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文档简介

---审查合格后根据校级优秀班主任优先的原则，依据班主任老师自上次评选结束至本次评选范围内的几个学期的班级成绩，由高到低按区教育局分配名额依次录取推荐(先录取获校级优秀班主任次数多的班主任)。名次前3位的教师上交近三年所获得的荣誉证书，根据证书情况赋分，根据上级名额分配，确定上报“十佳候选人”。市级班主任及更高级别优秀班主任依据上级文件精神，依据本办法赋分推荐。(4)推荐评选说明：以前被评为市区优秀班主任的老师自己根据情况决定是否继续参与评选。评选结果将在学校政务公开栏公示，如有异议在公示期内反映给评审领导小组，公示期很多于上级规定时间。公示无异议后，被评选上的老师填写推荐申报材料，按要求按时上报。评选出的区级优秀班主任、十佳班主任由相对应级别教体局办法证书，并通报表彰。3、优秀班级管理奖(1)评选条件全学年均担任班主任工作，且两学期均为优秀班主任者优先。(2)评选办法优秀班级管理奖每学年评选一次。将两学期班主任管理综合评估分相加即得该班主任赋分，按教体局分配名额由高分到低分依次录取。同时获区班级管理奖又获区教学成绩奖者可获市教学成绩奖。4、 校级优秀教师学校每学年表彰一批校级优秀教师，按照优秀班主任优先的原则，全学年均担任班主任工作，且两学期均为优秀班主任者即本学年校级优秀教师。5、 优秀班级的评选学校每学期评选一次优秀班级，被评为优秀班主任的教师所带班级即获优秀班级称号。(四)班主任工作量赋分根据班主任工作考核，在教师德勤积能综合评估中予以班主任工作量赋分。赋分办法：1、 根据班级综合考核分，排名前2/5的班级班主任工作量赋10分，排名中间2/5的班级班主任工作量赋8分，排名后1/5的班级班主任工作量赋6分。年级主任工作量按本年级班主任平均工作量加3赋分。2、 新接手班级的班主任在第一学年班级评估中较上一学期成绩提高8个名次，班主任工作量按10分计入评估。接手后第一学年成绩较接手前一学年成绩提高35个名次的,在下一学年区级优秀班主任评选时（在符合区级评选条件的基础上）直接评为区级优秀班主任。特殊情况由领导小组商定。本条例未尽事宜由班级工作领导小组和班级工作评估工作

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