2023年江苏省苏州市相城区南京师范大学苏州实验学校生物高二下期末教学质量检测试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．寨卡病毒和乙肝病毒的遗传物质分别是RNA和DNA，这两种病毒均（）A．不含蛋白质和糖类 B．具有完整的细胞结构C．含有A、T、C、G四种碱基 D．需在宿主细胞内繁殖2．图表示“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的基本实验步骤，对该实验基本步骤的叙述错误的是A．①表示制片，首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液B．②表示水解，需要用质量分数为8%的盐酸处理烘干后的装片C．③表示用缓水流冲洗，以免影响染色D．④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色3．目前市场上销售的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图为某三倍体香蕉的培育过程。下列叙述正确的是A．图中染色体加倍的原因是有丝分裂后期着丝点的分裂受阻B．若图中野生芭蕉的基因型为Aa，则图中无子香蕉的基因型可能有4种C．图中野生芭蕉、有子香蕉和无子香蕉是三个不同的物种D．该过程表示的育种方法为多倍体育种，其育种原理和培育“黑龙5号”大豆的原理相同4．下图为哺乳动物胚胎工程的有关操作流程。下列叙述正确的是A．①过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎B．③过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞C．④过程可以在饲养层细胞上培养D．⑤过程可以直接获得各种效应T细胞5．细胞中不能合成ATP的部位是（）A．叶绿体基质B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．细胞质基质和线粒体基质D．蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构6．下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，下列相关叙述不正确的是A．细胞①处于黑暗环境中，该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率B．细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换，可断定此时光合速率等于呼吸速率C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所产生的O2量为MD．分析细胞④可得出，此时的光照强度较弱，细胞呼吸作用所产生的CO2量为N7．将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组。处理方式如图所示，三组均在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况，①③组背地弯曲生长。据此判断，下列说法错误的是A．②③组插入云母片的目的是阻断生长素的极性运输B．①组是本实验的对照组，而②③组是本实验的实验组C．通过本实验的结果可知重力导致生长素的横向运输发生在尖端D．本实验的结果不能说明生长素的生理作用具有两重性8．（10分）下列关于细胞增殖、分化、衰老和死亡的叙述中，正确的是（）A．无丝分裂不出现纺锤丝和染色体的变化，故不发生遗传物质的复制和分配B．正常细胞的寿命与其分裂能力无关，而与其承担的功能有关C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关D．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死来完成的二、非选择题9．（10分）回答下列与蛋白质相关的问题：（1）生物体中组成蛋白质的基本单位是氨基酸，在细胞中合成蛋白质时，肽键是在________这一细胞器上形成的。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白，如______（填“胃蛋白酶”“逆转录酶”或“酪氨酸酶”）。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体，此过程中高尔基体的功能是________________。（2）通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和______结构，某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性，通常，变性的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是____________。（3）如果DNA分子发生突变，导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA序列中一个碱基被另一个碱基替换，但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变，其原因可能_____________。10．（14分）某动物（性别决定为XY型）的有角和无角受等位基因A和a控制；长翅和短翅受等位基因B和b、D和d控制，当B和D基因同时存在时个体表现为长翅，其他情况下个体均表现为短翅。这三对等位基因所在染色体情况未知，回答下列问题：（1）有角雌性个体与无角雄性个体交配，若F1中有角雌性：有角雄性：无角雌性：无角雄性=1：1：1：1，则由此推测两亲本的基因型有哪些可能？___________；若F1中雄性均有角，雌性均无角，且F1雌雄个体再交配，所得F2雄性中有角：无角=3:1、F2雌性中无角：有角=3：1，则由此推测两亲本的基因型为_________。（2）假设等位基因D和d位于X染色体上且等位基因B和b、D和d遵循自由组合定律基因型为_______的两长翅亲本交配，F1雄性中长翅：短翅=3：5，F1雌性中长翅：短翅=___________。（3）若等位基因A和a位于常染色体上，等位基因B和b位于X染色体上，等位基因D和d位于X和Y染色体上，则由该三对基因所构成的基因型共有___________种。11．（14分）千百年来，我国人民利用微生物来加工制作腐乳和泡菜的传统一直长盛不衰。请回答下列问题：（1）腐乳的制作中起主要作用的微生物是___________，豆腐块装瓶后需加盐和卤汤进行腌制，加盐腌制的主要目的是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，同时还能___________。（2）用于制作泡菜的材料装坛后需加入盐、香辛料及一些“陈泡菜水”，并将坛口加水密封。加入“陈泡菜水”的目的是___________，加水密封的主要目的是___________________。（3）泡菜美味却不宜多吃，这是因为腌制食品中含有较多的亚硝酸盐，如摄入过量，会引起中毒乃至死亡，甚至还会在一定条件下转变为致癌物___________。测定亚硝酸盐含量时，在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与___________发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成___________色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色液进行目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐的含量。12．材料一：玫瑰精油是玫瑰基本的药用成分。它能刺激和协调人的免疫系统和神经系统，同时具有改善内分泌腺的分泌，去除器官硬化，修复损伤细胞等功能。材料二：据《本草纲目》记载，中药材陈皮（即晒干的橘皮）可用于脘腹胀痛、恶心呕吐的治疗。材料三：番茄红素是一种类胡萝卜素，具有很强的抗氧化能力，在生活和生产中具有重要的应用价值。作为一种天然色素，它主要存在于茄科植物番茄（西红柿）的成熟果实中。人们可以从番茄果实中提取番茄红素。回答下列问题：（1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰油具有_________________________的性质。蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油，原因是________________________。（2）橘皮除可晒干制药外，还可用于提取橘皮精油，提取前需要将橘皮放在石灰水中浸泡至少10小时，这样做的主要目的是_______________，整个提取过程需要过滤________次。（3）从番茄中提取番茄红素常用萃取法，提取的效率主要取决于提取剂的_________；提取过程应采用________加热，以防止有机溶剂燃烧爆炸。在加热瓶口还要加________装置，以防止加热时有机溶剂挥发。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成，营寄生生活，其生命活动离不开细胞。核酸包括DNA和RNA，DNA含有A、T、C、G四种碱基；RNA含有A、G、C、U四种碱基。【详解】A、病毒一般由核酸和蛋白质组成，因此寨卡病毒和乙肝病毒都含蛋白质，A错误；B、病毒不具有细胞结构，B错误；C、寨卡病毒的遗传物质是RNA，RNA含有A、G、C、U四种碱基，乙肝病毒的遗传物质是DNA，DNA含有A、T、C、G四种碱基，C错误；D、病毒的生命活动离不开细胞，需在宿主细胞内繁殖，D正确。故选D。2、D【解析】

本题是对教材实验基本步骤的考查，要求考生熟悉实验的具体操作步骤，并掌握相关的操作技能。观察DNA和RNA在细胞中的分布实验基本实验步骤是：1、取口腔上皮细胞制片。2、水解。3、冲洗涂片。4、染色。5、观察。【详解】通过以上分析并结合题干所给信息可知①是制片，具体操作是：首先，在洁净的载玻片上，滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液，然后，用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下，把牙签上附有碎屑的一端，放在上述载玻片上的液滴中涂抹几下，最后，点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干，A正确。②是水解，在小烧杯中加入30mL质量分数为8%的盐酸，将烘干的载玻片放入小烧杯中。在大烧杯中加入30℃温水，将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5min，B正确。③表示冲洗，用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10s，C正确。④表示染色，用吡罗红甲基绿染色剂染色5min。而不是先用甲基绿后用吡罗红对标本染色，D错误。【点睛】熟悉教材中各实验的实验目的、原理、方法和操作步骤,实验现象和实验结论，是解答实验题的关键。3、B【解析】

用秋水仙素处理野生芭蕉，可抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，形成四倍体有子香蕉。二倍体有子香蕉经减数分裂形成的配子中含一个染色体组，四倍体有子香蕉经减数分裂形成的配子中含二个染色体组，所以杂交后形成的个体含三个染色体组，其减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，所以不能产生种子，为无子香蕉，据此答题。【详解】A、秋水仙素处理后染色体加倍的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻，而不是有丝分裂后期着丝点的分裂受阻，A错误；B、若图中野生芭蕉的基因型为Aa，其可以产生A和a两种配子，有子香蕉的基因型为AAaa,其可以产生AA、Aa和aa三种配子，所以图中无子香蕉的基因型可能为AAA、AAa、Aaa、aaa,共4种，B正确；C、二倍体野生芭蕉和四倍体有子香蕉都是可育的，且二者存在生殖隔离，所以它们是两个不同的物种，它们的杂交后代三倍体无子香蕉是高度不育的，不是一个新物种，C错误；D、“黑龙5号”大豆的原理是基因突变，该过程表示的育种原理是染色体变异，D错误。故选B。【点睛】本题主要考查多倍体育种的相关内容，要求考生能够联系染色体加倍的原因、基因分离定律、生物进化等知识点进行分析。4、C【解析】①过程运用胚胎分割技术可得到多个胚胎，A项错误；③过程应用胰蛋白酶处理囊胚获得干细胞，B项错误；④过程可以在饲养层细胞上培养，C项正确；效应T细胞的产生需要抗原的刺激，D项错误。【点睛】辨析滋养层和饲养层细胞：（1）滋养层：囊胚时器胚胎分化为滋养层和内细胞团，滋养层细胞将来分化为胎膜和胎盘。（2）饲养层细胞：可以用来培养胚胎干细胞，胚胎干细胞在饲养层细胞上可以维持只分裂不分化的状态。5、A【解析】

ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，包括腺嘌呤和核糖，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；场所在线粒体、叶绿体、细胞质基质。【详解】A、叶绿体基质是光合作用暗反应的场所，消耗ATP，A正确；B、叶绿体中进行光反应的膜结构是类囊体薄膜，能够产生ATP，B错误；C、细胞质基质和线粒体基质分别是有氧呼吸第一和第二阶段的场所，都能够产生ATP，C错误；D、蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构能够产生ATP，D错误。故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用和有氧呼吸的详细过程，了解不同过程发生的场所和具体的物质变化，明确各个过程中除了暗反应消耗ATP外，其余过程都产生ATP。6、D【解析】

光合作用吸收二氧化碳释放氧气，发生在叶绿体中；有氧呼吸消耗氧气释放二氧化碳，主要发生在线粒体中。从图中分析，可看出①代表只进行呼吸作用，②光合作用强度等于呼吸作用强度，③光合作用强度大于呼吸作用，④表示的呼吸作用强度大于光合用强度。【详解】A、据图分析，该细胞中叶绿体中没有进行光合作用，说明细胞①处于黑暗环境中，只能进行呼吸作用，因此该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率，A正确；B、据图分析，细胞②没有与外界进行气体交换，其叶绿体产生的氧气全部被线粒体所利用，线粒体产生的二氧化碳也全部给叶绿体用，由此可以断定此时光合作用速率等于呼吸速率，B正确；C、据图分析，细胞③光合作用产生的氧气量为M，一部分供给线粒体进行有氧呼吸，含有一部分释放到细胞外，说明光合速率大于呼吸速率，也说明其处于较强的光照条件下，C正确；D、细胞④的光合作用速率小于细胞呼吸速，线粒体所产生的而二氧化碳扩散到叶绿体和外界环境中，所以细胞呼吸作用所产生的CO2量为N2，D错误。故选D。7、A【解析】

生长素从形态学上端运输到形态学下端是极性运输，在重力作用下，由远地侧向近地侧发生横向运输，②组胚芽鞘形态学上下端之间没有阻隔，因此可以完成极性运输，由于云母片的阻断，尖端的生长素不能发生横向运输，因此胚芽鞘不弯曲生长，①②对照说明重力的作用可使生长素发生横向运输；③组胚芽鞘尖端下部有云母片存在，仍然发生弯曲生长，②③对照说明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端。【详解】A.极性运输是指生长素从形态学上端运输到形态学下端，②③组插入的云母片没有阻断极性运输，A错误；B.①组未做处理，是本实验的对照组，②③组是本实验的实验组，B正确；C.通过②③对比可知重力导致的生长素的横向运输发生在尖端，C正确；D.两重性是指低浓度促进，高浓度抑制，本实验体现的是高浓度生长素的促进作用，因此不能说明生长素的生理作用具有两重性，D正确。【点睛】本题结合实验图，考查了生长素极性运输和横向运输的相关知识，意在考查学生对横向运输和极性运输的理解，要求学生具备获取图示信息、审题以及实验分析能力。8、B【解析】

1、细胞的无丝分裂：2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。

3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。【详解】A、无丝分裂不出现纺锤丝和染色体的变化，但会发生遗传物质的复制和分配，A错误；

B、正常细胞的寿命与其分裂能力无关，而与其承担的功能有关，例如白细胞的功能是吞噬病菌，所以白细胞的凋亡速度很快，细胞的寿命较短，B正确；

C、细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现离不开细胞分裂和细胞分化，C错误；

D、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡来完成的，D错误。

故选B。二、非选择题9、核糖体胃蛋白酶对蛋白质进行加工、分类和包装空间蛋白质变性使肽键暴露，暴露的肽键易与蛋白酶接触，使蛋白质降解遗传密码具有简并性【解析】

1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程。3、分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，在到高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡分泌到细胞外。该过程消耗的能量由线粒体提供。【详解】（1）生物体中组成蛋白质的基本单位是氨基酸，在细胞中合成蛋白质时，肽键是在核糖体上通过脱水缩合方式形成的。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白，如胃蛋白酶；有的是胞内蛋白，如逆转录酶、酪氨酸酶等。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过内质网和高尔基体，此过程中高尔基体的功能是对有一定空间结构的蛋白质进行再加工、分类和包装，然后形成囊泡分泌到细胞外。（2）通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和空间结构。某些物理或化学因素可以破坏蛋白质的空间结构，使肽键暴露，暴露的肽键易与蛋白酶接触，从而使蛋白质易被蛋白酶水解。（3）由于遗传密码具有简并性，不同的密码子有可能翻译出相同的氨基酸，所以DNA分子发生突变，导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA序列中一个碱基被另一个碱基替换，但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变。【点睛】本题主要考查了蛋白质变性的主要因素，蛋白质的结构和功能的综合，细胞器之间的协调配合，基因突变的特征，熟记知识点结合题意回答问题。10、Aa、aa，XAXa、XaY或XAXa、XaYaAA、aaBbXDXd、BbXDY3:154【解析】

依据题意，有角雌性个体与无角雄性个体交配，若F1中有角雌性：有角雄性：无角雌性：无角雄性=1：1：1：1则A、a、基因所在的染色体存在三种情况，即常染色体、x染色体、X和Y染色体的同源区段。自由组合定律中，非等位基因要存在与非同源染色体上。【详解】（1）有角雌性个体与无角雄性个体交配，根据子代的表现型及比例，无法判断有角和无角的基因位置，若位于常染色体则两亲本的基因型Aa、aa，若位于x染色体则两亲本的基因型XAXa、XaY，若位于XY染色体的同源区段则两亲本的基因型XAXa、XaYa。依据题意F1雌雄个体再交配，子代中雌雄个体中性状分离比都是3：1，可以确定控制有角和无角的基因位于常染色体，而且有角相对无角为显性，则F1基因型都是Aa，且为从性遗传，即雄性均有角，雌性均无角，进而推测出两亲本基因型为AA、aa。（2）根据自由组合定律，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，基因D和d位于X染色体，则基因B和b位于常染色体上。两长翅亲本交配，F1雄性中长翅：短翅=3：5可以推出两长翅亲本的基因型为BbXDY与BbXDXd，则F1雌性中基因型有BBXDXD(长翅)、BBXDXd（长翅）、2BbXDXD(长翅)、2BbXDXd(长翅)、bbXDXD（短翅）、bbXDXd（短翅），长翅：短翅=6：2即3：1。（3）依据题意，位于常染色体上的基因A和a可构成3种基因型，位于X染色体上的基因有B、b、D、d四种，位于Y染色体上的基因有D、d两种，则构成的雄性基因型有8种，雌性基因型有10种，因此共有3x（10+8）=54种。【点睛】本题考查了伴性遗传以及基因自由组合定律的有关知识，解题的关键是要确定基因所在的位置。遗传规律”是高中生物学的主干知识，也是历年高考的重点，它以基因的分离、自由组合规律为核心，通常的题型是概率的计算。随着高考对实验能力要求的提升，通过运用遗传规律以区别性状的显隐性、确定个体的基因型、推断基因位于常染色体或X染色体以及确定基因在染色体上的位置等实验题，已成为高考的热点题型。解答此类实验题时，可以运用遗传规律进行逆向思维，即先假定结果再反推原因。11、毛霉抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质提供乳酸菌菌种为乳酸菌发酵提供无氧环境亚硝胺对氨基苯磺酸玫瑰红【解析】

腐乳制作过程中有多种微生物参与豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，在腐乳制作时，要加盐腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，同时抑制微生物的生长，避免豆腐块变质；制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，乳酸菌是厌氧菌，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量；陈泡菜水中含有乳酸菌，因此制作泡菜时，可以加入陈泡菜水，以增加乳酸菌数量，缩短制作时间。泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是乳酸，还有少量的亚硝酸盐，对亚硝酸盐的测定可以用比色法，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺偶联成玫瑰红色化合物。【详解】