的训练：

(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练

音准的训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为简单。

查找共鸣位置扩大音域的训练

（1）胸音训练（2）头音训练

合唱表现的四种手段

（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳

节奏训练

音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培育

通过学习艺术歌曲，对同学进行审美训练，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力量。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培育同学高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的进展。

3、声部和谐训练

由于学校生的年龄比较小，声音的自我掌握力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必需把握肯定的方法来训练。

4、扩大学问范围开阔眼界

定期给同学观赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔同学的眼界。

学校社团活动总结3

一、培育了同学的对剪纸的爱好：

有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前做剪纸只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组社团。

二、培育同学的学问面：

在这次的社团活动中，同学不但学习了剪纸的基本学问，而且更多的是让同学把握了粘贴画的制作方法，使他们的学问面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，同学利用已学得的学问，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习爱好。

四、丰富了同学的爱好活动：

从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。

当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。

理念：

让社团成为每个孩子张扬共性的炫丽舞台；让社团成为每位老师诗意栖居的抱负村落。

行动：

行动一：确立社团活动目标

围绕“把社团活动打造成为同学喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升训练质量的新的增长点。”这一总目标提出了社团辅导老师依据同学爱好爱好，因材施教，努力激发同学潜能，张扬共性特长，让每一个同学都有一技之长的详细目标，并为社团拟定了合适的目标。

行动二：开发社团校本教材

在社团活动师生状况调查中，我们发觉大部分老师和同学对社团活动持乐观态度，参加的欲望较高，他们盼望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。

社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对老师和同学的调查，依据老师的辅导意向，初步支配社团的辅导老师。学校社要求老师在暑假按要求编制一本适合具有校本特色的社团教材。

行动三：加强社团过程管理

为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。学校隆重进行系列社团自主招生现场会。于当日由各社团指导老师依据同学自愿报名择优录用，招生会上每个社团各具特色的招生海报成为了一道亮丽的风景，冲击着同学们的眼球，每个同学都可以依据自己的特长、爱好，自主选择心仪的社团。为浓郁诗意社团的文化氛围，我们在每个社团活动场所，张贴了社团标志；每个社团都有自己的规章和口号；在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系

为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动方案》明确各社团的成果展现方式：一种是过程展现是指在活动的过程中不定期的进行展现，通过我校网站及橱窗等宣扬阵地阶段展现老师和同学的活动成果；集中展现指组织开展社团文化节活动，展现社团风采和同学个人成果，为师生供应沟通与展现的平台。为鼓舞优质社团的进展，出台了《社团评比方法》，依据社团一学期的活动状况及目标达成度，开展“优秀剪纸”等评比活动。

在本学期的社团活动中有收获，也有许多的不足：如有的同学在活动时会不留意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的同学在活动前不能把活动所需要的东西预备好；还有的同学做剪纸比较马虎，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。

学校社团活动总结4

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使同学能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让同学在学习过程中能丰富艺术修养，培育同学审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法爱好小组的教学活动，并取得了肯定的成果，为我校社团活动的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。

一、书法社团活动稳步进展

在本学期重新组建了我校的书法社团，参与人员为四至六班级部分同学，详细时间支配是每周二下午课外活动时间，目的为提高同学的毛笔字爱好，并鼓舞同学进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

二、让同学把握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促同学。另外，还要求同学留意写字卫生，不随便丢纸屑等。通过严格的学习训练，使同学养成良好的写字习惯。

三、合理支配学习内容,循序渐进学书法。

为让同学能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开头，循序渐进。从最初的笔画入手，让同学先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉字，最终依据同学把握的书写水平，学习一些有训练意义的名人名言、警句及古诗等。

四、书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成果和阅历的同时，还必需糊涂地看到存在的不足和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。

书法学习比较枯燥乏味，爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习乐观性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习乐观性、主动性。

在下个学期的工作中，我更要以乐观的工作态度去完成工作任务，把书法爱好活动开展得更好。

学校社团活动总结5

一、指导思想

落实方案，仔细学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出方案，进一步培育同学对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，提高他们的身体素养和技术技能水平，全面推动素养训练。

二、训练目的

科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素养、球技。

开展足球社团活动，目的是增加同学的体质，增进同学身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能，熟识球性和控球力量，体会动作要领，初步把握足球最基本技术和嬉戏方法，进展灵敏，协调等身体素养，培育英勇、坚韧、机灵、坚决等优良品质和团结全都的集体主义精神。

三、训练任务

1、培育队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视训练。

2、依据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，依据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动力量，进展综合的运动素养。

3、培育队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成果。

学校社团活动总结6

我校书法社团组建，正是基于书法训练可以培育同学观赏美、追求美、制造美的品行。指导同学＂规法规矩写字，堂堂正正做人＂，在书法训练中受益。

每周的书法社团活动，社团老师把＂抓双姿，养习惯，写好字，促进展＂作为一项工程来抓，要求同学在书写前，平心静气；书写时，意到笔随。通过一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化。

在书法社团活动，老师依据学校生的心理特点，采纳生动、形象、直观的教学方法，培育同学学习书法的热忱和爱好，提高教学效率。并在活动过程中，对书写仔细，作品完成质量高和书写进步的同学的作品进行展览，提出表扬。

把教学楼一层主楼道作为同学书法作品的展览区，随时把