统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件

文编版语课件部统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第1页。积极参与，精彩有你！统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第2页。

看图片，猜故事《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第3页。《白雪公主》《拇指姑娘》统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第4页。《皇帝的新装》《海的女儿》统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第5页。5

一个豆荚里的五粒豆统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第6页。走近作者

安徒生，（1805—1875）丹麦童话作家。安徒生生于一个鞋匠家庭，童年生活贫苦。代表作有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。他的作品想象丰富，情节生动，语言朴素。统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第7页。我会读字词学习豆荚豌豆按照舒适恐怕

僵硬玩具枪青苔囚犯耐心玻璃探出愉快窗框盘绕曾经水笕洋溢豆荚

豌豆按照舒适恐怕

僵硬玩具枪青苔

囚犯耐心玻璃探出愉快窗框盘绕曾经水笕洋溢jiátáiwānjiānɡkuànɡyìànqiú统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第8页。荚豌按僵苔囚框溢摘豆子统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第9页。我会写按恐枪耐玻璃探愉绕曾豌适统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第10页。上下结构：左右结构：恐豌上中下结构：曾按枪耐玻璃探愉绕半包围结构：适统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第11页。1.舒服安逸。（）2.①(肢体)不能活动。②呆板；不灵活。（）3.围绕在别的东西上面。（）4.(情绪、气氛等)充分流露。（）A.僵硬

B.舒适

C.洋溢D.盘绕BCAD词语解释统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第12页。

五粒豌豆被孩子当作子弹射击出去，第一粒豌豆__________________________________，第二粒豌豆___________________________，第三、四粒豌豆____________________________，第五粒豌豆_____________________________________。落到长满青苔的裂缝里生根、发芽、开花被鸽子吃掉了整体感知朗读课文，说说五粒豌豆分别去了哪里，它们的结果如何。落到了屋顶的水笕里，被鸽子吃掉了落到了水沟里，涨得大大的统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第13页。课文解读阅读课文第1-12自然段，思考：

1.五粒豌豆在被孩子当作子弹射出去之前，它们分别想去哪里？

2.从五粒豌豆的对话中，可以看出它们具有怎样的性格特点？统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第14页。

“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。

“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。

“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。

“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。自高自大、目空一切统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第15页。

“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”……它们说：“我们才会射得最远呢！”

“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”……它们说：“我们才会射得最远呢！”安于现状、骄傲

“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。“该怎么样就怎么样！”这粒豆说。

“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。“该怎么样就怎么样！”这粒豆说。随遇而安统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第16页。最后一粒豌豆落在了什么地方？

生存、生活条件艰苦,为下文它遇到生病的小女孩做铺垫。

它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第17页。

在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。她有一个独生女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了。小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着，而她的母亲每天到外面去挣点儿生活费。小女孩病情严重最后一粒豌豆与小女孩有什么共同点？统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第18页。

（1）一个躺在裂缝里，一个生活在小小的顶楼里，生活环境不佳。（2）裂缝里长满青苔，豌豆像囚犯一样被青苔裹着，存活堪忧；小女孩病得很厉害，身体非常虚弱，已经在床上躺了一年。统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第19页。阅读课文第14-21自然段，思考：

1.小女孩发现了什么?

2.母亲看到豌豆后有什么反应？她做了哪些事情？

3.最后的那粒豌豆的成长过程是怎样的？它给小女孩带来了怎样的变化？统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第20页。1.小女孩发现了什么?

春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，太阳温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？”统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第21页。

2.母亲看到豌豆后有什么反应，她做了哪些事情？“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它怎么钻进这个隙缝里去的？你现在有一个小花园了！”

表现了母亲发现窗子旁边长出的豆芽时非常惊喜。因为这豆芽是绿色的，它预示着希望。语言描写统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第22页。第一件事第二件事

母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。

虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第23页。第三件事这是一个______________的母亲。

她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以盘绕着它向上生长。统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第24页。

它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

如何理解这句话？

这句话从侧面表现了一个母亲对孩子的爱。因为豌豆使自己的女儿对生命“产生了愉快的想象”，所以她要让小豌豆快点爬藤，让女儿能看见更多的希望，快点好起来，成为一个健康的孩子。统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第25页。

3.最后的那粒豌豆的成长过程是怎样的？它给小女孩带来了怎样的变化？豌豆的生长过程

钻进长满青苔的裂缝，被青苔裹起来小女孩的变化

身体非常虚弱，在床上躺了一整年生了根，还长出小叶子觉得好一些了；相信自己能好盘绕着绳子向上生长

讲话时比以前愉快；自己能爬起来坐在床上；第一次坐一个钟头盛开出粉红色的豌豆花

脸上洋溢着健康的光彩，眼睛里发着亮光统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第26页。

“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”

生病的小女孩看到豌豆“长得好极了”，心中也燃起了对生命的渴望，相信自己一定会跟豌豆一样顽强生长，“也会好起来的”。统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第27页。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

写出了小女孩愉快的心情。小女孩看着豌豆从长叶、爬藤，再到开花的生长过程，她感到非常欣喜，因为她从小豌豆身上看到了生机、希望、热情及仁爱之心，明白了尊重生命的意义。统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第28页。

为什么说“这一天简直像一个节日”？（）A.孩子在节日里总是快乐的，小女孩在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。B.小女孩受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。C.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。B统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第29页。我会填

根据课文内容，我能在图片下的括号内填入对应的豌豆的序号。（）（）15统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第30页。“我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”这是一粒______________的豌豆。骄傲自大自命不凡统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第31页。此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。如何理解文章最后一段话？

小女孩在最后一粒豌豆努力发芽、生长、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也逐渐恢复了健康，也交代了最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结果。统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第32页。结构梳理一个豆荚里的五粒豆第一粒——飞到广大的世界里去第二粒——飞进太阳里第三、四粒——到了哪儿，就住在哪儿毫无作为第五粒——给生病的小女孩带来快乐和希望敬重生命统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第33页。主旨概括

这是一篇生动感人的童话故事，通过豌豆的长大和小女孩的身体的好转，赞扬了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第34页。拓展延伸卖火柴的小女孩统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第35页。随堂练习一.给下列加色的字选择正确的读音打“”。豆荚（jiājiá）舒适（sìshì）耐心（làinài）探出（tànshēn）盘绕（ràonáo）曾经（cénɡzēnɡ）统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第36页。二.辨字组词。碗（）豌（）安（）按（）皮（）玻（）巩（）恐（）饭碗豌豆安全按时皮肤巩固玻璃恐怕统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第37页。——————————————————三.按要求写句子。

1.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。（缩句）

楼顶里住着女人。——————————————————

2.她的脸上洋溢着光彩。（扩句）

她的脸上洋溢着健康的光彩。统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第38页。课后习题读完课文，把你的问题写下来。问题示例：1.五粒小豌豆被小孩当作子弹射出去后去了哪里？2.五粒小豌豆各有什么特点？3.五粒小豌豆各自的结局如何？4.小女孩的病为什么渐渐好了？统编版四年级上册语文5-一个豆荚里的五粒豆课件全文共45页，当前为第39页。小组交流，仿照下面的问题清单整理大家提出的问题，说说你有什么发现。小组问题清单课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯