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文档简介
中考专题-英语
第一期BookI
动词短语、词组归纳
由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理:
一■、动词+介词
1.lookat…看...,looklike...看上去像...,lookafter…照
料...2.listento...听...
3.welcometo…欢迎到...4.sayhelloto…向...问
好5.speakto…对...说话
此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名
词还是代词,都要放在介词之后。如:
Thisismynewbike.Pleaselookitafter.(x)Thisismynewbike.
Pleaselookafterit.(<)
二、动词+副词:“动词+副词”所构成的短语义分为两类:
A.动词(vt.)+副词
1.puton穿上2.takeoff脱下3.writedown记下
此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语
若是人称代词,只能放在副词的前面。试比较:Firstlistentothetape,
thenwritedowntheanswer/writetheanswerdown.(4)
Firstlistentotheanswer,thenwritedownit.(x)Firstlistentothe
answer,thenwriteitdown.(4)
B.动词(vi)+副词。
1.comeon赶快2.getup起床3.gohome回家4.comein
进来5.sitdown坐下6.standup起立
此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。
三、其它类动词词组
1.closethedoor2.lookthesame3.gotowork/class4.beill5.havea
look/seat6.havesupper7.lookyoung8.goshopping9.watch
TV/games10.playgames
介词短语聚焦
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常
用的介词短语按用法进行归类。
1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着......。如:in
English,inthehat
2.in+Row/Team/Class/Grade等,表示“在...排/队/班级/年级”
等。
3.inthemorning/afternoon/evening/表示"在上午/下午/傍晚”等一■
段时间。
4.inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室
里”。
5.inthetree表示“在树上(非树本身所有)”;onthetree表示“在树
上(为树本身所有)“。如:Therearesomeinthetree.Therearemany
applesonthetrees.
6.inthewall表示“在墙上(凹陷进去)6onthewall表示“在墙
上(指墙的表面)如:There,refourwindowsinthewall,andthere
isamaponthnbackwall.
7.atwork(在工作)/atschool(上学)/athome(在家)应注意
此类短语中无the。
8.at+时刻表示钟点。如:atsix,athalf,pastten.
9.likethis/that表示方式,意为“像...这/那样“。
10.of短语表示所属关系。如:apictureofaclassroom,amapof
China.
11.behind/beside/near/under+名词等,表示方位、处所。如:
beside/nearthedoor,under/behindthetree.
12.from与to多表示方向,前者意为“从......”,后者意为“到......
如:fromonetoten,(go)toschool/bed/work.
另外,以下这些短语也必须掌握。如:onduty,afterbreakfast,atnight,
atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone'sbike等。
重点句型大回放
1.Ithink…意为“我认为……”,是对某人或某事的看法或态度的
一种句型。其否定式常用Idon'tthink…,如:Ithinkhe飞MrZhinag.
(LI7)1don'tthinkyouareright.
2.givesth.tosb./givesb.sth.意为“把...给....”,动词give之
后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时,
则只能用giveit/themtosb.如:
Hisparentsgivehimanicepurse./Hisparentsgiveanicepursetohim.
GiveittoMrHu.(L57)
3.takesb./sth.to...意为“把……(送)带到......3后常接地点,也
可接人。如:
Pleasetakethenewbookstotheclassroom.
4.One...,theother.../Oneis...andoneis...意为“一个是;另一
个是...”,必须是两者中。如:Oneisredandoneisgrey.(L50)^C
Oneisred,,theotherisgrey.
5.Letsb.dosth.意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不
定式,其否定式为Do式tletsb,dosth.,或Letsb.notdosth.另外,
Lefs与Letus的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包
括听者在内,如:Let'sgoforawalk./Letustryoncemore,please.
6.helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事“,前
者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换。如:
Letmehelpyoufindit.(L42)/Letmehelpyouwithit.
7.Whatabout...?/Howabout...?意为”..怎么样?”是用来询问
或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词,其后须接名词、
代词或V-ing等形式。如:What/Howplayingchess?
8.Ifstimetodo.../Ifstimeforsth.意为“该做...的时间了”,其
中to后须接原形动词,for后可接名词或V-ing形式。如:It,stime
tohavesupper.=It'stimeforsupper.
9.liketodosth./likedoingsth.意为“喜欢做某事",如:LiLeiandhis
friendsliketoplayinthetreehouse.(L43)前一种句型侧重具体的
一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作,试比较:
Tomlikesswimming,butdoesn'tliketoswimthisafternoon.
10.asksb.(not)todosth.意为“让某人(不要)做某事",其中asksb.
后应接动词不定式,如:
Askyourfriendstoguesswhatisinit.(L44)
11.showsb.sth./showsth.todo.意为“把某物给某人看“,该句型
的用法同前面第2点。如:
Showyourfriendyourfamilyphoto.(L36)/Showyourfamilyphoto
toyourfriend.
12.introducesb.tosb.意为“把某人介绍给另一人”;introducetosb.
则是“向某人作介绍“。如:Introduceyourfamilytoher.(L37)
构词法:合成,派生和转换
在2002年各地中考试卷中,各类构词法构成的词语比比皆是,
俯拾即是。随便翻阅2002年北京西城区试卷,便会发现大量此
类词语。如:
1.转换法构成的词语:
"点拨例析"一:WhenhereturnedtoEnglandforavisit(名词)
twentyyearslater,hedecidedtogobacktohisoldcollege.(2002年
中考北京西城区阅读A篇)Hewenttovisit(动词)theoldman,and
aftertheyhadaninterestingtalk,theteacherwentouttoget
something.
“点拨例析”二:41.Canyouguess(动词)whytheteacherstill
usedthesameexampapertwentyyearslater?Because.及
其正确选项A.timeshavechanged,answershavechanged,too(2002
年中考北京西城区阅读A篇).可以补充这样一句:That'sonlymy
guess(名词).
"点拨例析''三:Mabelpickeduptheticketsandlookedatthem.She
wassurprised(形容词).Thenshewasexcited(兴奋的)(形容词).
Oneticketwasawinningticket!(2002年中考北京西城区阅读B
篇)可以补充这样两句:Itsurprised(令人吃惊)(动词)herand
italsoexcited(令人兴奋)(动词)her.
"点拨例析''四:Aneedleputintoanacupuncturepoint(点)(名
词)(针灸穴位)onapatienfsleg,forexample,changedthemoving
ofenergytothepatienfsstomach(胃;腹部).
Modemdoctorspointout(指出)(动词)thattheacupuncturepoints
havemanymorenerve(神经)endingsthanotherplacesontheskin
(皮肤).(2002年中考北京西城区阅读C篇)
"点拨例析"五:Thegroupofmenwentoutearlythenextmorning
andfilmed(拍电影)(动词)abrightsunrise.RuntheHim(电影
片子)(名词)backwardsthroughtheprojectorsothatwecan64
seethe飞unset,behindthem.”(2002年中考北京西城区完形填
空)
"点拨例析''六:Andyoumusttakegoodcare(名词)(照看)
ofyourself.(2002年中考北京西城区听力理解)D.Itseemsthat
peoplecare(动词)(在乎,介意)nothingbuttheresultof
acupuncture.(2002年中考北京西城区阅读D篇)
"点拨例析"七:MayIhavealook(名词)(看一眼)atyournew
dictionary?W:Shehastolook(动词)after(照看)hersisterin
hospitalnow.(2002年中考北京西城区听力理解)
2.派生法构成的词语:
"点拨例析"一:Mabelisacashier(收银员)(名词)inabigshop
inNewYork.Peoplecanbuymedicine,watches,sweets,andmany
otherthings.(2002年中考北京西城区阅读B篇)再补充一句:
Mabefsjobistoreceiveandpayoutcash(现金)(名词),money
incoins(硬币)ornotes(2氏币).
"点拨例析"二:Afewlucky(幸运的)(形容词)peoplewin
thousandsofdollars.(2002年中考北京西城区阅读B篇)可以补
充一句:Onlyafewpeoplehadgoodhick(运气)(名词).Only
afewpeoplehadtheluck(好运气)(名词)towinthousandsof
dollars.Beforemyfriendtakestheexam,Ialwayssay:"GoodluckI
(祝你好运)"tohim.
"点拨例析"三:Thenshethrewtheticketsonthecounter(柜台)(名
词)(2002年中考北京西城区阅读B篇)可以补充几句:Tomis
onlyoneyearold.Hecan'tcount(数数)(动词)yet.Maryis
alreadyovertwoyearsold.Shecancount(数数)(动词)fromone
totwenty.
"点拨椀析"四:OnthewaytoLosAngelesJefftalkedtopeople
aboutcancer.Healsotalkedaboutbeingdisabled(伤残)(形容词).
Jeffisdisabled(伤残)(形容词),buthecandomanythings:heskis,
swims,playssoccer,andruns.(2002年中考北京西城区阅读C篇)
可以补充儿句:Disabled(伤残)(形容词)peoplehavetodealwith
disability(名词)(伤残缺陷).Manysoldierswerebadlywounded
anddisabled(使人至残)(动词被动语态,过去分词)inthewar.
Theairstrikesucceededindisabling(使瘫痪)(动词动名词)the
enemy5sradarsystem.
"点拨例析"五:Hefinishedcollegeandisstudyingtobealawyer
(律师)(名词).(2002年中考北京西城区阅读C篇)可以补充
一句:Hebegantostudylaw(法律)(名词)incollege.
“点拨例析”六:Mr.Chowasworried(担心)(形容词).(2002
年中考北京西城区阅读D篇)
可以补充儿句:Don^worry(担心)(动词).
“点拨例析”七:Somethingwaswrongwithhisgoldfish.Tomake
thefishhealthy(健康)(形容词)again,Mr.ChopushedneedlesI)
intothebacksofthefishes.(2002年中考北京西城区阅读D篇)
可以补充一句:Don^worryaboutyourhealth(健康)(名词).
“点拨例析”八:Thatmayseemunusual(不寻常)(形容词)
tosomepeople,butitdidn'tseemunusual(不寻常)(形容词)to
Mr.Cho.(2002年中考北京西城区阅读D篇)可以补充一句:
Itseemscolderthanusual(寻常)(形容词)inthehouse.
"点拨例析"九:Heisanacupuncturist—apersonwhouses
needlestokillillness(疾病)(名词)andpain(疼痛)(名词).
(2002年中考北京西城区阅读D篇)
可以补充两句:Ifyouareill(生病)(形容词),acupuncturemay
helpyou.Itisstillpainful(痛苦)(形容词)forhimtotalkabout
hismother'sdeath.
“点拨例析"十:Thoughacupunctureforgoldfishisuncommon(
容词)(不常见),acupunctureforpeopleisverycommon(形容
词)(常见)inChina.(2002年中考北京西城区阅读D篇)
"点拨例析"H—>:Theyevenuseacupunctureduringoperations
(名词)(手术)sothatpatients(sickpersons)(名词)(病人)
don'tfeelpain.(2002年中考北京西城区阅读D篇)
可以补充两句:Theyevenuseacupuncturewhendoctorsoperate
(动词)(动手术)onpatients.Doctorsalwayslistentotheir
patients5storieswithpatience(名词)(耐心).
“点拨例析”十二:Oneexplanation(名词)(解释)ofhow
acupunctureworksisthousandsofyearsold.TheChinesewerethe
firsttouseacupuncture.(2002年中考北京西城区阅读D篇)
可以补充一句:Somedoctorsexplained(动词)(解释)how
acupunctureworksfbrthefirsttimethousandsofyearsago.
3.合成的词语:
"点拨例析"-1:Acupuncturistshelppeoplewhohavehealthy
problemslikeheadaches(名词)(头疼)andbackaches(名词)
(腰疼).(2002年中考北京西城区阅读D篇)可以补充几句:
Myheadaches\isaching(动词)(疼).Mybackaches\isaching
(动词)(疼).Hehasanache(名词)(疼)inhis\theback(head).
"点拨例析"二:andthesunsets(动词)inthewest.Wecangetyou
asunrise(名词),butnotasunset(名词)(2002年中考北京
西城区完形填空)可以补充一句:Thesunrises(动词)intheeast
andset(动词)inthewest.
"点拨例析‘'三:“Gototheairport(aplacewhereplaneslandand
takeoff)(名词)(机场,航空港),takethenext58flightto
thewestcoast,andgetone.^^(2002年中考北京西城区完形填空)
可以补充几句:Lefsgototheseaport(名词)(海港)\port
(名词)(海港)andwatchshipscomingandgoing.Howshallwe
gotoShanghai?Youcangobyair(名词),bysea(名词)orby
land.
"点拨例析"四:EverydayJeffputsonanartificial形容词leg
(man-made形容词leg)(人造自).(2002年中考北京西城区阅
读C篇)可以补充两句:Wouldyouliketotrysomehome-made
(形容词)(家里做的)cake(家常饼)?Aself-made(形容词)
(有自力更生精神的,独立自主的)man\womanneverasks
othersforhelp,buthe\sheoftensucceeds.
第二期BookII听力训练中考题库
近年中考常考知识点
(一)单词拼写与单词形式变化
1.单词拼写
“单词拼写”要在句子中练习,这样不但可以掌握单词拼写,还同
时练习了单词的词形变化和搭配使用。
练习:2002北京海淀区中考
五.单词拼写根据句意,补全单句中所缺字母。把完整的单词书
写在答题卡上
76.Thereareallkindsofanimalsinthez__.答案:zoo
2.词形变化一一
练习:2002北京西城区二、根据句意用括号内所给单词的适当
形式填空。
1.Howmanydoesyourmotherhave?(sister)2.MissGaolikes
herstudents,andtheylike,too.(she)
3.LiMingsitsintherow.(six)4.Mike,isthiscoat
______?(you)
5.MybrotheristwoyearsthanI.(old)6,Whichcityisthe
,Tokyo,ParisorToronto?(large)
3.基本构词法
练习:试依据所给词汇,“派生”与“合成”相关词汇。
1)America:2)arm:3)art:;4)
Australia:;5)basket:;
6)beautiful:;7)bed;8)birth:;9)
black:;10)book:.
(二)句子构成基本知识
1.句子转换
练习:(沈阳:vn、改写句子(每空1分)在改写后的句中空白
处填入一个适当的词,使该句意思与原句意思相同或相近。
91.Shewassoweakthatshecouldn'ttakecareofherbaby.She
wasweaktakecareofherbaby.
92.Hedidn'tmakeanymistakeintheexam.Shedidn't,either.
_heshemadeanymistakeintheexam.
93.Themotorbikecosthim7000yuanlastyear.He7000
yuanthemotorbikelastyear.
94.Peopleusecomputerswidelyintheworld.Computers
widelyintheworld.
95.Janesaysscienceisn'tsointerestingasmusictoher.Janesays
scienceis___interesting____musictoher.
1.完成句声一
练习:北京西城区:一、根据句意和首字母的提示写出所缺单词,
使该句子完整、合理。
1."What'syourn?”"LiLei.^^2.1haveamof
China.
3.Pleaseclosethed.Ifscoldoutside.4.“Whatcolorisyour
bag?”"It'sr
5.“Wheredoyou1?”"InLondon.6.Hewantsacheap
watch,butallthewatchesaretood.
2.改写句子
练习:2002年哈尔滨市中考:五.句型转换(本题共10分,每空
0.5分)
按要求改写下列各句,每空只限填一词。
1.MrHutaughthermathslastyear.(改为一般疑问句)Mr
Huhermathslastyear?
2.Hisfriendhasalreadypostedthephotos.(改为否定句)Hisfriend_
postedthephotos.
3.Thereislittlewaterinthebottle.(改为反意疑问句)Thereislittle
waterinthebottle,?
4.JimhasstayedinChinaforfiveyears.(就划线部分提问)
hasJimstayedinChina?
5.Wheredoeshelive?Idon'tknow.(改为含有宾语从句的句子)I
don'tknow.
6.Johnwillgotobedafterhefinisheshishomework.(改为同义句)
Johntobedhefinisheshishomework.
7.Wespenttwentyminutescleaningtheroomyesterday.(改为同义句)
Ittwentyminutestheroomyesterday.
8.1gotuphalfanhourago.(改为同义句)1upfbrhalf
anhour.
3.句子改错
练习:北京西城区:三、下列各句中均有一处错误,找出错误,
并将该序号填在括号中,然后将正确答案写在横线上。
1.Wecanseelotsofsheepsonthehill.()
ABCD
2.They2yingkitesintheparknow.()
ABCD
3.Thetwinsaregoodtomath.()
ABCD
4.TherewillhaveaclassmeetingnextMondayafternoon.()
ABCD
重温重点句型
1.So+be/助动词/情牵动词/主语.(L57)
前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结
构,表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也适于另
一人(物)时,常用“Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语.”
这种倒装结构。例如:
Helikesplayingbasketball,andsodoI.他喜欢打篮球,我也喜欢。
Katecan'tspeakChinese,andIneither/norcanJim.凯特不会说汉
语。吉姆也不会。
注意:“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示
赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此。”“是呀。”例如:
一BasketballisverypopulargameinAmerica.篮球在美国是一项
很受欢迎的运动。一Soitis.的确如此。
2.Turnright/leftatthefirst/second/...crossing.(L61)
这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左
拐o”相当于Takethefirst/second/...turningontheright/left.
例如:——Canyoutellmethewaytothenearestpostoffice?你能告
诉我去最近的邮局的路吗?.
■Walkalongthisroad,andturnleftatthethirdcrossing.沿着这条
路走,在第三个路口向左拐。
3.Ittakessb.sometimetodosth.(L62)
此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语,
后面的动词不定式(短语)才是真正的主语。例如:Ittookmehalf
anhourtofinishthehardwork.完成这项艰巨的工作花了我半个小
时。
4....think/find+it+adj.+todosth.(L66)
此句型中的it是形式宾语,不可用其它代词替代,形容词作宾语
的补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。例如:I
founditimportanttolearnEnglishwell.我发现学好英语很重要。
5.What9swrongwith...?(L72)
此句型相当于What5sthematter/troublewith...?后跟某物作宾语
时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为“某人怎
么了?“例如:
—What5swrongwithyourbike?你的自行车出什么毛病了?一]Ts
broken.它坏了。
—Whafswrongwithyou?你怎么了?一Ihaveapaininmy
head.我头痛。
6.too...to...(L75)
在so…that…复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句
too...to...(太...而不能....)进行句型转换。例如:Heissoyoung
togotoschool.(改为简单句)—Heistooyoungtogotoschool.
在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单
句…enoughto...进行句型转换。例如:
Thismathsproblemwassoeasythatwecouldworkitout.(改为简
单句)
一Thismathsproblemwaseasyenoughfbrustoworkout.
7.Sorrytohearthat.(L77)全句应为I'msorrytohearthat.意为“听
到此事我很难过(遗憾)。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾
之意。例如:
一Mymotherisill,soIhavetolookafterherathome.我母亲病了,
因此我必须在家照看她。
一Sorrytohearthat.听到此事我很难过。
重点短语快速复习
1.kindsof各种各样的23.attheheadof......在...的
2.either…or•…或者...或前头
者……,不是……就是……24.laughat嘲笑
3.neither…nor…既不...也25.throwabout乱丢,抛散
不……26.infact实际上
4.Chineseteawithout,anything27.atmidnight在半夜
init中国清茶28.haveagoodtime=enjoy
5.takeaseat就坐oneself玩得愉快
6.homecooking家常做法29.quarrelwithsb.和某人吵架
7.befamousfor因...而著名30.takeone'stemperature给某
8.ononeswayto在...途中人体温
9.besick/illinhospital生病住院31.have/getapainin...某处疼痛
10.attheendof在...的尽头,32.haveaheadache头痛
在……的末尾33.assoonas...一...就...
11.waitfor等待34.feellikedoingsth.想要干某
12.intime及时事
13.makeone'swayto…往...35.stop...fromdoingsth.阻
(艰难地)走去止...干某事
14.justthen正在那时36.fallasleep入睡
15.firstofall首先,第一37.againandagain再三地,反复
16.gowrong走错路地
17.be/getlost迷路38.wakeup醒来,叫醒
18.makeanoise吵闹,喧哗39.insteadof代替
19.geton上车40.lookover检查
20.getoff下车41.takeexercise运动
21.standinline站队42.hadbetter(not)dosth.最好
22.waitingroom候诊室,候车(不要)干某事
室43.attheweekend在周末
44.ontime按时56.thinkof考虑到,想起
45.outof从...向外57.keepadiary坚持写日记
46.allbyoneself独立,单独58.leaveonebyoneself把某人
47.lotsof=alotof许多单独留下
48.nolonger/more=not...any59,harderandharder越来越厉
longer/more不再害
49.getback回来,取回60.turnon打开(电灯、收音机、
50.soonerorlater迟早煤气等)
51.runaway逃跑61.turnoff关
52.eatup吃光,吃完62.makefaces做鬼脸
53.runafter追赶63.afterawhile过了一会儿
54.takesth.withsb.某人随身64.haveacold感冒
带着某物65.withthesewords说着这些
55.take(good)careof...=look话
after...(well)
(好好)照顾,照料
典型错误例析
1.你和他都不细心。Neitheryounorhearecareful.iE:Neither
younorheiscareful.
正:Neitherhenoryouarecareful.
析:neither...nor...(既不...也不...)连接两个并列主语时,
谓语动词在数上要与最邻近的主语(nor后的主语)保持一致,这
种现象称为“就近原则”。遵循“就近原则”的还有以下三种情况:
Therebe句型,either...or...(或者...或者...),notonly...but
also...(不但...而且...)o
2.你用了塑料袋后,一定不要乱丢。
误:Afteryouuseplasticbags,youmustn'tthrowaboutthem.
正:Afteryouuseplasticbags,youmustn'tthrowthemabout.
析:throw,about属“动词+副词”型的动词词组,代词作其宾语时\
宾语需置于副词前。类似的动词词组还有wakeup,lookover,get
back,turnon,turnoff等。
3.他不喜欢梨和苹果。T^:Hedoesn^likepearsandapples.正:
Hedoesn'tlikepearsorapples.
析:肯定句中常用and表示“和”,而否定句中常用or表示“和”。
4.吉姆跑得不够快。误:Jimdoesn'trunenoughfast.正:Jim
doesn'trunfastenough.
析:enough用作形容词修饰名词时,置于名词前或均可;enough
用作副词修饰形容词或副词时,需置于被修饰词之后。
5.足球在中国越来越受欢迎。误:Footballismorepopularand
morepopular.inChina.
正:FootballismoreandmorepopularinChina.
析:表示“越来越……”时,若比较级是在原级词尾加-er构成的,
贝U用"比较级+and+比较级”,如:warmerandwarmer,biggerand
bigger等;若比较级是在原级前加more构成的,贝用"moreand
more+原级”,如:moreandmorebeautiful等。
动词:时态,情态动词,系动词,被动语态,不定式,动
词各种用法
1.时态
"点拨例析”一:24.HealettertohisfamilylastSunday.
A.wroteB.writeC.writesD.
haswritten
答案:A.wrote点拨:因为有lastSunday的明确时间,故
使用过去一般时。
"点拨例析”二:30.Ifhehardernexttime,hewillcatchup
withus.
A.workB.workedC.worksD.
willwork
答案:C.works点拨:因为有If条件从句,故使用现在一
般时。
"点拨例析”三:31.Hurryup!Theplayfbrtenminutes.
A.hasbegunB.hadbegunC.hasbeenon
D.began
答案:C.hasbeenon点拨:因为有上文Hurryup!的现在祈使
句,因为有fortenminutes这个表示时间长度的状语,故使用现
在完成时。
"点拨例析”四:36.TheteachertoldusyesterdaythatDecember
25ChristmasDay.
A.isB.wasC.hasbeen
D.willbe
答案:A.is点拨:虽然上文是一般过去时•,但是宾语从句表
示一个人人皆知的真实情况,故仍然使用一般现在完成时。
"点拨例析”五:27.Look!Theboyshappilyintheriver.
A.swimB.swamC.willswimD.areswimming
答案:D.areswimming点拨:因为有上文Look!表示“此时此亥广
的时间,故使用现在进行时。
"点拨例析”六:30.1willletyouknowaboutitassoonasI
thenews.
A.willgetB.getsC.gotD.get
答案:D.get点拨:虽然有上文Iwillletyouknowaboutit表示
“将要发生”的时间,但是assoonas状语从句的句型规定:只能
使用一般现在时。
"点拨例析”七:31.ChinatheWTOandbecameanew
memberofitlastyear.
A.joinedB.joinC.willjoinD.hasjoined
答案:A.joined点拨:因为有下文表示“过去时刻”,故同样使
用一般过去时。
2.情态动词
"点拨例析”一:32.youpassmeapen?I'dliketowritedown
thetelephonenumber.
A.NeedB.CouldC.MustD.Should
答案:B.Could点拨:因为有问句youpassmeapen
答句共同表明:说话人的目的是“请标又做某事”,使用“语气委
婉''的B.Could。
“点拨例析”二:补全对话题
youliketobeadancer?(Wouldyouliketobeadancer?)
答案:Would点拨:因为是问句,说话人的目的是“询问他人
是否想要当舞蹈演员”,故使用“语气委婉”“探求意图”的Would。
3.系动词
"点拨例析"一:JennyandherparentsgoingtovisitthePalace
Museumtomorrow.
A.isB.amC.areD.be
答案:C.are点拨:因为离开谓语最近的主语herparents之单复
数或人称决定系动词谓语的词形变化,所以使用herparents的“第
三人称复数”的系动词谓语C.are。
"点拨例析”二:翻译题:Whenspringcomes,thedaysget\are
gettinglongerandlonger.
答案:使用get\aregetting点拨:因为get\aregetting表示“白
天总是变得越来越长”或者表示“白天正在变得越来越长”的意思。
4.被动语态
"点拨例析"一:Moreandmoregreenlands(build)inourcity
soon.
答案:使用willbebuilt点拨:因为willbebuilt表示“将被建成”
的意思。
"点拨例析”二:褶羽译题:Allthehomeworkmustbedonebeforeten
o'clock.
答案:使用mustbedone点拨:因为mustbedone表示“将必须
被完成”的意思。
"点拨例析"三:Thismachine(use)fbrcleaningthehouse.
答案:使用isused点拨:因为isused是“一般现在时被动语态”
表示“经常被用来(打扫房间)''的意思。
5.不定式
"点拨例析"一:Themanspokeveryslowly.Hewantedme
(understand)whathesaid.
答案:使用tounderstand点拨:因为tounderstand是“不定式担
任宾语补足语”,作为宾语me的“逻辑宾语或内容上的宾语”,表
示“他要我明白他说的话”的意思。
"点拨例析"二:Canyouaskher(give)usatalk?
答案:使用togive点拨:因为是togive“不定式担任宾语补足
语”,作为宾语her的“逻辑宾语或内容上的宾语”,表示“你能够
请她给我们做一个报告吗?”的意思。
6.动词各种用法
"点拨例析''一:24.“DoesWangLiEnglishwell?”“Sure.She
studieditfbrtwoyearsinAmerica
A.speakB.talkC.sayD.tell
答案:使用A.speak点拨:因为上下文说的是WangLi的“英
语口语会话水平”,选项中只有A.speak一词具备这一功能。而
B.talk一词强调“与人谈论有关某事",C.say一词强调“原汁原味
的原话原文”,D.tell一词强调“讲有关某事,给别人听”。
"点拨例析”二:37.Theearthisourhome.Wemusttheland,
airandwaterclean.
A.changeB.shareC.noticeD.keep
答案:使用D.keep点拨:因为上下文说的是“保持土地,空
气和水质清洁”,选项中只有D.keep一词具备与下文theland,air
andwaterclean.这一“动词+名词+形容词”句型。
"点拨例析''三:40.“CanIusethisexpressioninthetext?”“No.It
has.Nobodyusesittoday.”
A.givenupB.brokendownC.goneoutD.gotoff
答案:使用C.goneout点拨:因为上下文说的是“课文中的某
个词语现在是否仍然能够使用”的问题。从下文Nobodyusesit
today.看到:此词已经不再使用,而A.givenup,B.broken
down和D.gotoff分别表示“放弃”,“(汽车)抛锚”和“下车”
的意思,
故在各选项中只有C.goneout一词适合。
第三期Booklll听力训练中考题库
2003年中考英语命题前瞻
1)—;____willtheEzhou-HuanggangBridgebefinished?一Inafew
months.(湖北黄冈2002)(A)
A.HowsoonB.HowlongC.HowoftenD.Howfar
2)ChongqingisbiggerthaninJapan.(重庆市2002)(C)
A.anyothercityB.alltheothercitiesC.anycityD.theothercities
3)InChangchun,theairinJingyueForestPark(净月森林公园)is
muchthanthatinthecenterofthecity.(吉林省2002)(B)
A.clearB.cleanerC.cleanD.nice
4)PmsorryMrWhitecan'tseeyounowHeameeting.(广东
省2002)(C)
A.hasB.hashadC.ishavingD.willhave
5)一Sam,Ipassedtheexam.一Didyou?.(淅江省2002)(A)
A.CongratulationsB.GoodideaC.BestwishesD.Withpleasure
6)一Youdon*tlookwell.Whafswrong?—.
7)―.—Certainly.Whatwouldyoulikemetodo?(武汉
市2002)
答案:6)Pmill/sick./Vmnotfeelingwell./Idon'tfeelwell./Ifeel
terrible/bad.Iwenttobedlatelastnight./Ididn'tsleepwelllast
night./Ihavegotaheadache/cold/painhere.
7)Can/Couldyouhelpme?/Canyoudosomethingfbrme?/Areyou
freenow?/Haveyougotamoment?
8)Writeatleast50wordsonthetopicctMrfavouritething(s)”.(根
据英文提示,以“我的心爱之物”为题写话,不少于50个词。内容
必须包括提示中的三项要求。)(上海市2002)
Makesureyou:introducewhatthething(s)is(are)saywhen
and/orwhere,andhowyougotit/them
explainwhyyoulikeit(them)andwhyitis(theyare)specialtoyou
重点句型、词组大盘点
1.SheusedtobeaChineseteacher.她过去是一位汉语老师。
[用法]usedto+动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,
含有现在不再如此之意。
[搭配]usedtodo的否定式可以是usedifttodo或didn'tusetodo.
[比较]usedtodosth.过去常做某事;be/getusedtodoingsth.习惯
于做某事;beusedtodosth.被用来做某事。
[举例]1)Iusedtoreadinbed.我过去总是躺在床上看书。
2)Didheusetoworkintothenight?或Usedhetoworkintothe
night?他以前总是工作到深夜吗?
3)1amusedtogettingupearly.我习惯早起。4)Knivesareusedto
cutthings.刀是用来削东西的。
2....returnitsoonerorlater........迟早要将它归还。
[用法]l)soonerorlater意为“迟早”、“早晚”。
2)return此处用作及物动词,意为"归还",相当于giveback.
[拓展]return还可用作不及物动词,意为“返回”,相当于goback
或comebacko
[举例]l)Hewillfindhisshortcomingsoonerorlater.他迟早会发现他
的缺点的。
2)Whenwillyoureturntoyourhometown?什么时候回老家?
nbsp;3)Ihavereturnedthebooktothelibrary.我已经把书还给图书
馆了。
3.Nomatterwhattheweatherislike…无论天气..
[用法]nomatterwhat相当于whatever,其意为“无论什么”,引导
状语从句。
[拓展]类似nomatterwhat的表达方式还有:nomatterwhen无论什
么时候nomatterwhere无论什么地方nomatterwho无论谁
nomatterhow无论怎么样
[举例]l)Nomatterwhathedoes,nbsp;healwaystriestodoitwell.无
论做什么事,他总是力求做好。
2)Nomatterwhathappens,Iwilltakeyourside.无论发生什么事,我
都将支持你。
3)Nomatterwhogivesatalk,weshalllistencarefUHy.无论谁做报
告,我们都应当认真听。
4)Nomatterhowhegoestowork,heisneverlate.无论怎么样去上
班,他从不迟到。
4.AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr.Green.一位年
经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practisedoingsth.表示“实践、练习(做)某事”。
[拓展]practice名词,"实践"、"实施"、"练习";putaplanintopractice
实行某计划。
[举例]l)Theboypractisedmakinganewsound.那男孩练习发出新
的声音。
2)Shepractisedthepianotwohourseveryday.她每天练习两个小时
的钢琴。
3)Wehavelaidtheplanandnowwemustputitintopractice.我已
经制订出计划,现在必须实施。
5.Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers,
seasandoceans.
他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。
[用法]l)encourage用作动词,意思是“鼓励”、“支持"。2)takepart
in“参加”,常表示参加活动。
3)protect是动词,表示“防御”、“保护”。
[搭配]l)encouragesb.insth.在某事上鼓励或支持某人encourage
sb.todosth.鼓励某人干某事
2)protectsh.fromsth.使某人不受某事侵袭或伤害
[比较]l)Myparentsencouragemeinmystudies.我父母亲经常鼓励
我学习。
2)Theschoolencouragedthestudentstopractiseusingthecomputers.
校方鼓励学生练习使用计算机。
3)WillyoutakepartintheEnglishcontest?你准备参加英语竞赛活
好吗?
4)Thevegetableswerewellprotectedfromthecold.这些蔬莱被保护
得好而没受冻。
6....towarnpeopleaboutsharksinthewater........警告人们当心水
里的鲨鱼。
[用法]warn用作动词,意思是“警告”、“警戒”。
[搭配]l)warnsb.+that从句2)warnsb.ofsth.警告某人某事
3)warnsb.todosth.告诫某人做某事
4)warnsb.against(doing)sth.告诫某人当心某事/不要做某事
[举例]1)1warnedhimthatsnakesweredangerous.我警告他,蛇很危
险。一
2)Wearetryingtowarnchildrenthedangersofsmoking.我们正试图
警告孩子们吸烟的危害。
3)DrSyneswarnedmetogiveupmydrinking.大夫劝我戒酒。
4)Thenoticewarnedpeopleagainstswimminginthepool.公告告诫
人们不要在池塘里游泳。
交际用语一
考点内容
1.问候;2.介绍;3.打电话;4.感谢和应答;5.祝愿祝贺和
应答。
解题档案
1.在具体的语言环境中,人们就得用该环境所要求的语言进行交
流,否则就是“所答非所问”。“情景交际”也就是设置某种语言环境,
让学生进行语言交流,来考察学生的判断能力、口语能力和应变
能力。
2.“情景交际”的测试形式有多种,一般以给出一个情景让考生选
择正确的应答语。或给出一段对话,在对话中留出一空,让考生
选择或填写适当的单词、短语或句子,以使对话完整。因此做“情
景交际”题,理解上下文中情景的意思很重要。
活题巧解
【例1】对方向你表示谢意时,你应该说:
A.Allright.B.That5sright.C.That'sallright.D.No,thanks.
【解析】表示谢意的用语通常为Thankyou(verymuch)./Thanksa
lot./Thanks(you)for.../Ifsverykindofyou.应答通常为Notat
all./ThafsOK./Allr
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