中考英语专题1

中考专题-英语

第一期BookI

动词短语、词组归纳

由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：

一■、动词+介词

1.lookat…看...，looklike...看上去像...，lookafter…照

料...2.listento...听...

3.welcometo…欢迎到...4.sayhelloto…向...问

好5.speakto…对...说话

此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名

词还是代词，都要放在介词之后。如：

Thisismynewbike.Pleaselookitafter.(x)Thisismynewbike.

Pleaselookafterit.(<)

二、动词+副词：“动词+副词”所构成的短语义分为两类：

A.动词(vt.)+副词

1.puton穿上2.takeoff脱下3.writedown记下

此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语

若是人称代词，只能放在副词的前面。试比较:Firstlistentothetape,

thenwritedowntheanswer/writetheanswerdown.(4)

Firstlistentotheanswer,thenwritedownit.(x)Firstlistentothe

answer,thenwriteitdown.(4)

B.动词(vi)+副词。

1.comeon赶快2.getup起床3.gohome回家4.comein

进来5.sitdown坐下6.standup起立

此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。

三、其它类动词词组

1.closethedoor2.lookthesame3.gotowork/class4.beill5.havea

look/seat6.havesupper7.lookyoung8.goshopping9.watch

TV/games10.playgames

介词短语聚焦

“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常

用的介词短语按用法进行归类。

1.in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着......。如：in

English,inthehat

2.in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在...排/队/班级/年级”

等。

3.inthemorning/afternoon/evening/表示"在上午/下午/傍晚”等一■

段时间。

4.inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室

里”。

5.inthetree表示“在树上（非树本身所有）”；onthetree表示“在树

上（为树本身所有）“。如：Therearesomeinthetree.Therearemany

applesonthetrees.

6.inthewall表示“在墙上（凹陷进去）6onthewall表示“在墙

上（指墙的表面）如：There，refourwindowsinthewall,andthere

isamaponthnbackwall.

7.atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）应注意

此类短语中无the。

8.at+时刻表示钟点。如：atsix,athalf,pastten.

9.likethis/that表示方式，意为“像...这/那样“。

10.of短语表示所属关系。如：apictureofaclassroom,amapof

China.

11.behind/beside/near/under+名词等，表示方位、处所。如：

beside/nearthedoor,under/behindthetree.

12.from与to多表示方向，前者意为“从......”,后者意为“到......

如：fromonetoten,（go）toschool/bed/work.

另外，以下这些短语也必须掌握。如：onduty,afterbreakfast,atnight,

atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone'sbike等。

重点句型大回放

1.Ithink…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的

一种句型。其否定式常用Idon'tthink…，如：Ithinkhe飞MrZhinag.

（LI7）1don'tthinkyouareright.

2.givesth.tosb./givesb.sth.意为“把...给....”,动词give之

后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，

则只能用giveit/themtosb.如：

Hisparentsgivehimanicepurse./Hisparentsgiveanicepursetohim.

GiveittoMrHu.(L57)

3.takesb./sth.to...意为“把……(送)带到......3后常接地点,也

可接人。如：

Pleasetakethenewbookstotheclassroom.

4.One...,theother.../Oneis...andoneis...意为“一个是；另一

个是...”，必须是两者中。如：Oneisredandoneisgrey.(L50)^C

Oneisred,,theotherisgrey.

5.Letsb.dosth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不

定式，其否定式为Do式tletsb,dosth.,或Letsb.notdosth.另外，

Lefs与Letus的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包

括听者在内，如：Let'sgoforawalk./Letustryoncemore,please.

6.helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事“，前

者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换。如：

Letmehelpyoufindit.(L42)/Letmehelpyouwithit.

7.Whatabout...?/Howabout...?意为”..怎么样？”是用来询问

或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、

代词或V-ing等形式。如：What/Howplayingchess?

8.Ifstimetodo.../Ifstimeforsth.意为“该做...的时间了”,其

中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。如：It，stime

tohavesupper.=It'stimeforsupper.

9.liketodosth./likedoingsth.意为“喜欢做某事"，如：LiLeiandhis

friendsliketoplayinthetreehouse.(L43)前一种句型侧重具体的

一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，试比较：

Tomlikesswimming,butdoesn'tliketoswimthisafternoon.

10.asksb.(not)todosth.意为“让某人(不要)做某事"，其中asksb.

后应接动词不定式，如：

Askyourfriendstoguesswhatisinit.(L44)

11.showsb.sth./showsth.todo.意为“把某物给某人看“，该句型

的用法同前面第2点。如：

Showyourfriendyourfamilyphoto.（L36）/Showyourfamilyphoto

toyourfriend.

12.introducesb.tosb.意为“把某人介绍给另一人”;introducetosb.

则是“向某人作介绍“。如：Introduceyourfamilytoher.（L37）

构词法：合成，派生和转换

在2002年各地中考试卷中，各类构词法构成的词语比比皆是，

俯拾即是。随便翻阅2002年北京西城区试卷，便会发现大量此

类词语。如：

1.转换法构成的词语：

"点拨例析"一：WhenhereturnedtoEnglandforavisit（名词）

twentyyearslater,hedecidedtogobacktohisoldcollege.（2002年

中考北京西城区阅读A篇）Hewenttovisit（动词）theoldman,and

aftertheyhadaninterestingtalk,theteacherwentouttoget

something.

“点拨例析”二：41.Canyouguess（动词）whytheteacherstill

usedthesameexampapertwentyyearslater?Because.及

其正确选项A.timeshavechanged,answershavechanged,too（2002

年中考北京西城区阅读A篇）.可以补充这样一句：That'sonlymy

guess（名词）.

"点拨例析''三：Mabelpickeduptheticketsandlookedatthem.She

wassurprised（形容词）.Thenshewasexcited（兴奋的）（形容词）.

Oneticketwasawinningticket!（2002年中考北京西城区阅读B

篇）可以补充这样两句：Itsurprised（令人吃惊）（动词）herand

italsoexcited（令人兴奋）（动词）her.

"点拨例析''四：Aneedleputintoanacupuncturepoint（点）（名

词）（针灸穴位）onapatienfsleg,forexample,changedthemoving

ofenergytothepatienfsstomach（胃；腹部）.

Modemdoctorspointout（指出）（动词）thattheacupuncturepoints

havemanymorenerve（神经）endingsthanotherplacesontheskin

（皮肤）.（2002年中考北京西城区阅读C篇）

"点拨例析"五：Thegroupofmenwentoutearlythenextmorning

andfilmed（拍电影）（动词）abrightsunrise.RuntheHim（电影

片子）（名词）backwardsthroughtheprojectorsothatwecan64

seethe飞unset，behindthem.”（2002年中考北京西城区完形填

空）

"点拨例析''六：Andyoumusttakegoodcare（名词）（照看）

ofyourself.（2002年中考北京西城区听力理解）D.Itseemsthat

peoplecare（动词）（在乎，介意）nothingbuttheresultof

acupuncture.（2002年中考北京西城区阅读D篇）

"点拨例析"七：MayIhavealook（名词）（看一眼）atyournew

dictionary?W:Shehastolook（动词）after（照看）hersisterin

hospitalnow.（2002年中考北京西城区听力理解）

2.派生法构成的词语：

"点拨例析"一：Mabelisacashier（收银员）（名词）inabigshop

inNewYork.Peoplecanbuymedicine,watches,sweets,andmany

otherthings.（2002年中考北京西城区阅读B篇）再补充一句：

Mabefsjobistoreceiveandpayoutcash（现金）（名词）,money

incoins（硬币）ornotes（2氏币）.

"点拨例析"二：Afewlucky（幸运的）（形容词）peoplewin

thousandsofdollars.（2002年中考北京西城区阅读B篇）可以补

充一句：Onlyafewpeoplehadgoodhick（运气）（名词）.Only

afewpeoplehadtheluck（好运气）（名词）towinthousandsof

dollars.Beforemyfriendtakestheexam,Ialwayssay:"GoodluckI

（祝你好运）"tohim.

"点拨例析"三：Thenshethrewtheticketsonthecounter（柜台）（名

词）（2002年中考北京西城区阅读B篇）可以补充几句：Tomis

onlyoneyearold.Hecan'tcount（数数）（动词）yet.Maryis

alreadyovertwoyearsold.Shecancount（数数）（动词）fromone

totwenty.

"点拨椀析"四：OnthewaytoLosAngelesJefftalkedtopeople

aboutcancer.Healsotalkedaboutbeingdisabled（伤残）（形容词）.

Jeffisdisabled（伤残）（形容词）,buthecandomanythings:heskis,

swims,playssoccer,andruns.（2002年中考北京西城区阅读C篇）

可以补充儿句：Disabled（伤残）（形容词）peoplehavetodealwith

disability（名词）（伤残缺陷）.Manysoldierswerebadlywounded

anddisabled（使人至残）（动词被动语态，过去分词）inthewar.

Theairstrikesucceededindisabling（使瘫痪）（动词动名词）the

enemy5sradarsystem.

"点拨例析"五：Hefinishedcollegeandisstudyingtobealawyer

（律师）（名词）.（2002年中考北京西城区阅读C篇）可以补充

一句：Hebegantostudylaw（法律）（名词）incollege.

“点拨例析”六：Mr.Chowasworried（担心）（形容词）.（2002

年中考北京西城区阅读D篇）

可以补充儿句：Don^worry（担心）（动词）.

“点拨例析”七：Somethingwaswrongwithhisgoldfish.Tomake

thefishhealthy（健康）（形容词）again,Mr.ChopushedneedlesI）

intothebacksofthefishes.（2002年中考北京西城区阅读D篇）

可以补充一句：Don^worryaboutyourhealth（健康）（名词）.

“点拨例析”八：Thatmayseemunusual（不寻常）（形容词）

tosomepeople,butitdidn'tseemunusual（不寻常）（形容词）to

Mr.Cho.（2002年中考北京西城区阅读D篇）可以补充一句：

Itseemscolderthanusual（寻常）（形容词）inthehouse.

"点拨例析"九：Heisanacupuncturist—apersonwhouses

needlestokillillness（疾病）（名词）andpain（疼痛）（名词）.

（2002年中考北京西城区阅读D篇）

可以补充两句：Ifyouareill（生病）（形容词），acupuncturemay

helpyou.Itisstillpainful（痛苦）（形容词）forhimtotalkabout

hismother'sdeath.

“点拨例析"十：Thoughacupunctureforgoldfishisuncommon（

容词）（不常见），acupunctureforpeopleisverycommon（形容

词）（常见）inChina.（2002年中考北京西城区阅读D篇）

"点拨例析"H—>：Theyevenuseacupunctureduringoperations

（名词）（手术）sothatpatients（sickpersons）（名词）（病人）

don'tfeelpain.（2002年中考北京西城区阅读D篇）

可以补充两句：Theyevenuseacupuncturewhendoctorsoperate

（动词）（动手术）onpatients.Doctorsalwayslistentotheir

patients5storieswithpatience（名词）（耐心）.

“点拨例析”十二：Oneexplanation（名词）（解释）ofhow

acupunctureworksisthousandsofyearsold.TheChinesewerethe

firsttouseacupuncture.（2002年中考北京西城区阅读D篇）

可以补充一句：Somedoctorsexplained（动词）（解释）how

acupunctureworksfbrthefirsttimethousandsofyearsago.

3.合成的词语：

"点拨例析"-1：Acupuncturistshelppeoplewhohavehealthy

problemslikeheadaches（名词）（头疼）andbackaches（名词）

（腰疼）.（2002年中考北京西城区阅读D篇）可以补充几句：

Myheadaches\isaching（动词）（疼）.Mybackaches\isaching

（动词）（疼）.Hehasanache（名词）（疼）inhis\theback（head）.

"点拨例析"二：andthesunsets（动词）inthewest.Wecangetyou

asunrise（名词）,butnotasunset（名词）（2002年中考北京

西城区完形填空）可以补充一句：Thesunrises（动词）intheeast

andset（动词）inthewest.

"点拨例析‘'三：“Gototheairport（aplacewhereplaneslandand

takeoff）（名词）（机场,航空港），takethenext58flightto

thewestcoast,andgetone.^^（2002年中考北京西城区完形填空）

可以补充几句：Lefsgototheseaport（名词）（海港）\port

（名词）（海港）andwatchshipscomingandgoing.Howshallwe

gotoShanghai?Youcangobyair（名词）,bysea（名词）orby

land.

"点拨例析"四：EverydayJeffputsonanartificial形容词leg

（man-made形容词leg）（人造自）.（2002年中考北京西城区阅

读C篇）可以补充两句：Wouldyouliketotrysomehome-made

（形容词）（家里做的）cake（家常饼）？Aself-made（形容词）

（有自力更生精神的，独立自主的）man\womanneverasks

othersforhelp,buthe\sheoftensucceeds.

第二期BookII听力训练中考题库

近年中考常考知识点

(一)单词拼写与单词形式变化

1.单词拼写

“单词拼写”要在句子中练习，这样不但可以掌握单词拼写，还同

时练习了单词的词形变化和搭配使用。

练习：2002北京海淀区中考

五.单词拼写根据句意，补全单句中所缺字母。把完整的单词书

写在答题卡上

76.Thereareallkindsofanimalsinthez__.答案：zoo

2.词形变化一一

练习：2002北京西城区二、根据句意用括号内所给单词的适当

形式填空。

1.Howmanydoesyourmotherhave?(sister)2.MissGaolikes

herstudents,andtheylike,too.(she)

3.LiMingsitsintherow.(six)4.Mike,isthiscoat

______?(you)

5.MybrotheristwoyearsthanI.(old)6,Whichcityisthe

,Tokyo,ParisorToronto?(large)

3.基本构词法

练习：试依据所给词汇,“派生”与“合成”相关词汇。

1)America:2)arm:3)art:;4)

Australia:;5)basket:;

6)beautiful:;7)bed;8)birth:;9)

black:;10)book:.

(二)句子构成基本知识

1.句子转换

练习：(沈阳：vn、改写句子(每空1分)在改写后的句中空白

处填入一个适当的词，使该句意思与原句意思相同或相近。

91.Shewassoweakthatshecouldn'ttakecareofherbaby.She

wasweaktakecareofherbaby.

92.Hedidn'tmakeanymistakeintheexam.Shedidn't,either.

_heshemadeanymistakeintheexam.

93.Themotorbikecosthim7000yuanlastyear.He7000

yuanthemotorbikelastyear.

94.Peopleusecomputerswidelyintheworld.Computers

widelyintheworld.

95.Janesaysscienceisn'tsointerestingasmusictoher.Janesays

scienceis___interesting____musictoher.

1.完成句声一

练习：北京西城区：一、根据句意和首字母的提示写出所缺单词，

使该句子完整、合理。

1."What'syourn?”"LiLei.^^2.1haveamof

China.

3.Pleaseclosethed.Ifscoldoutside.4.“Whatcolorisyour

bag?”"It'sr

5.“Wheredoyou1?”"InLondon.6.Hewantsacheap

watch,butallthewatchesaretood.

2.改写句子

练习：2002年哈尔滨市中考：五.句型转换（本题共10分，每空

0.5分）

按要求改写下列各句，每空只限填一词。

1.MrHutaughthermathslastyear.（改为一般疑问句）Mr

Huhermathslastyear?

2.Hisfriendhasalreadypostedthephotos.（改为否定句）Hisfriend_

postedthephotos.

3.Thereislittlewaterinthebottle.（改为反意疑问句）Thereislittle

waterinthebottle,?

4.JimhasstayedinChinaforfiveyears.（就划线部分提问）

hasJimstayedinChina?

5.Wheredoeshelive?Idon'tknow.（改为含有宾语从句的句子）I

don'tknow.

6.Johnwillgotobedafterhefinisheshishomework.（改为同义句）

Johntobedhefinisheshishomework.

7.Wespenttwentyminutescleaningtheroomyesterday.（改为同义句）

Ittwentyminutestheroomyesterday.

8.1gotuphalfanhourago.（改为同义句）1upfbrhalf

anhour.

3.句子改错

练习：北京西城区：三、下列各句中均有一处错误，找出错误,

并将该序号填在括号中，然后将正确答案写在横线上。

1.Wecanseelotsofsheepsonthehill.()

ABCD

2.They2yingkitesintheparknow.()

ABCD

3.Thetwinsaregoodtomath.()

ABCD

4.TherewillhaveaclassmeetingnextMondayafternoon.()

ABCD

重温重点句型

1.So+be/助动词/情牵动词/主语.（L57）

前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结

构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另

一人（物）时，常用“Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语.”

这种倒装结构。例如：

Helikesplayingbasketball,andsodoI.他喜欢打篮球，我也喜欢。

Katecan'tspeakChinese,andIneither/norcanJim.凯特不会说汉

语。吉姆也不会。

注意：“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示

赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此。”“是呀。”例如:

一BasketballisverypopulargameinAmerica.篮球在美国是一项

很受欢迎的运动。一Soitis.的确如此。

2.Turnright/leftatthefirst/second/...crossing.（L61）

这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左

拐o”相当于Takethefirst/second/...turningontheright/left.

例如：——Canyoutellmethewaytothenearestpostoffice?你能告

诉我去最近的邮局的路吗？.

■Walkalongthisroad,andturnleftatthethirdcrossing.沿着这条

路走，在第三个路口向左拐。

3.Ittakessb.sometimetodosth.（L62）

此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，

后面的动词不定式（短语）才是真正的主语。例如：Ittookmehalf

anhourtofinishthehardwork.完成这项艰巨的工作花了我半个小

时。

4....think/find+it+adj.+todosth.（L66）

此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语

的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。例如：I

founditimportanttolearnEnglishwell.我发现学好英语很重要。

5.What9swrongwith...?（L72）

此句型相当于What5sthematter/troublewith...?后跟某物作宾语

时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎

么了？“例如：

—What5swrongwithyourbike?你的自行车出什么毛病了？一］Ts

broken.它坏了。

—Whafswrongwithyou?你怎么了？一Ihaveapaininmy

head.我头痛。

6.too...to...（L75）

在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句

too...to...（太...而不能....）进行句型转换。例如：Heissoyoung

togotoschool.（改为简单句）—Heistooyoungtogotoschool.

在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单

句…enoughto...进行句型转换。例如：

Thismathsproblemwassoeasythatwecouldworkitout.（改为简

单句）

一Thismathsproblemwaseasyenoughfbrustoworkout.

7.Sorrytohearthat.（L77）全句应为I'msorrytohearthat.意为“听

到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾

之意。例如：

一Mymotherisill,soIhavetolookafterherathome.我母亲病了,

因此我必须在家照看她。

一Sorrytohearthat.听到此事我很难过。

重点短语快速复习

1.kindsof各种各样的23.attheheadof......在...的

2.either…or•…或者...或前头

者……，不是……就是……24.laughat嘲笑

3.neither…nor…既不...也25.throwabout乱丢，抛散

不……26.infact实际上

4.Chineseteawithout,anything27.atmidnight在半夜

init中国清茶28.haveagoodtime=enjoy

5.takeaseat就坐oneself玩得愉快

6.homecooking家常做法29.quarrelwithsb.和某人吵架

7.befamousfor因...而著名30.takeone'stemperature给某

8.ononeswayto在...途中人体温

9.besick/illinhospital生病住院31.have/getapainin...某处疼痛

10.attheendof在...的尽头，32.haveaheadache头痛

在……的末尾33.assoonas...一...就...

11.waitfor等待34.feellikedoingsth.想要干某

12.intime及时事

13.makeone'swayto…往...35.stop...fromdoingsth.阻

（艰难地）走去止...干某事

14.justthen正在那时36.fallasleep入睡

15.firstofall首先，第一37.againandagain再三地，反复

16.gowrong走错路地

17.be/getlost迷路38.wakeup醒来，叫醒

18.makeanoise吵闹，喧哗39.insteadof代替

19.geton上车40.lookover检查

20.getoff下车41.takeexercise运动

21.standinline站队42.hadbetter（not）dosth.最好

22.waitingroom候诊室，候车（不要）干某事

室43.attheweekend在周末

44.ontime按时56.thinkof考虑到，想起

45.outof从...向外57.keepadiary坚持写日记

46.allbyoneself独立，单独58.leaveonebyoneself把某人

47.lotsof=alotof许多单独留下

48.nolonger/more=not...any59,harderandharder越来越厉

longer/more不再害

49.getback回来，取回60.turnon打开（电灯、收音机、

50.soonerorlater迟早煤气等）

51.runaway逃跑61.turnoff关

52.eatup吃光，吃完62.makefaces做鬼脸

53.runafter追赶63.afterawhile过了一会儿

54.takesth.withsb.某人随身64.haveacold感冒

带着某物65.withthesewords说着这些

55.take（good）careof...=look话

after...（well）

（好好）照顾，照料

典型错误例析

1.你和他都不细心。Neitheryounorhearecareful.iE：Neither

younorheiscareful.

正：Neitherhenoryouarecareful.

析：neither...nor...（既不...也不...）连接两个并列主语时,

谓语动词在数上要与最邻近的主语（nor后的主语）保持一致，这

种现象称为“就近原则”。遵循“就近原则”的还有以下三种情况：

Therebe句型，either...or...（或者...或者...），notonly...but

also...（不但...而且...）o

2.你用了塑料袋后，一定不要乱丢。

误：Afteryouuseplasticbags,youmustn'tthrowaboutthem.

正：Afteryouuseplasticbags,youmustn'tthrowthemabout.

析:throw,about属“动词+副词”型的动词词组，代词作其宾语时\

宾语需置于副词前。类似的动词词组还有wakeup,lookover,get

back,turnon,turnoff等。

3.他不喜欢梨和苹果。T^：Hedoesn^likepearsandapples.正:

Hedoesn'tlikepearsorapples.

析:肯定句中常用and表示“和”,而否定句中常用or表示“和”。

4.吉姆跑得不够快。误：Jimdoesn'trunenoughfast.正：Jim

doesn'trunfastenough.

析：enough用作形容词修饰名词时，置于名词前或均可；enough

用作副词修饰形容词或副词时，需置于被修饰词之后。

5.足球在中国越来越受欢迎。误：Footballismorepopularand

morepopular.inChina.

正：FootballismoreandmorepopularinChina.

析：表示“越来越……”时，若比较级是在原级词尾加-er构成的，

贝U用"比较级+and+比较级”，如：warmerandwarmer,biggerand

bigger等；若比较级是在原级前加more构成的，贝用"moreand

more+原级”，如：moreandmorebeautiful等。

动词：时态，情态动词，系动词，被动语态，不定式，动

词各种用法

1.时态

"点拨例析”一：24.HealettertohisfamilylastSunday.

A.wroteB.writeC.writesD.

haswritten

答案：A.wrote点拨：因为有lastSunday的明确时间，故

使用过去一般时。

"点拨例析”二：30.Ifhehardernexttime,hewillcatchup

withus.

A.workB.workedC.worksD.

willwork

答案：C.works点拨：因为有If条件从句，故使用现在一

般时。

"点拨例析”三：31.Hurryup!Theplayfbrtenminutes.

A.hasbegunB.hadbegunC.hasbeenon

D.began

答案：C.hasbeenon点拨：因为有上文Hurryup!的现在祈使

句，因为有fortenminutes这个表示时间长度的状语，故使用现

在完成时。

"点拨例析”四：36.TheteachertoldusyesterdaythatDecember

25ChristmasDay.

A.isB.wasC.hasbeen

D.willbe

答案：A.is点拨：虽然上文是一般过去时•，但是宾语从句表

示一个人人皆知的真实情况，故仍然使用一般现在完成时。

"点拨例析”五：27.Look!Theboyshappilyintheriver.

A.swimB.swamC.willswimD.areswimming

答案：D.areswimming点拨：因为有上文Look!表示“此时此亥广

的时间，故使用现在进行时。

"点拨例析”六：30.1willletyouknowaboutitassoonasI

thenews.

A.willgetB.getsC.gotD.get

答案：D.get点拨：虽然有上文Iwillletyouknowaboutit表示

“将要发生”的时间，但是assoonas状语从句的句型规定：只能

使用一般现在时。

"点拨例析”七：31.ChinatheWTOandbecameanew

memberofitlastyear.

A.joinedB.joinC.willjoinD.hasjoined

答案：A.joined点拨：因为有下文表示“过去时刻”，故同样使

用一般过去时。

2.情态动词

"点拨例析”一：32.youpassmeapen?I'dliketowritedown

thetelephonenumber.

A.NeedB.CouldC.MustD.Should

答案：B.Could点拨：因为有问句youpassmeapen

答句共同表明：说话人的目的是“请标又做某事”，使用“语气委

婉''的B.Could。

“点拨例析”二：补全对话题

youliketobeadancer?(Wouldyouliketobeadancer?)

答案：Would点拨：因为是问句，说话人的目的是“询问他人

是否想要当舞蹈演员”，故使用“语气委婉”“探求意图”的Would。

3.系动词

"点拨例析"一：JennyandherparentsgoingtovisitthePalace

Museumtomorrow.

A.isB.amC.areD.be

答案：C.are点拨：因为离开谓语最近的主语herparents之单复

数或人称决定系动词谓语的词形变化，所以使用herparents的“第

三人称复数”的系动词谓语C.are。

"点拨例析”二：翻译题：Whenspringcomes,thedaysget\are

gettinglongerandlonger.

答案：使用get\aregetting点拨：因为get\aregetting表示“白

天总是变得越来越长”或者表示“白天正在变得越来越长”的意思。

4.被动语态

"点拨例析"一：Moreandmoregreenlands(build)inourcity

soon.

答案：使用willbebuilt点拨：因为willbebuilt表示“将被建成”

的意思。

"点拨例析”二：褶羽译题：Allthehomeworkmustbedonebeforeten

o'clock.

答案：使用mustbedone点拨：因为mustbedone表示“将必须

被完成”的意思。

"点拨例析"三：Thismachine(use)fbrcleaningthehouse.

答案：使用isused点拨：因为isused是“一般现在时被动语态”

表示“经常被用来(打扫房间)''的意思。

5.不定式

"点拨例析"一：Themanspokeveryslowly.Hewantedme

(understand)whathesaid.

答案：使用tounderstand点拨：因为tounderstand是“不定式担

任宾语补足语”，作为宾语me的“逻辑宾语或内容上的宾语”，表

示“他要我明白他说的话”的意思。

"点拨例析"二：Canyouaskher(give)usatalk?

答案：使用togive点拨：因为是togive“不定式担任宾语补足

语”，作为宾语her的“逻辑宾语或内容上的宾语”，表示“你能够

请她给我们做一个报告吗？”的意思。

6.动词各种用法

"点拨例析''一：24.“DoesWangLiEnglishwell?”“Sure.She

studieditfbrtwoyearsinAmerica

A.speakB.talkC.sayD.tell

答案：使用A.speak点拨：因为上下文说的是WangLi的“英

语口语会话水平”，选项中只有A.speak一词具备这一功能。而

B.talk一词强调“与人谈论有关某事"，C.say一词强调“原汁原味

的原话原文”，D.tell一词强调“讲有关某事，给别人听”。

"点拨例析”二：37.Theearthisourhome.Wemusttheland,

airandwaterclean.

A.changeB.shareC.noticeD.keep

答案：使用D.keep点拨：因为上下文说的是“保持土地，空

气和水质清洁”，选项中只有D.keep一词具备与下文theland,air

andwaterclean.这一“动词+名词+形容词”句型。

"点拨例析''三：40.“CanIusethisexpressioninthetext?”“No.It

has.Nobodyusesittoday.”

A.givenupB.brokendownC.goneoutD.gotoff

答案：使用C.goneout点拨：因为上下文说的是“课文中的某

个词语现在是否仍然能够使用”的问题。从下文Nobodyusesit

today.看到：此词已经不再使用，而A.givenup,B.broken

down和D.gotoff分别表示“放弃”,“(汽车)抛锚”和“下车”

的意思，

故在各选项中只有C.goneout一词适合。

第三期Booklll听力训练中考题库

2003年中考英语命题前瞻

1)—；____willtheEzhou-HuanggangBridgebefinished?一Inafew

months.(湖北黄冈2002)(A)

A.HowsoonB.HowlongC.HowoftenD.Howfar

2)ChongqingisbiggerthaninJapan.(重庆市2002)(C)

A.anyothercityB.alltheothercitiesC.anycityD.theothercities

3)InChangchun,theairinJingyueForestPark(净月森林公园)is

muchthanthatinthecenterofthecity.(吉林省2002)(B)

A.clearB.cleanerC.cleanD.nice

4)PmsorryMrWhitecan'tseeyounowHeameeting.(广东

省2002)(C)

A.hasB.hashadC.ishavingD.willhave

5)一Sam,Ipassedtheexam.一Didyou?.(淅江省2002)(A)

A.CongratulationsB.GoodideaC.BestwishesD.Withpleasure

6)一Youdon*tlookwell.Whafswrong?—.

7)―.—Certainly.Whatwouldyoulikemetodo?(武汉

市2002)

答案：6)Pmill/sick./Vmnotfeelingwell./Idon'tfeelwell./Ifeel

terrible/bad.Iwenttobedlatelastnight./Ididn'tsleepwelllast

night./Ihavegotaheadache/cold/painhere.

7)Can/Couldyouhelpme?/Canyoudosomethingfbrme?/Areyou

freenow?/Haveyougotamoment?

8)Writeatleast50wordsonthetopicctMrfavouritething(s)”.(根

据英文提示，以“我的心爱之物”为题写话，不少于50个词。内容

必须包括提示中的三项要求。)(上海市2002)

Makesureyou:introducewhatthething(s)is(are)saywhen

and/orwhere,andhowyougotit/them

explainwhyyoulikeit(them)andwhyitis(theyare)specialtoyou

重点句型、词组大盘点

1.SheusedtobeaChineseteacher.她过去是一位汉语老师。

［用法］usedto+动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态,

含有现在不再如此之意。

［搭配］usedtodo的否定式可以是usedifttodo或didn'tusetodo.

［比较］usedtodosth.过去常做某事；be/getusedtodoingsth.习惯

于做某事；beusedtodosth.被用来做某事。

［举例］1)Iusedtoreadinbed.我过去总是躺在床上看书。

2)Didheusetoworkintothenight?或Usedhetoworkintothe

night?他以前总是工作到深夜吗？

3)1amusedtogettingupearly.我习惯早起。4)Knivesareusedto

cutthings.刀是用来削东西的。

2....returnitsoonerorlater........迟早要将它归还。

［用法］l)soonerorlater意为“迟早”、“早晚”。

2)return此处用作及物动词，意为"归还"，相当于giveback.

［拓展］return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于goback

或comebacko

［举例］l)Hewillfindhisshortcomingsoonerorlater.他迟早会发现他

的缺点的。

2)Whenwillyoureturntoyourhometown?什么时候回老家？

nbsp;3)Ihavereturnedthebooktothelibrary.我已经把书还给图书

馆了。

3.Nomatterwhattheweatherislike…无论天气..

［用法］nomatterwhat相当于whatever,其意为“无论什么”，引导

状语从句。

［拓展］类似nomatterwhat的表达方式还有：nomatterwhen无论什

么时候nomatterwhere无论什么地方nomatterwho无论谁

nomatterhow无论怎么样

［举例］l)Nomatterwhathedoes,nbsp;healwaystriestodoitwell.无

论做什么事，他总是力求做好。

2)Nomatterwhathappens,Iwilltakeyourside.无论发生什么事，我

都将支持你。

3)Nomatterwhogivesatalk,weshalllistencarefUHy.无论谁做报

告，我们都应当认真听。

4)Nomatterhowhegoestowork,heisneverlate.无论怎么样去上

班，他从不迟到。

4.AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr.Green.一位年

经人与格林先生练习讲英语。

［用法］practisedoingsth.表示“实践、练习(做)某事”。

［拓展］practice名词，"实践"、"实施"、"练习";putaplanintopractice

实行某计划。

［举例］l)Theboypractisedmakinganewsound.那男孩练习发出新

的声音。

2)Shepractisedthepianotwohourseveryday.她每天练习两个小时

的钢琴。

3)Wehavelaidtheplanandnowwemustputitintopractice.我已

经制订出计划，现在必须实施。

5.Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers,

seasandoceans.

他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。

［用法］l)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持"。2)takepart

in“参加”，常表示参加活动。

3)protect是动词，表示“防御”、“保护”。

［搭配］l)encouragesb.insth.在某事上鼓励或支持某人encourage

sb.todosth.鼓励某人干某事

2)protectsh.fromsth.使某人不受某事侵袭或伤害

［比较］l)Myparentsencouragemeinmystudies.我父母亲经常鼓励

我学习。

2)Theschoolencouragedthestudentstopractiseusingthecomputers.

校方鼓励学生练习使用计算机。

3)WillyoutakepartintheEnglishcontest?你准备参加英语竞赛活

好吗？

4)Thevegetableswerewellprotectedfromthecold.这些蔬莱被保护

得好而没受冻。

6....towarnpeopleaboutsharksinthewater........警告人们当心水

里的鲨鱼。

［用法］warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。

［搭配］l)warnsb.+that从句2)warnsb.ofsth.警告某人某事

3)warnsb.todosth.告诫某人做某事

4)warnsb.against(doing)sth.告诫某人当心某事/不要做某事

［举例］1)1warnedhimthatsnakesweredangerous.我警告他，蛇很危

险。一

2)Wearetryingtowarnchildrenthedangersofsmoking.我们正试图

警告孩子们吸烟的危害。

3)DrSyneswarnedmetogiveupmydrinking.大夫劝我戒酒。

4)Thenoticewarnedpeopleagainstswimminginthepool.公告告诫

人们不要在池塘里游泳。

交际用语一

考点内容

1.问候；2.介绍；3.打电话；4.感谢和应答；5.祝愿祝贺和

应答。

解题档案

1.在具体的语言环境中，人们就得用该环境所要求的语言进行交

流，否则就是“所答非所问”。“情景交际”也就是设置某种语言环境,

让学生进行语言交流，来考察学生的判断能力、口语能力和应变

能力。

2.“情景交际”的测试形式有多种，一般以给出一个情景让考生选

择正确的应答语。或给出一段对话，在对话中留出一空，让考生

选择或填写适当的单词、短语或句子，以使对话完整。因此做“情

景交际”题，理解上下文中情景的意思很重要。

活题巧解

【例1】对方向你表示谢意时，你应该说：

A.Allright.B.That5sright.C.That'sallright.D.No,thanks.

【解析】表示谢意的用语通常为Thankyou(verymuch)./Thanksa

lot./Thanks(you)for.../Ifsverykindofyou.应答通常为Notat

all./ThafsOK./Allr