25-羿射九日市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

新课导入“后羿射日”视频观赏点图看视频1/40羿射九日25二年级下册2/40资料袋神话：关于神仙或神化古代英雄故事，是古代人民对自然现象和社会生活一个天真解释和漂亮向往，由人民集体口头创作，属于民间文学范围，含有较高哲学性和艺术性。千百年来，神话一直是文人墨客与民间艺人进行文艺创作不朽源泉，对后世影响深远。著名神话故事有女娲补天、嫦娥奔月、精卫填海等。3/40我会认shè射熔róng4/40箭jiàn裂liè5/40窜cuàn6/40庄zhuāng稼jià7/40滋zī腾téng8/40熔窜射裂滋腾庄庄箭稼9/40我会读shèrónɡjiàncuànliè爆裂熔化神箭手乱窜飞跃ténɡzī滋润羿射九日庄稼zhuānɡjià10/40我会写觉值类艰弓炎害此新juézhílèijiāngōngyánhàicǐxīn11/40同学们，本课生字你们都掌握了吗？现在请大家进行听写，一起来检验吧！点图看视频12/40词语解释【炙烤】气温太高，曝（pù）晒过分。【熔化】固体加热到一定温度变为液体。【艰难】困难。【爆裂】（物体）突然破裂。【酷热】（天气）极热。【滋润】增添水分，使不干枯。【繁茂】（草木）繁密茂盛。13/40

词语对对碰温暖——暖和艰难——艰辛酷热——酷热

害怕——惧怕滋润——润泽繁茂——茂盛近义词光明——黑暗

艰难——安适酷热——严寒

滋润——干枯繁茂——枯萎慌慌张张——不慌不忙反义词14/40认真听课文朗诵，注意生字词读音，边听边思索：课文主要写了什么内容？妙解课文

课文讲述是很久很久以前，十个太阳炙烤着大地，人类日子很艰难。

神箭手羿射下了九个太阳，大地上重新现出了勃勃生机。15/40再读课文，给课文划分层次并概括大意。第一部分（1～3）：事情起因十个太阳同时炙烤大地，人类生活艰难。第二部分（4～6）：事情经过神箭手羿射下九个太阳，帮人们脱离苦海。第三小节（7）：事情结果大地重新现出了勃勃生机。16/40默读课文第一部分，思索：十个太阳开始是怎样为大地工作，以后发生了怎样改变，为何会发生这么改变？17/40很久很久以前，在世界最东边海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。天天天快亮时，扶桑枝头太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳天天轮换，给大地万物带来光明和温暖。时间地点十个太阳轮番值日说明大地万物生机勃勃18/40

可是，有一天，这十个太阳以为轮番值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。点明了十个太阳同时出现原因。利用比喻修辞手法，将太阳比作大火球，突出了太阳带来酷热。19/4020/40

禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里水被蒸干了，连地上沙石好像都要被熔化了。人类日子非常艰难。写出了十个太阳同时出现给大地万物带来灾难。这段话点明了羿射九日原因。21/40禾苗被晒枯了，土地被烤焦了22/40江河里水被蒸干了23/40沙石好像都要被熔化了24/40默读课文第二部分，思索：羿射日经过是怎样？羿为何决定留下最终一个太阳?25/40

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。说明羿心地善良，把人们疾苦放在心上。突出了羿为了帮助人们脱离苦海，历尽了千辛万苦。26/40他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球处处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。这是对羿射日动作描写，表现了羿神勇英武。写出了羿射得很准，本事高强。27/40

羿一口气射下了九个太阳，酷热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最终一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。羿射下九个太阳后大地改变。因为太阳知道自己做了错事，怕自己也被羿射中。说明羿本事高强。太阳为何害怕？说明了什么？28/4029/40

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最终一个太阳。这是羿为何留下最终一个太阳原因。也突出了羿一心为民，造福人类美好品质。30/40从此，太阳天天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河飞跃欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。大地重现生机景象，这与第3自然段形成鲜明对比，愈加突出了羿为大地万物、为人类所做贡献。31/40层次梳理32/40主旨归纳本文讲述了古时候天上十个太阳给人类带来了深重苦难，神箭手羿为了帮人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳，留下最终一个太阳造福世界故事，表现了羿无私贡献精神，表达了古代劳感人民改造自然、征服自然美好愿望。33/40综合拓展“精卫填海”视频观赏点图看视频34/40课后习题解析1.默读课文，不要指读。

默读指导：默读时，要不出声，不动唇。我们能够一边读（不指读），一边思索，对于不了解地方要做好标识。注意依据故事情节发展，专心地感受故事神奇，了解故事主要内容。35/402.依据表格里内容，讲一讲这个故事。十个太阳炙烤着大地，人类日子很艰难。羿射下了九个太阳，留下了最终一个。大地上重新现出了勃勃生机。起因经过结果zhìyì36/40

解题指导：在熟读课文基础上，参考上面表格中提醒，把握故事次序，了解故事内容。注意讲时候要前后连贯，语言流畅、通顺，表示清楚。37/40

参考答案：很久很久以前，十个太阳同时出现在天上，炙烤着大地。大地万物都快被烤焦了，人类遭遇了从来没有过苦难。神箭手羿见此情形，于心不忍，决心救人民于水火之中。他历尽千辛万苦来到东海边，一口气射下了九个太阳，留下一个太阳让它造福世界。从此，太阳天天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河飞跃欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。38/403.你以为故事里哪些内容很神奇？和同学交流。解题指导：交流时，要把自己认为最神奇部分讲给同学听，还要注意结合课文详细内容来谈看法，说时候语言要简练