装满昆虫的口袋第1课时

“昆虫”是节肢动物的一纲，身体分头、胸、腹三部分，头部有触角、眼、口器等。“口袋”就是衣兜。读了课文题目，你也许会想：衣兜里为什么会装满昆虫呢?本文以“装满昆虫的口袋”为题，既高度概括了课文的内容,又引起读者阅读兴趣。下面就让我们一起来读读课文，解决你想知道的问题吧!助读资料字词精讲初读感知当堂检测装满昆虫的口袋21第一课时1.认识10个生字；会写7个生字；理解“浓厚、隐藏、无限、小心翼翼、欣赏、训斥、迷恋、强烈”等词语在课文中的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文，从具体事例中体会法布尔对昆虫的浓厚兴趣。（重点）3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）学习目标法布尔（1823—1915），生于法国南部一户农民家中，童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学学士学位、博士学位。主要作品：《节腹泥蜂习性观察记》《昆虫记》等。相关资料浓书写指导左窄右宽。“农”字第一撇要伸展。nónɡ我会写穴书写指导下部撇、捺相照应，保持字的平衡。xué训书写指导左窄右宽，右部中竖短些，三笔间距相等。xùn斥chì书写指导首撇平，竖上的点偏上。恋书写指导上半部分，左竖稍短，右竖稍长。liàn纪书写指导左右结构要紧凑，右部竖弯钩要展开。jì念书写指导“今”的撇、捺要写得舒展。niàn尔限暮纺翼毒驱ěrxiànmù我会认fǎngyìdúqū洞穴浓厚训斥xuénóng易读错字chì奇qí（奇怪）jī（奇数）多音字浓厚：翻飞：隐藏：无限：笼罩：触角：理解词语(兴趣)大。造句：孩子们对打乒乓球有着浓厚的兴趣。忽上忽下来回地飞。造句：她那张开的双臂摇动不停，如同翻飞的翅膀。藏起来不让人发现。造句：隐藏在丛林中的野兽向猎人发动了袭击。没有穷尽；没有限量。像笼子似的罩在上面。昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一，生在头上，一般呈丝状。也叫触须。奇妙：欣赏：训斥：迷恋：强烈：玩意儿：稀奇巧妙(多用来形容令人感兴趣的新奇事物)。享受美好的事物，领略其中的情趣。造句：我站在窗前，欣赏着美丽的雪景。训诫和斥责。对某一事物过度爱好而难以舍弃。造句：我非常迷恋家乡的特产。极强的；力量很大的。指东西，事物。造句：每次去逛庙会，我总会发现一些新鲜玩意儿。小心翼翼：怒气冲冲：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。造句：我小心翼翼地把受伤的鸟儿抱回了家。怒气十足，极为冲动的样子。造句：他怒气冲冲地说：“你为什么总是不听话？”浓厚深厚都是形容词；都可以表示程度深、兴趣大。“浓厚”侧重指烟雾、色彩、气氛浓烈；多用于某地区、某群体，也用于个人，适用范围广。“深厚”侧重指感情密切，基础坚实；既用于个人，也用于群众。1.我们班的学习风气很浓厚。2.两个孩子相依为命，感情深厚。辨析词语相同点：不同点：造句：

点击听朗读第一部分（第1自然段）概括介绍。概述法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。第二部分（第2、3自然段）寻找纺织娘。写法布尔独自寻找纺织娘，忘记了回家。第三部分（第4-6自然段）迷恋昆虫受训。写法布尔因为观察虫子、捉虫子而受到父亲的训斥。第四部分（第7自然段）建造雕像。写人们为了纪念法布尔，在给他建雕像时，把他的两个衣袋做得鼓鼓的。交流分段情况找纺织娘；放鸭子时观察昆虫，捉昆虫。说一说课文写了法布尔的哪几件事情？课堂小结课文叙述了昆虫学家法布尔小时候因为迷恋昆虫被爸爸训斥却兴趣不改的事，表现了法布尔对昆虫的浓厚兴趣，激发了我们观察自然、探索自然奥秘的兴趣。1.在带点字正确的读音下画“√”。怒气冲冲（chòng

chōng）打倒（dào

dǎo）好奇（qí

jī）习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”√√√nónghòudòngxuéxùnchìyīliànjìniàn2.看拼音写词语。

浓厚洞穴训斥依恋纪念3.我会照样子写词语。（1）小心翼翼（ABCC）：___________、____________、____________（2）形容兴趣浓厚的词语：___________、____________、____________

喜气洋洋怒气冲冲风尘仆仆津津有味兴致勃勃兴趣盎然4.选词填空。奇妙美妙（1）这（）的歌声让人听了流连忘返。（2）法布尔静静地观察（）的生物世界。训斥斥责（3）他的不良言行遭到了大伙儿（）。（4）爸爸的（）没有驱散法布尔对昆虫的迷恋。美妙奇妙斥责训斥5.我能按要求变换句子。（1）小蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）_________________________________________（2）无论是在花丛中翻飞的蝴蝶，还是小河里游动的鱼虾，都引起了他无限的好奇心。（用带点的词语仿写句子