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文档简介

二年级第一学期《品德与社会》（科教版）《尊重劳动者》教学设计青浦区东门小学华佳教学目标：⒈知道应该尊重劳动者，尊重劳动者有许多方式，了解社会对劳动者的尊重。⒉能进一步观察各行各业劳动者的劳动特点，搜集尊重劳动者的资料，并用恰当的语言和行为表达对劳动者的尊重并开展评价。3.通过学习，对各行各业的劳动者产生敬意，珍惜劳动成果、遵守公共规则。教学重、难点：⒈能在交流讨论中知道尊重劳动者的原因以及各种方法。⒉懂得珍惜劳动成果、遵守公共规则等就是对劳动者的尊重。教学准备： 学生：观察各行各业的劳动者的劳动特点，搜集尊重劳动者的资料，。教师：制作PPT课件教学过程：一、出示图片，认识各行各业的劳动者⒈猜谜语，简单了解劳动者的工作特点。（板贴：劳动者）有个指挥家，爱站路中央，轻轻挥挥手，马路变通畅。（交通警察）风里来，雨里去，背着大箱子，到处送东西。（快递员）指名说谜底。2.出示一组图片，认识各行各业的劳动者。3.学生交流自己最喜欢的职业并简单叙述喜欢的理由。4.小结：这些职业都是我们社会中各行各业的劳动者，他们每天都在为我们的社会做贡献。二、播放故事，理解社会为何尊重劳动者1.观看各行各业劳动者在各自岗位上默默奉献的数字故事。2.教师提问：看了故事后，你有什么想说的？3.学生谈感受。4.小结：这些劳动者这么辛苦，他们在为我们服务的同时，也为我们的社会作出了重要的贡献，正是因为有千千万万劳动者辛苦的付出，我们才有了幸福的生活，所以我们应该……尊重劳动者。（板贴：尊重）5.补齐课题，齐读课题。三、观看视频，了解社会对劳动者的尊重⒈小游戏：节日知多少。劳动节5.1、教师节9.10、记者节11.8、护士节5.12师：这些节日的设立就是社会对劳动者的尊重。（板贴：设立节日）⒉了解优秀劳动者的事迹=1\*GB2⑴出示一组优秀劳动者的事迹介绍。=2\*GB2⑵全班交流：你还知道其他优秀劳动者的事迹吗？=3\*GB2⑶小结：这些都是各行各业杰出的劳动者，他们在各自的岗位上默默奉献，为我们社会做出了重要的贡献，值得我们尊重，所以每年国家都要表彰一批最优秀的劳动者。（板贴：表彰先进）3.观看劳动者的表彰=1\*GB2⑴学生观看视频=2\*GB2⑵学生谈观后的感受。=3\*GB2⑶小结：这些劳动者在自己平凡的岗位上做出了重要的贡献，我们应该宣传弘扬这种精神，让更多的人了解他们尊重他们。四、小组交流，知道我们如何尊重劳动者过渡：社会上对劳动者如此尊重，作为小学生我们应该怎么做来尊重这些劳动者呢？1.小组交流：以小组为单位，选择一种职业交流如何尊重劳动者。（出示课前预学单）2.出示评价内容与要求：附：《尊重劳动者》作业单课前：⒈用阅读或者上网查找资料等形式搜集优秀劳动者的资料。⒉以小组为单位想一想如何尊重劳动者，并以各种形式展现。小组尊重对象尊重方式1234

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