幼儿散文教案-幼儿散文的特点_第1页
幼儿散文教案-幼儿散文的特点_第2页
幼儿散文教案-幼儿散文的特点_第3页
幼儿散文教案-幼儿散文的特点_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐幼儿散文教案-幼儿散文的特点幼儿散文教案:幼儿散文的特点

其次节幼儿散文的特点

教学目标：

1、理解、把握各种幼儿散文的特点。

2、赏析幼儿散文作品。

教学重点:

同教学目标1。

教学难点：

同教学目标2。

教学办法：

讲解、研究法

教学时数：一课时

教学过程：

一、导语：

学生们，幼儿散文是专为幼儿创作

的散文，它虽然具有幼儿散文的普通特点，但它在内容挑选、意境营造、语言表达等方面，与成人散文有很大区分，某些通常的散文理论和写法，如“形散神不散”、“旁征博引”等，对幼儿散文就不一定适用。那么，幼儿散文有哪些特点呢?这节课，我们就来学习幼儿散文的特点。

二、板书课题：幼儿散文的特点。

三、新授：

（一）、描写真实、贴近幼儿生活。

1、让同学明了：故事能抓住幼儿，靠的是故事性；儿歌能吸引幼儿，靠的是音乐性。幼儿散文之所以受幼儿欢迎，靠的就是真切内容、真实描写、真挚感情和诚挚文字。

2、齐读胡木仁《圆圆的春天》，先自读简评，老师再点拨、简析，师生共同感触、品尝它的美妙。

3、齐读，赏析《冬爷爷的大扇子》。

作品主要描绘了冬季的时节特征，作品中浮现的西北风、小雪花、小雪人、

冰糖葫芦、冻柿子、大冻梨、大扇子都是孩子们认识、感爱好的事物，贴近幼儿生活。用拟人手法来写，是幼儿亲身体验过，或能够接受的，都是幼儿真切生活的艺术再现。

（二）、意境柔美、弥漫幼儿想象。

1、同学自读教材，研究：

（1）、什么是意境？

（2）、幼儿散文的意境与普通散文的意境有何不同？

（3）、幼儿散文的柔美意境是如何营造的？

2、师生共同分析。

3、作品赏析。

（1）、赏析望安的《夏天》。

先齐读，再结合点评感触景象、意境、感情。

（2）、赏析郭风的《花的沐浴》。

景色:各种各样的小野花、下雨天。

意境：明丽纯洁的柔美意境、把自然景色同幼儿日常生活联系起来，运用拟人手法，为孩子们展示出灿烂清爽的

野花世界，弥漫想象。

（三）、明丽纯洁，渗透幼儿情趣。

1、幼儿散文最吸引幼儿的地方，还在于它的语言明丽纯洁，渗透着幼儿的情调和趣味。那么，什么是明丽纯洁呢？让同学自读教材。

明确：明丽，指明洁、漂亮；纯洁，指清亮、纯正。优秀的幼儿散文，它的语言如同明洁的雪域天空或清亮的山间小溪，漂亮无比，并到处跳跃着稚拙的童心。

3、赏析夏辇生的《抬轿子》。

乡村常见的孩子玩抬“新娘”出嫁嬉戏时的情景，表现了孩子们天真无邪、两小无猜的纯真友情，童趣盎然。

3、赏析马准时的《林中雨》。

情趣、内容：下雨时林中的情景。

语言：运用拟人手法，给予小松鼠、草籽、树种、太阳、柳树、雨珠以生命、感情。形容词和摹声词的使用也很传神，为文章增色不少。

四、自读附录中三篇幼儿散文，感触幼儿散文的特点。

五、小结：这节课我们学习了幼儿散文的特点，假如说描写真实、贴近幼儿生活是幼儿散文的生命，意境柔美、弥漫幼儿想象是幼儿散文的灵魂，那么，明丽纯洁，渗透幼儿情趣则是幼儿散文的魅力所在。

六、布置作业：

娴熟把握幼儿散文的特点

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论