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第三课情绪万花筒

丰富多变情绪福清城头中学王长林情绪万花筒专业知识专家讲座第1页教学目标知识：知道情绪是多样，改变，了解产生不一样情绪原因能力：能注意自己情绪改变，培养学生分析不一样情绪及改变原因能力情感、态度、价值观：引导学生关注自己情绪，体验和感悟情绪改变和情绪改变原因。情绪万花筒专业知识专家讲座第2页北京申奥成功愤恨和仇恨眼神情绪万花筒专业知识专家讲座第3页惊慌女孩10月14日，巴基斯坦，被恐怖分子绑架中国工程师一死一伤情绪万花筒专业知识专家讲座第4页情绪基本类型：情绪万花筒专业知识专家讲座第5页情绪词汇大比拼情绪万花筒专业知识专家讲座第6页活动规则：四个小组各代表喜、怒、哀、惧四种情绪，每个小组用词语接龙方法说出代表本组情绪词语，每说一个词语，小组成绩加一分。但词语接龙时间不能超出一分钟。情绪万花筒专业知识专家讲座第7页在四类基本情绪基础上，又可组合成很多复杂情绪。请你参考以下例子再举出一些。情绪组合悲喜交加悲愤……情绪万花筒专业知识专家讲座第8页我猜我猜我猜猜猜演出秀情绪万花筒专业知识专家讲座第9页眉开眼笑咬牙切齿垂头丧气唉声叹气扬眉吐气暴跳如雷手舞足蹈号啕大哭怒发冲冠目瞪口呆眉开眼笑泪流满面情绪万花筒专业知识专家讲座第10页情景剧第一次月考后，A同学英语考满分全班第一，B同学考了50分，倒数第三。第二次月考后，A同学考了一个不及格，英语只有54分，一副沮丧样子。B同学这时候就说风凉话了：“你上次考试拿第一，怕是作弊吧。”A同学顿时火冒三丈，一拳把B同学牙打掉了。B同学赶快告诉老师。这时A同学开始后悔、害怕了。情绪万花筒专业知识专家讲座第11页问题情绪表现产生该情绪原因第一次月考后A心情怎样高兴考试得了第一第二次月考后A反应难过考试考砸了听到B说风凉话，A反应怎样愤恨有些人说风凉话当B同学汇报老师后A心情怎样害怕动手打人情绪万花筒专业知识专家讲座第12页一旦我们需要得到满足时，就会表现出喜；当事愿违，期望东西幻灭时,就会表现出怒或哀;而当无法处理或摆脱可怕情景时,我们情绪就会表现出惧.可见情绪万花筒专业知识专家讲座第13页情境当初情绪表现产生情绪原因得到自己喜欢礼品高兴愿望得到满足得悉明天去郊游难过愿望实现父亲把我正看得着迷电视节目关了愤恨违反自己意愿考试得了100分高兴目标实现上课不专心,受到老师批评懊悔做错了事上体育课时,被同学绊倒了气愤受到委屈情绪万花筒专业知识专家讲座第14页忆一忆：回想你经历过情绪体验最深一次事件，并描述一下你当初感受。情绪万花筒专业知识专家讲座第15页我收获：情

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