2023年防疫防控主题班会教案设计

疫情防控教育主题班会教案【主题】疫情防控教育【教学目标】学生了解什么是冠、病毒的传播途径。懂得安康的重要性，养成良好的卫生习惯。如：勤洗手。把握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。【教学重难点】把握正确的洗手方法，并练习、实践。【教学过程】一、导语：同学们，近期冠在我国又开头传播，这种病可不像我们寻常的小感冒，它比较严峻。冠来袭，如何正确做好个人防护是大家格外关心的问题。为了更好的预防冠、保证学生身体安康，所以我们更要慎重对待，严格防护。今日特别召开主题班会是“疫情防控教育”。二、了解冠及其病症：冠患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道病症以干咳为主，并渐渐消灭呼吸困难，严峻者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以订正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。局部患者起病病症稍微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好,少数患者病情危重，甚至死亡。如消灭发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了，但消灭以上病症我们就要准时去医院。三、冠防护学问：〔一〕洗手篇：1.如何保护自己，远离冠?勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流淌水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后〔如打喷嚏后〕应马上洗手。保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手，避开用手触摸眼睛、鼻或口。增加体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避开产生过度波劳。3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当削减。尽量削减到人群密集场所活动，避开接触呼吸道感染患者。如消灭呼吸道感染病症如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或病症加重时及早就医。2.正确洗手需把握七步洗手法:双手手掌心相对，手指并拢相互揉搓。掌心对手背沿手指缝相互揉搓，接着两手交替。掌心对手背沿手指缝相互揉搓，接着两手交替。五指并拢半握拳，放在另一手的掌心旋转揉搓，〔5〕一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋转揉搓，然后两手交替。〔6〕一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋转揉搓，然后两手交替。〔二〕口罩篇病毒是我们看不见的，这种“隐性”的东西是通过飞沫传播，所以我们肯定要戴口罩。口罩该怎么选?选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后马上更换；选择二：N95医用防护口岸，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后马上更换。正确使用医用口罩的使用方法:。①佩戴口罩前后必需清洁双手，应依照包装指示佩戴口罩，包括固定紧口罩的系绳，让口罩紧贴面部。假设口罩戴得太松，与脸面不贴合，空气会从侧面空隙中进入，无法达到预防效果。②肯定要把嘴与鼻子全部遮住，有的人只把嘴遮住是不正确的，由于鼻子才是人体空气进出的主要途径。③口罩不能两面轮番戴，由于朝外的一面简洁吸附病菌，假设没有清洗干净就把朝外的一面再朝内戴，简洁感染病菌。④有得人简洁出汗而润湿口罩，口罩一湿，就不能有效便于更换和洗涤。⑤戴口罩不宜时间过长，一般6小时为上限，否则，长时间呼吸不到颖空气，会使自身抵抗力量下降。如想摘下口罩换换气，须到没有病毒感染的清洁区和人群不集中的地方。〔三〕不聚餐、不聚会、不外出。〔四〕留意饮食卫生。〔五〕按时作息，坚持熬炼。四、班主任小结：只要同学们留意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。疫情防控主题班会教案一、班会主题：伴爱前行，富强强盛二、班会背景：一场突如其来的冠疫情，打乱了我们原有的生活节奏，各省市区启动重大突发公共卫生一级响应。在这场战“疫”中，84岁老人钟南山前往一线；数百台机器、四干余名工人争XX；各地纷纷实行有效措施掌握疫情集中，落实到户，精准到人；各界人士踊跃捐款捐物……看着闻报道的这一件又一件事，无不时刻感动着我们。无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出，还是亿万众志成城的相互支持,都让人热泪盈眶。三、班会目的：培育学生家国情怀，增加爱国精神三、战“疫”观看视频。面对这样突然而袭的疫情，很多的人们不计酬劳，不论生死赶往一线，他们身上表达了怎样的精神品质？你认为了面对疫情除了士气还应当具备哪些？二、你的样子沟通最令你最感动的人和事。展现你写给白衣天使们的信、书法作品等形式表达对对奋战在一线的战士们的敬重和敬重。赞一赞不愿留下姓名的老人等等。三、敬畏生命面对突然爆发大面积冠大事，我们要正确生疏病毒，生疏人类行为对病毒传播的影响，建立相关安康与安全的生疏沟通关于病毒，你已经知道什么?你想要知道什么?你通过一些方法学到了什么？反思此次疫情的产生与人类行为之间的关联？人类应当如何更好的与动物相处？四、相邀将来思考你是谁？将来你想成为谁？怎样成为?面对这样一场突袭而来的疫情，我国自古就有无惧风雨、不畏艰险的英雄气概。一方有难，八方支援，众志成城，共克时艰这些都是最贵重的精神。在这样的一个大背景下，参与这样一个主题班会教育课格外有意义。本节班会课从疫情总体介绍到各方驰援，从引导学生认知病毒，敬重科学的态度以及激发自己从小立大志的精神升华，全面而有侧重的让学生生疏到疫情是一次祸害，也是一次教育，教会我们珍爱生命，遵守规章，懂得爱与责任。五、班主任总结没有安定富强团结，哪来的平稳幸福温情的家。一个具有强大分散力的大国是很多幸福小家的坚强保障。越是这样的危难时刻，越是能感知来自这个民族的力气；越是在无情的祸害面前，越是能感受这两个字带来的温和与奇特。有的齐心协力，有公开透亮的信息，有细致的防护预备，科学的预防治疗，强有力的科学保障，这场战斗，我们没有理由不信任：我们肯定会挺过去,我们肯定可以打赢这场没有硝烟的战斗，迎接我们的肯定是秀丽的春天。疫情防控主题班会教案一、活动背景在疫情到来的时候,我们身边消灭了不同的英雄。我们举办以抗议为主题德育教育班会,应引导学生吸取典范的力气，成为一个有家国情怀，懂得感恩的人。二、班会主题抗击疫情，从我做起三、设计依据冠疫情爆发初期，为阻挡疫情损害的身体安康，作为个人的我们响应号召，不聚拢、少出门、戴口罩。孩子是未来，应当让他们生疏到疫情中的事与情，从中学会感恩与担当。四、活动目标学问与力量：通过本次活动，让学生了解“冠”，防疫中实行了哪些行之有效的措施。过程与方法。通过本次活动，让学生生疏到在防疫过程中，作为个人应当怎样做。情感、态度与价值观：通过本次活动，使学生生疏到身边的抗议英雄，从中学会感恩与责任。五、活动预备选择一名主持人，并将活动流程告知他。收集抗击疫情中感人的画面及视频。收集疫情到来时实行的措施。制作心里话小卡片。让学生利用网络收集疫情中感人的大事。六、活动过程主持人宣布班会主题《抗击疫情从我做起》，主持人讲解本次疫情的时间与局部节点大事,让学生对抗击疫情在大层次上有所了解。观看抗击疫情中的感人画面及视频，由班主任负责播放疫情中白衣天使抗击疫情的瞬间、前线记者直播瞬间、外卖店老板无私捐赠、快递小哥爱心传递等等。讲解“冠”的相关防疫学问，班主任讲解“冠”病毒的根本学问做讲解，同时针对疫情防控个人应当如何做，开放讲解。比方多通风、少聚拢、出门戴口罩等。通过防疫感恩片段与学生进展沟通，让学生交换之前收集的疫情感恩大事，赐予学生肯定的时间进展沟通，并达成感恩身边人的共识。让学生在心里话小卡片上写上想要对“他”说的话，通过观看与沟通的方式，让学生对本次班会主题进展思考，并将自己想要对疫情中的某一个人想说的话写到卡片上。宣布班会完毕。七、估量效果学生能够在活动中学会感恩与责任，在学习中更加努力，在生活中能够感恩父母、教师、同学等等。八、检验方法观看学生近期的学习状况。与家长沟通，了解在家状况。防控冠疫情主题班会教案让学生生疏到讲卫生的好处让学生了解什么是冠让学生学会如何预防冠如何预防冠冠的病症表现及冠的预防方法。表达、争论法收集整理关于预防冠的学问、图片、视频。每位学生写一篇《预防冠》文章。制作多媒体课件。《人人讲卫生，预防冠》一、课题导入〔22分钟〕展现图片，播放视频师：春季是呼吸道传染病高发月份之一，学校是人传染病是比较简洁入侵的，所以同学们要做好预防的措施。二、活动过程〔28分钟〕〔一〕关于冠的事例通报〔22〕1.XX2.XX〔二〕〔33分钟〕冠引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。〔三冠与一般感冒有什么不同及如何传播的呢〔分钟〕冠状病毒与一般感冒是两个完全不同的概念。而我们寻常讲的感冒，多是指一般感冒，俗称“伤风”，病因简单多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复屡次患感冒，但这次冠引起，在病症方面，前期跟流感病症类似，冠常表现为严峻的呼吸道病症并容易引起一些并发症，而流感病症，多以咽痛、咳嗷、鼻塞等呼吸道病症为主。冠以空气飞沫直接传播为主，也可通过被污染的物品通过手间接传播。〔四〕〔争论式讲解〔10分钟〕冠为乙类法定报告的传染病。隔离病人是削减传播的14室内留意通风。公共场所可用，也可用食醋熏蒸。病人的用2冠的预防措施有〔争论后总结〕勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少220尽量少开空调。留意防寒保暖并勤晒被褥。留意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不任凭拧鼻涕以削减空气飞沫传播型冠状病毒病毒。4.加强体育熬炼，乐观参与课外活动，提高耐寒力量，增加体质。饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水。劳逸结合，睡眠充分，不要熬夜。假设有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道病症时，要及早就医。尽量少到人群拥挤的公共场所。学校应加强晨检，觉察型冠状病毒病人要准时隔离和治疗，以削减传染源的存在。及早做好冠疫苗的预防接种工作。〔五〕学校针对冠实行的措施〔33〕领导在大会上发动学生乐观行动起来，预防冠；任课教师做好晨检统计；医务室做好学生病因的跟踪；总务科做好消杀后勤工作；饭堂星期二、星期四免费供给凉茶；全校进展大扫除。〔六〕建议同学们应当怎么做〔33分钟〕1.留意卫生的保洁；留意宿舍的通风；课后加强熬炼；留意早晚温差变化，做好保暖；感觉身体不适马上就医；多喝水。三、集体争论〔10〕〔55分钟预防冠，出门戴口罩，勤洗手，留意卫生；冠不行怕，但可以预防。疫情防控主题班会教案一、班会主题：防疫学问进课堂，守护安康欢快成长二、活动背景：当前，国内冠疫情仍存在，个别地区防疫形势比较严峻。为进一步落实好当前冠的防控工作，提高学生防疫意识，为进一步增加全体师生的防疫安全意识，提高学生的自防自护力量。特此，我们开展疫情防控主题班会。三、班会目标：通过本次主题班会活动，引导同学们科学面对疫情，增加自护意识，担当防疫责任，履行防疫义务。引导同学们增加集体观念和集体荣誉感，增加班级的分散力，提高学生关心集体、融入集体、建设集体的主动性与乐观性。通过本次主题班会活动，使同学们深入生疏冠，并把握预防技能，将防疫防控记心头。树立底线思维，筑牢责任之堤。四、活动过程：(一)如何正确生疏及预防此次疫情？提高警觉性，必需充分生疏到当前疫情防控形势的复杂性和严峻性，目前，疫情进展正处于关键时期，持续时间不能推测，请全体同学始终保持高度警觉，不要掉以轻心。切勿大意。增加责任感，必需抑制麻痹思想、厌战心情、幸运心理和松劲心态，切勿松懈。提高乐观性，必需坚信科学，坚决维护好前一阶段所取得的来之不易的疫情防控成果，切勿添堵。〔二〕如何进展正确个人防护？讲科学、强免疫。保证安康饮食，饮食养分均衡、适度运动熬炼，坚持规律作息，不熬夜，保证睡眠充分，保持良好心态，加强室内熬炼，保持良好饮食和卫生习惯，提高自身抵挡疾病的免疫力。使用肥皂和流淌的清水洗手每次搓手不少于20门在外不便利找到清水和肥皂，那么可以使用含有70-80%酒精的免洗洗手液。戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。出门便错峰返校，严格依据学校规定，不能去校门外的店铺，消遣场所等人员密集场所。每天自查“两码”，坚持到校前家庭测温，有特别务必准时与班主任教师报备。学校实行分时分段进餐制，错峰就餐，以班级为单位排成两列纵队，要保持一米间距，进入食堂后，然后依据地面指示标志直往窗口打饭。在排队打饭时留意地面标识，其间要保持一米的间距。杜绝走“回头路”，依据标示单向行走，领餐后到的座位就餐