小学数学-比例的应用例三教学课件设计

比例的应用尺例

3（一）根据比例尺求图上距离二、探究新知小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000）要想画出三家和学校的平面图，我们需要知道什么？

绿色圃中小学教育网http://www.L小组讨论：完成这个平面图需要几步？（1）先分别求出他们各自到学校的图上距离（2）在确定他们的方向（3）在平面上画出来小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000）（一）根据比例尺求图上距离二、探究新知200m＝20000cm400m＝40000cm250m＝25000cm小明家到学校的图上距离：20000×＝2（cm）

小红家到学校的图上距离：25000×＝2.5（cm）小亮家到学校的图上距离：（40000－20000）×＝2（cm）（根据“图上距离=实际距离×比例尺”）（二）绘制平面图二、探究新知100小明家小亮家小红家小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000）你能在图中画出他们的位置吗？绿色圃中小学教育网http://www.L

小练身手明明的学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。比例尺1:200080m=8000cm60m=6000cm（1）求长的图上距离：8000×=4(cm)（3）求宽的图上距离：6000×=3(cm)20m明明的学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。比例尺1:2000解:设长的图上距离是x厘米。80m=8000cm同样,设宽的图上距离是y厘米。60m=6000cm明明的学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。

好好学习天天向上80米60米明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）（三）综合运用三、知识应用要想画出这个圆形花坛，关键是确定花坛直径的图上距离是多少厘米……那我们先来计算一下花坛直径实际的长度吧！绿色圃中小学教育网http://www.L（三）综合运用三、知识应用明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）如果在一张大演草纸（长26厘米，宽20厘米）上画，比例尺该定成多大合适呢？从以下比例尺中选择一个，计算出直径的图上距离。1:1001:1000（三）综合运用比例尺：1:10050米＝5000厘米花坛直径图上长度：5000×

＝50（厘米）1001三、知识应用明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）绿色圃中小学教育网http://www.L（三）综合运用比例尺：1:1000花坛直径图上长度：5000×＝5（厘米）10001三、知识应用明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）50米＝5000厘米绿色