2023届二轮复习 35　资产阶级革命与近代西方政治思想理念的初步实现 课时作业

课时作业35资产阶级革命与近代西方政治思想理念的初步实现一、选择题1.（2022·山东潍坊一中模拟）在1890年举行的帝国议会选举中，俾斯麦所联合的自由派和保守派议员遭到失败。对此，俾斯麦提议废除宪法，在不设帝国议会的情况下施行统治，并为此举行全民公决，结果没有得到人民的支持，提议最终被威廉二世所否决。据此可知 （）A.民众的政治影响力增强 B.帝国议会的地位有所上升C.民主适用范围不断扩大 D.皇帝成为帝国权力的中心答案：A解析：根据材料可知，俾斯麦因选举失败而提出废除宪法和帝国议会，结果民众公投反对，皇帝否决了该提议，体现出民众民主意识的增强和政治影响力的扩大，A项正确；材料没有体现帝国议会地位的变化，排除B项；材料没有体现民主参与者的新变化，不能说民主范围扩大，排除C项；材料并非强调皇帝权力的至高无上，且皇帝成为帝国权力中心是1871年帝国宪法颁布后，并非此时才如此，排除D项。故选A项。2.（2022·安徽合肥一六八中学模拟）英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面，但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制仍被保留下来。这说明当时英国 （）A.资产阶级革命徒有其表 B.政治制度尚需完善C.资产阶级实力比较薄弱 D.社会性质并未改变答案：B解析：依据材料可知，英国资产阶级革命胜利后，确立了君主立宪制，但同时又保留了中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，这说明英国的政治制度还需要完善，B项正确；当时英国资产阶级革命已经胜利，确立了君主立宪制，A项说法错误，排除；英国保留了中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法等，说明英国的资产阶级相对保守，不能说明其实力薄弱，排除C项；英国资产阶级革命胜利后，确立了君主立宪政体，其社会性质已经发生根本改变，排除D项。故选B项。3.（2022·湖北荆州中学模拟）法兰西第三共和国时期，初等学校广泛使用的法国史教材中穿插了乡巴佬雅克一家在大革命前后境遇巨变的虚构故事，故事中雅克一家见证了革命胜利给人民带来的幸福生活。该故事的运用 （）A.为进行共和爱国主义教育提供助力 B.体现了法国的民族虚无主义C.反映法国的历史基础教育不被重视 D.是对法国大革命历史的扭曲答案：A解析：根据所学知识可知，法国通过了1875年宪法，建立了法兰西第三共和国，为了强化下一代对共和制度的认同而在课本中加入了革命胜利给人民带来的幸福生活的故事，A项正确；材料中反映了法国官方重视提升下一代对共和制度的认同感，并未反映法国人排斥民族传统，实行历史虚无主义，排除B项；材料反映了历史教材的一部分内容，并不能反映法国忽视历史基础教育，排除C项；共和制度的实行促进了法国的政治民主化，为法国的发展奠定了基础，D项表述过于绝对，排除。故选A项。4.（2022·江苏涟水一中模拟）美国政治生活中存在“口袋否决权”现象：总统可以否决国会通过的法案，退还国会复议，如国会在规定期限（10天）届满之前休会，总统就可以把法案搁置不理，装进自己的口袋，使法案自行无效。据统计，历届美国总统使用这种特殊的否决方式达700次以上。这一规定体现了 （）A.三权分立体制遭到破坏 B.行政权对立法权的制约C.总统是美国的权力中心 D.司法权受行政权的制约答案：B解析：材料“总统就可以把法案搁置不理，装进自己的口袋，使法案自行无效”体现了行政权对立法权的制约，B项正确；材料无法体现三权分立体制遭到破坏，排除A项；美国实行的是三权分立原则，排除C项；材料没有提到司法权，排除D项。故选B项。5.（2022·广东深圳二模）1908年，威廉二世与英国友人交谈时透露，俄、法曾煽动德国干预布尔战争对付英国，自己予以拒绝并告知了英国。首相比洛因未严格审核谈话记录，导致国内外危机而被辞退。这反映出当时德国 （）A.首相权力受制于民众监督 B.政治体制暗藏隐患C.军国主义影响了外交政策 D.舆情主导国际关系答案：B解析：根据材料“首相比洛因未严格审核谈话记录，导致国内外危机而被辞退”和所学知识可知，德国是二元制君主立宪制国家，帝国首相对皇帝负责，皇帝是国家权力中心，反映了当时德国政治体制暗藏隐患，B项正确；首相权力受制于皇帝，排除A项；材料没有涉及军国主义的信息，排除C项；国家利益影响国际关系，排除D项。故选B项。6.（2022·北京海淀一模）1874年，大久保利通向日本政府提交《关于殖产兴业的建议书》，指出：“物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。”这反映了日本工业化与西方的不同之处是 （）A.始终由国家主导日本工业化 B.建立高度集中的计划经济体制C.通过对外扩张发展资本主义 D.国家扶植私人资本主义企业答案：D解析：依据材料“1874年”“《关于殖产兴业的建议书》”可知，反映的是日本明治维新时期的殖产兴业举措；依据材料“但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力”并结合殖产兴业的内容可知，日本工业化强调政府扶植私人资本主义企业，D项正确；“始终”说法绝对化，排除A项；日本并没有建立高度集中的计划经济体制，排除B项；材料没有涉及对外扩张，排除C项。故选D项。7.（2022·重庆模拟）第三共和国时期高迪埃、德尚在其合著的《法国史》中，以图表的形式对大革命前后政治和社会进行对比（如下表所示）。这样编排的目的是 （）序号大革命前国王大革命后法律1国王是主权者国民是主权者2社会平等不存在社会平等存在3信仰自由不存在信仰自由存在4个人自由不存在个人自由存在………………A.抨击君主专制 B.培养共和国公民C.宣扬新社会正义 D.揭示革命原因答案：B解析：通过今昔对比的编排，目的在于让学习者和选民们通过对比新旧制度的优劣，深刻认识法国大革命的丰功伟绩，从而支持共和制度，成为合格的共和国公民，B项正确；A、C两项的内容不如B项更加透彻，排除；D项非材料主旨，排除。故选B项。8.（2022·江苏睢宁高级中学三模）下表是英国历史上的宪法性文件，这反映了英国代议制 （）时间文件成果1215年《大宪章》贵族与教会权力不受国王的侵犯1628年《权利请愿书》非经议会同意，国王不得强行征税和借债1641年《三年法案》议会三年一届，未经议会同意，不得强行解散议会或休会1679年《人身保护法》保护资产阶级议员免受国王非法迫害1689年《权利法案》进一步限制王权，确立议会至上的原则1701年《王位继承法》议会有权决定国王的继承人，确立分权和司法独立原则A.具有连续性和渐进性 B.政党成为国王的附庸C.民主范围广泛性 D.民主形式多样性答案：A解析：根据材料可知，1215年《大宪章》颁布使英国有了限制王权的传统，后来出现的一系列文件都进一步限制了王权，英国的代议制也逐渐地建立起来，可见英国代议制建立具有连续性和渐进性，A项正确；材料中没有政党的信息，排除B项；材料的主旨是限制王权的过程，没有涉及民主范围广泛性的问题，排除C项；材料没有涉及民主形式的信息，排除D项。故选A项。二、非选择题9.（2022·江苏模拟）阅读材料，完成下列要求。材料英国在长期不断的宪政改革之下，率先建立了现代民主体制；而法国则从18世纪法国大革命起，历经数次革命和复辟，终在19世纪末确立起民主共和政体，其历程的复杂性、曲折性和长期性更为世间所罕见。渐进的英国民主道路较好地保留了传统政体中的有利因素，保持了政治稳定，避免出现社会大动荡；而激进的法国民主化则彻底重塑了政治体制，社会秩序在流血冲突中被打破、重塑。——摘编自马啸原《西方政治制度史》等根据材料并结合所学知识，就材料拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论述充分，表达清晰）答案：示例论题：国情不同导致的民主道路选择差异。阐述：13世纪，英国《大宪章》签订后，逐渐确立了限制王权的历史传统。随着资本主义的发展，资产阶级力量壮大，并通过1688年的光荣革命结束了封建君主专制；1689年，《权利法案》的颁行，君主立宪政体逐渐确立起来。此后，英国民主政治在承袭“王在法下”“议会中心”等原则的基础上，不断发