《刺法灸法学》教案

教案

20~20学年第学期

课程名称刺法灸法学

开课系部中医系

开课教研室针灸推拿教研室

授课教师

职称助教

授课班级针灸推拿本科

学生人数

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）概论(一)

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课□见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：刺法灸法学的定义与内容范围

熟悉：刺法灸法学的内容特点、九针的创制

了解：刺法灸法学的学术地位、砭石的应用

重点：内容范围

难点：内容特点

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与实物、图表、视听电化教学相结合。以理论讲授为主，注

重案例教学，深入浅出。

时间：定义15′内容特点20′内容范围30′

学术地位25′砭石的应用20′

九针35′课堂小结5′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

2

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）概论(二)

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课□见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：金元明时期的针刺手法

熟悉：《内》《难》针法、灸材的多样性

了解：灸法的起源、盛行、灸法的多样性

重点：金元明时期的针刺手法

难点：灸材的多样性

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授为主，注重案例教学、语言通俗易懂。

时间：针刺手法体系的形成与发展40′

灸法的历史发展60′

课前复习提问5′

课堂小结5′

课堂讨论40′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

3

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）毫针基本操作技术（一）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课□见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：练针与练指的方法

熟悉：练意与练气的方法

了解：毫针的结构与规格

重点：练针与练指

难点：练意与练气

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与实物、图表、操作练习相结合。

时间：制针材料5′毫针结构10′毫针规格15′

毫针选择10′毫针检查10′毫针保养与维修5′

练意与练气25′练垫练针法及操作35′

棉团练针法及操作25′课前复习与课堂小结10′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

4

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）毫针基本操作技术（二）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课√见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：毫针的进针法、持针法、押手法。

熟悉：患者的体位、腧穴揣定、消毒。

重点：进针法

难点：腧穴揣定

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与多媒体辅助教学、操作练习相结合。

时间：体位20′揣穴30′消毒20′

持针法10′押手法15′进针法及操作练习50′

课前复习与课堂小结5′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

5

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）毫针基本操作技术（三）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课□见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：提插法与捻转法

熟悉：针刺角度与方向、针刺深浅

重点：提插法、捻转法

难点：针刺方向

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与多媒体教学、实体操作训练相结合。

时间：针刺角度与方向及练习30′针刺深浅及练习24′

提插法及其操作练习30′捻转法及其操作练习30′

课前复习与课堂小结6′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

6

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）毫针基本操作技术（四）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课□见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：导气法、平补、平泻法的操作方法与应用

熟悉：留针法、出针法。

重点：导气法与平补平泻

难点：导气法与平补平泻

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与视听电化教学、实体操作练习相结合。

时间：导气法30′平补平泻35′留针法20′

出针法10′电化教学30′综合练习20′

课前复习与课堂小结5′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

7

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）毫针刺法的临床应用（一）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课√见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：透穴刺法、多针刺法的操作和应用

熟悉：毛刺、半刺、直针刺法的操作与应用

重点：透穴刺法

难点：毛刺与半刺

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授、视听电化教学与实体操作相结合。

时间：

透穴刺法30′局部多针刺法40′毛刺、半刺、直针刺35′

实体操作练习40′课前复习与课堂小结5′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

8

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）毫针刺法的临床应用（二）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课√见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：合谷刺、运动针刺法、恢刺、短刺的操作和应用

熟悉：分刺、浮刺、关刺、输刺的的操作与应用

重点：合谷刺、运动针刺法

难点：恢刺

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授、视听电化教学与实体操作训练相结合。

时间：

分刺10′浮刺10′关刺10′恢刺10′短刺10′

输刺10′运动针刺法30′实体操作练习50′

课前复习与课堂小结10′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

9

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）毫针刺法的临床应用（三）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课□见习课√习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：头项、眼区、胸背部腧穴的针刺操作

熟悉：其他部位腧穴的针刺操作

重点：头项、眼区、胸背部腧穴的针刺操作

难点：头项、眼区、胸背部腧穴的针刺操作

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

提要式讲授与视听电化教学、实体操作训练相结合。

时间：讲授100′放录像《慎刺腧穴的安全操作》40′

课前提问及总结复习10′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

10

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）毫针刺法的临床应用（四）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课□见习课√习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：晕针、滞针、弯针、针刺引起神经损伤的处理与预防。

熟悉：折针、针后异常感、出血与血肿、针穴疼痛、针刺引起气胸与内脏损伤的处理与预防。

重点：晕针、滞针、弯针

难点：针刺引起神经损伤

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与视听电化教学相结合，讲授时注重案例教学。

时间：课堂讲授100′

观看专家手法录像《邱茂良针刺手法》40′

课前复习与课堂小结10′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

11

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）针刺得气和相关技法（一）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课√见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：针刺得气的指征和意义，候气法与催气法。

熟悉：治神的方法及其作用与意义。

了解：影响针刺得气的因素。

重点：针刺得气

难点：治神法

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与多媒体辅助教学、实体操作练习相结合。

时间：治神法25′针刺得气30′

影响得气的因素20′候气法10′催气法20′

实体操作练习40′课前复习与课堂小结5′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

12

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）针刺得气和相关技法（二）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课√见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：各种行气法的操作方法

熟悉：守气法、作用于经脉腧穴的辅助手法

重点：行气法

难点：守气法

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与多媒体教学、实体操作训练相结合。

时间：守气法20′行气法30′

作用于经脉腧穴的辅助手法50′

实体操作练习40′

课前复习与课堂小结10′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

13

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）针刺得气和相关技法（三）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课√见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：搓法、飞法、颤法、搜法、盘法、摇法的操作与应用

熟悉：刮法、弹法、弩法、滞针术的操作与应用

重点：颤法、飞法、搜法

难点：盘法、搓法

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与多媒体教学、实体操作训练相结合。

时间：搓10′刮10′弹10′10′摇10′颤10′

盘10′弩10′搜10′滞针术10′

课前复习与课堂小结10′实体操作练习40′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

14

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）针刺补泻及补泻手法（一）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课√见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：提插补泻，捻转补泻的操作方法。

熟悉：决定针刺补泻的主要因素，针刺补泻的临床依据。

了解：针刺补泻的概念与范畴，迎随是针刺补泻的原则。

重点：提插补泻法、捻转补泻法

难点：针刺补泻的临床依据

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与视听电化教学、实体操作训练相结合。

时间：概念及范畴10′迎随是补泻的原则30′

补泻的依据10′决定补泻的主要因素10′

提插补泻法20′捻转补泻法20′

实体操作训练45′

课前复习与课堂小结5′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

15

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）针刺补泻及补泻手法（二）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课□见习课√习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：烧山火、透天凉的操作与应用

熟悉：徐疾补泻法，呼吸补泻法、开阖补泻法的操作方法。

重点：烧山火法、透天凉法

难点：烧山火法、透天凉法

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与视听电化教学、实体操作训练相结合。

时间：徐疾补泻法20′呼吸补泻法20′开阖补泻法20′

烧山火法30′透天凉法30′

视听教材《针刺补泻方法》40′

课前提问及总结10′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

16

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）针刺补泻及补泻手法（三）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课√见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：飞经走气四法的操作与应用

熟悉：补泻手法和刺激强度

了解：针刺刺激量及其运用、平补平泻

重点：飞经走气四法

难点：补泻手法和刺激强度

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

1、课堂讲授与视听电化教材、实体操作训练相结合。

2、时间：飞经走气四法45′

针刺刺激量及临床应用15′

补泻手法和刺激强度25′平补平泻10′

实体操作练习50′

课前复习与课堂小结5′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

17

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）灸法（一）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课√见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：各类直接灸与间接灸的操作与应用

熟悉：各类艾绒制品的制作

了解：艾叶与艾绒的内容

重点：直接灸与间接灸法

难点：直接灸法

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与实体操作训练相结合。

时间：艾叶与艾绒10＇艾绒制品10＇化脓灸20＇

非化脓灸10＇间接灸40＇

实体操作训练50＇

课前复习与课堂小结10＇

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

18

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）灸法（二）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课□见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：艾条灸、温针灸、灯火灸的操作与应用

熟悉：温灸器灸、药线灸、药笔灸的操作与应用

重点：直接灸与间接灸法

难点：直接灸法

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与实体操作训练相结合。

艾条灸法：悬起灸、温和灸、回旋灸、雀啄灸40＇

实按灸：雷火神针、太乙神针30＇

温针灸法温灸器灸法：温灸架灸、温灸筒灸40＇

温灸盒灸、灯火灸、药线灸、药笔灸40＇

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

19

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）灸法（三）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数2学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课√见习课√习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：灸法的治疗作用和适应范围

熟悉：灸法的注意事项、灸量与灸法补泻

重点：灸法的治疗作用和适应范围

难点：灸法的治疗作用和适应范围

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与实体操作训练相结合。

灸法的治疗作用和适应范围20＇

灸法的注意事项、灸法补泻、灸量20＇

视听教材《中国灸法》、《督脉铺灸》、《壮医药线灸》60＇

操作训练50＇

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

20

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）拔罐法

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数2学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课√见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：拔罐法的操作方法与临床应用

熟悉：施罐与启罐、拔罐法作用原理、适应范围

了解：常用罐具、禁忌症

重点：拔罐法的操作方法与临床应用

难点：拔罐法的作用原理

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与视听电化教学、实体操作训练相结合。

常用罐具操作方法拔罐法的临床应用70＇

施罐与启罐拔罐法的作用原理50＇

适应范围与禁忌症30＇

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

21

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）耳针法（一）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课√见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：耳穴分布规律、常用耳穴的位置与主治

熟悉：耳部表现解剖、非常用耳穴的位置与主治

重点：耳穴的分布规律、常用耳穴的位置与主治

难点：耳穴的部位与主治

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与模型、挂图、多媒体教学、实体点示训练相结合

时间：耳部表面解剖25′耳穴分布规律10′

耳穴部位与主治（一）60′实体点示训练50′

课前复习与课堂小结5′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

22

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）耳针法（二）

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课√见习课□习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：常用耳穴的部位与主治、常用耳针的刺激方法、耳穴诊断

熟悉：耳针的操作程序、非常用耳穴的部位与主治

重点：常用耳穴的部位与主治、耳针常用的刺激方法、耳穴在诊断上的应用

难点：耳穴部位与主治

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与模型、挂图、多媒体教学、实体点穴、

操作训练相结合

时间：耳穴部位主治（二）25′操作程序10′

刺激方法35′在诊断方面的应用25′

课前复习与课堂小结5′实体训练50′

复习思考及作业题布置：

授课的创新点：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教研室意见：

教研室主任签章：年月日

课后记：

23

长沙医学院教案

课程名称刺法灸法学授课题目（章节或主题）头皮针法

授课教师彭炼所属系中医系所属教研室针推教研室职称助教

授课时间年月日第周星期第节第次课授课时数3学时

授课班级针灸推拿学专业（本科√专科□）针灸推拿本科班

教学类型理论课√实验课□见习课√习题课□讨论课□其它□

《刺法灸法学》陆寿康主编

教材名称、作者、出版社及出版时间

中国中医药出版社2007年6月

教学目的要求：

掌握：头针的操作方法与临床应用

熟悉：头皮针刺激部位与作用原理

重点：头针的操作技术

难点：头皮针刺激部位

教学方法（请打√选择）：

讲授法√讨论法□启发式□自学辅导法√练习法（习题或操作）读书指导法□PBL（以问题

为中心的教学法）□其它□

教学手段（请打√选择）：

板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计和教学内容：提示栏时间分配

课堂讲授与模型、挂图、多媒