2023-2024学年全国小学四年级上语文人教版期末试卷(含答案解析)

20232024学年全国小学四年级上语文人教版期末试卷一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音正确的一项是（）A.喧哗（xuānhūa）B.沉默（chénmò）C.炽热（chìrè）D.翠绿（cuìlǜ）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们一定要保护环境，让我们的地球更加美好。B.这个问题我还没有想清楚，等一下再告诉你。C.小明喜欢看书，他经常去图书馆借书。D.她的作业做得非常认真，老师表扬了她。3.下列句子中，使用了比喻修辞的一项是（）A.落叶像蝴蝶一样在空中飞舞。B.小明非常勇敢，像一只狮子一样。C.她的笑容像阳光一样温暖。D.他的歌声像天籁一样动听。4.下列词语中，属于近义词的一项是（）A.伤心、快乐B.美丽、丑陋C.高兴、愉快D.坚强、勇敢5.下列句子中，使用了拟人修辞的一项是（）A.树叶在风中轻轻摇曳。B.小鸟在树枝上欢快地歌唱。C.雨滴在窗户上跳起了舞蹈。D.星星在天空中闪烁着光芒。6.下列句子中，使用了夸张修辞的一项是（）A.他的眼睛像星星一样明亮。B.她的歌声响彻云霄。C.他的力气非常大，可以举起一头牛。D.她的笑容像阳光一样灿烂。7.下列词语中，属于反义词的一项是（）A.快乐、悲伤B.高大、矮小C.明亮、黑暗D.坚强、脆弱8.下列句子中，使用了排比修辞的一项是（）A.花儿在阳光下绽放，树叶在微风中摇曳，小草在雨露中生长。B.她的歌声像天籁一样动听，她的舞姿像仙子一样优美。C.他的眼睛像星星一样明亮，他的笑容像阳光一样灿烂。D.她的头发像瀑布一样飘逸，她的裙子像花朵一样美丽。9.下列句子中，使用了设问修辞的一项是（）A.这个问题你还没有想清楚吗？B.你知道这道题的答案吗？C.这个问题你还没有想清楚，等一下再告诉你。D.你知道这道题的答案，是吗？10.下列句子中，使用了反问修辞的一项是（）A.你知道这道题的答案吗？B.你知道这道题的答案，是吗？C.你知道这道题的答案，不知道吗？D.你知道这道题的答案，是不是？二、填空题（每空1分，共20分）1.《观潮》一文中，作者描绘了钱塘江大潮的壮观景象，其中“潮来前”的景象是__________，“潮来时”的景象是__________，“潮过后”的景象是__________。2.《雅鲁藏布大峡谷》一文中，作者介绍了雅鲁藏布大峡谷的地理位置、气候特点、动植物资源等，其中雅鲁藏布大峡谷的地理位置是__________，气候特点是__________，动植物资源是__________。3.《古诗二首》中，杜甫的《望岳》一诗描绘了__________的景象，表达了__________的情感；李白的《早发白帝城》一诗描绘了__________的景象，表达了__________的情感。4.《黄继光》一文中，作者讲述了黄继光在抗美援朝战争中的英勇事迹，其中黄继光所在的部队是__________，黄继光在战斗中表现出的精神是__________，黄继光的事迹对后世的影响是__________。5.《普罗米修斯》一文中，作者讲述了普罗米修斯为了人类而盗取火种的故事，其中普罗米修斯为了人类而盗取火种，受到了__________的惩罚，普罗米修斯的事迹体现了__________的精神。三、阅读理解（每题10分，共30分）阅读下面文章，完成下面小题。阳光下的校园阳光洒在校园里，一片金黄。树木的叶子在阳光下闪闪发光，仿佛镀上了一层金子。校园里的花儿也在阳光下绽放，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，美丽极了。同学们在阳光下欢快地玩耍。有的在操场上奔跑，有的在篮球场上投篮，有的在乒乓球台上挥拍。他们的脸上洋溢着快乐的笑容，仿佛整个世界都是他们的。老师也在阳光下忙碌着。他们在教室里给学生上课，在办公室里批改作业，在操场上组织学生活动。他们的脸上充满了关爱和责任，仿佛整个世界都是他们的。阳光下的校园，充满了生机和活力。树木、花儿、同学们、老师们，都在阳光下茁壮成长。阳光，是校园里最美的风景。1.本文主要描绘了阳光下的校园的哪些景象？2.本文运用了哪些修辞手法？3.本文表达了作者怎样的情感？四、作文（40分）题目：我的家乡要求：以“我的家乡”为题，写一篇不少于400字的作文，描述你家乡的自然风光、人文景观、风俗习惯等，表达你对家乡的热爱之情。注意语句通顺，条理清晰，感情真挚。一、选择题答案：1.C2.B3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.C1.字音字义：考查学生对汉字的读音和意义的掌握程度。2.语法修辞：考查学生对语法规则和修辞手法的理解和运用能力。3.词语辨析：考查学生对近义词、反义词的辨析能力。4.阅读理解：考查学生对文章内容的理解能力，包括概括、分析、推断等。二、填空题答案：1.潮来前：风平浪静，潮来时：波涛汹涌，潮过后：平静如初。2.地理位置：位于我国西南部，气候特点：温暖湿润，动植物资源：丰富多样。3.《望岳》：描绘了泰山的雄伟景象，表达了作者对祖国山河的热爱之情；《早发白帝城》：描绘了长江的壮丽景象，表达了作者对祖国山河的热爱之情。4.部队：中国人民志愿军，精神：英勇顽强，影响：激励了无数中华儿女为国家和民族奋斗。5.惩罚：被锁在高加索山上，精神：无私奉献，体现了对人类的关爱和对自由的追求。1.文章内容：考查学生对文章主要内容的掌握程度。2.地理知识：考查学生对地理位置和气候特点的了解。3.文学常识：考查学生对作者、作品、主题等文学常识的掌握。4.历史知识：考查学生对历史事件和人物的了解。三、阅读理解答案：1.本文主要描绘了阳光下的校园的景象，包括树木、花儿、同学们、老师们等。2.本文运用了比喻、拟人等修辞手法。3.本文表达了作者对校园生活的热爱之情。1.阅读理解：考查学生对文章内容的理解能力，包括概括、分析、推断等。2.修辞手法：考查学生对比喻、拟人等修辞手法的理解和运用能力。3.情感表达：考查学生对作者情感的理解和把握能力。四、作文答案：（此处为示例，实际答案因人而异）我的家乡我的家乡是一个美丽的小山村，那里山清水秀，空气清新。家乡的四季各有特色，春天，山上的桃花、梨花竞相开放，粉白相间，美不胜收；夏天，山上的树木郁郁葱葱，绿意盎然，清凉宜人；秋天，山上的果实累累，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满枝头，让人垂涎欲滴；冬天，山上的白雪皑皑，银装素裹，分外妖娆。我爱我的家乡，那里有我熟悉的山山水水，有我亲爱的父老乡亲。我希望将来能回到家乡，为家乡的发展贡献自己的一份力量。1.写作能力：考查学生的写作能力，包括选材、构思、表达等。2.情感表达：考查学生对家乡的热爱之情。3.文章结构：考查学生的文章结构安排能力。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考查学生对基础知识的掌握程度，如字音、字义、语法、修辞等。例如，题目中要求选择加点字注音正确的一项，考查学生对字音的掌握。2.填空题：考查学生对文章内容的理解程度，如地理位置、气候特点、动植物资源等。例如，题