英名与事业我有一个梦想教案

《我有一个梦想》教了解的背景及主要内容揣摩重要词语，结合文体特点与语境辨析、品味语言的含义和表达作用体会全文飞扬、富有感召力的语言特点，提高语言表达能力。体悟马丁··金的那种顽强不屈、为民的崇高献身精神理解自由、、是人类的永恒，树立为人类伟大事业而奋斗的崇高理想。揣摩重点词语和重点文段的含义和感彩理解本文后产生的意义和影响。2第一长期以来，人们对文化的了解，往往停留在好莱屋、麦当劳、可口可乐等时尚文化的层面上，忽视了文化中还有一种凝重浑厚的精神气质和豪壮昂扬的人文风貌。如世人共知的《，如举世闻名的“南北，还有他们标榜于人的“自由..”来聆听一场，或许更能体会初建时的艰难历程。（板书：我有一个梦想1963年，马丁▪▪金会见了肯尼迪总统，要求通过新的法案，给以的权利，然而他又在阿拉巴马州的一场运动中，为了支持他，运动更加高涨，一周后所有的都关满了，这次运动赢得了的支持，最后释放了所有的，还向开放了1963年8月28日，特区有25万人，要求种族。马丁▪▪金向成千上万的了一次，这次的词立即传遍世界，也打动了世界，这就是《我有三.重点学铐． 子谈石2.变． ． 告.。枷锁：枷和锁。比喻所受的和舒服萎缩：①干枯（身体.等）功能减退并缩小。②（经济）保障：①保护（生命.财产.权利等）是和破坏。②起保障作用的事物。蜕变：①（人或事物）关：呼吸相关联。比喻关系密切，也作通。老师示范朗读磁带这一次是针对什么人的？（板书解析：主要使命针对，同时也包括这一 的时间.地点.和场合各是什么？（板书解析：这次的时间是1963年8月28日；地点是在广场；场合，是在特区组织的25万人的上。这次涉及到那些内容？（板书）解析：要求自由..种族的。这次想要达到的目的是什么？（板书解析：进一步推动要求自由.公正.的运动，加快实现理想的步伐。第一部分（第1自）回顾.肯定《解放的第二部分（第2——16 ）揭示生活的线装 社会 ，提出自的提醒第三部分（第17——32自）展望前途，坚信胜利一定能够到来。3.结合本文，理 词的特点第二“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？（板书答：的缔造者草拟的和《》得以真正的实现，拥有了与白人同等的生存.自由和追求的权利，完全清除了种族，真正过上了..自由的生马丁··金1964年获得，本文哪些语句反映了他的和平的主渴望而抱着和之杯痛饮。我们时必须举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的蜕变为行动。我们要不要升华到以精神力量对付物质力量的如何理解“这个梦想是深深扎根于的梦想中的”内涵？（板书答“的梦想”是一个通用的，即所宣传的赖以立国的..自由的理想。这一句话告诉我们：的梦想其实是每个公民的理想，他们追求的只是人人生而（板书数.结构大体相同的自，分行排列成具有意义段性质的排比段。这种修辞手法，可以集中畅地抒感。在回顾了100年前林肯的《解放》后，连用了三个“一百年后的今天，起头的句子表明“仍无自由可言：在提出这次运动的目的后，又连用三个“现在是”起头的句子阐明现在是实现“自由和正义”的时刻。在即将结束时，者满怀地倾诉道“我仍然有个梦想，紧接着连用四个段落，每段都用“我梦想着”起没有履行这种义务，只是给开了一张空头支票，支票上盖着“不足”的戳子后就退了回来，但我们不相信正义的银行已经。（这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果答：本句用了比喻修辞手法，把比作支票的签字者，而把公民比作支票的合法继承人“空头支票”指的就是违背诺言，对有色人种兑现。这样就撕破了的虚伪外衣，让听众明白他们与之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清醒.警觉地投入自由和的秋风若不到来，义愤填膺的酷暑就不会过去（这里的“秋天”和“酷暑”分别指什么答：本句同样使用了比喻的修辞手法，把为自由.