地理考试反思()

地理考试反思()在社会一步步向前进展的今日，我们的工作之一就是教学，反思自己，必需要让自己抽身出来看大事或者场景，看一段历程当中的自己。我们该怎么去写反思呢？作者为您细心收集了4篇《地理考试反思(最新)》。

地理试卷分析反思篇一

一、试卷分析

难度：限于出卷阅历不足，所以不敢出难题、“怪题”、巧题。我从百余页试题库中，精减出这一套试题，甚至可以说我在出题时都有徇私——哪些题目我觉得自己的同学作不出来的我就坚决不选！这样编订出来的试题，可以说再也没有方法简洁了！从这个方面来说，我觉得自己应当是要受到批判的！全套试卷真正有难度的只有一个题目，而且是作为一个单选题消失的。所以总体而言，本套试题识记性较强，理解性题量不足，即难度偏低！

只是考察掩盖面：部分我认为特殊重要的东西，其实仍旧没有纳入试题，包括春秋分日的考查；而有些部分则略显繁冗。总体上说，掩盖面较广，比例页比较协调合理。

二、学情简略概括总体而言，6个班如校基础相差不大，重点班稍好。

但是学习态度差异相当大，1、2班课堂气氛活跃，课堂融洽和谐。而四个一般班气氛沉闷，同学缺乏主动探究精神。甚至许多同学表现出对于学习特别不在意。

三、缘由分析

1、老师方面：课堂上仍旧存在讲多练少的状况。据部分同学反映，课堂上听的懂，但是课后做题不会。同学所用练习册《其次教材》。而老师很少从课外资料上面提炼出好的题目给同学练习，所以同学学到的学问点实践的机会比较小。

2、同学基础学问薄弱，识记较差。不少试题是以教材上文字为蓝本编写，但得分状况不抱负。许多试题考查的学问点在课堂多次强调过，仍旧不知所以然。还有许多学问点记忆不精确     ，导致错误，比如讲黄道面记忆成黄赤面。反映至少2个方面的问题，一是没有仔细阅读记忆过教材，二是基础学问点应用太少，概念不明晰。

3、学习态度不端正，存在明显的只求一知半解的状况。表现为学习中消失问题不准时解决，不喜爱问问题；还表现为上课不乐观主动的思索，只求表面印象，不求专心理解！一般班的很多同学上课是用推的，在老师的督促下才会动动手，但是仍旧不动脑。

4、学习习惯很差。经过半个学期的训练，课前现在有半数的同学能预备好教材、练习册等学习用品，但是课前预习、复习、作业等方面照旧存在许多很深刻的问题。也表现为不问问题、不仔细思索问题、不注意用图等大的方面。而小的方面则多不胜数。

5、作习题不注意作图用图。从开学到现在，我始终在致力于他们作图力量的提高，甚至有的时候全课时变成了一届美术课，但是同学依旧没有形成很好的作图习惯。考后课堂上面随即调查了下，作为一个重要的工具图《太阳直射点的回归运动》。

一、基础不扎实，把握知道不坚固，办法集中体现在选择题方面如：1、5、6、10、16、17还有综合题21四张图，22黄河的发源地和流入海洋错误状况也较明显。

二、考试态度问题不严谨，很多同学没有仔细对待考试，从其做题试卷表面就能体现出来，字迹了草任凭，做题答非所问，乱七八糟。思想品德差。

三、做题不认真仔细，粗枝大叶如：6、10选出错误的答案；21题让你写出序号；22题（2）标出河口孟津等

四、应变力量差，思维扩展力不足。如选择题1—4题，关于平和的；21题湖北的地图轮廓不会跟其（3）联想起来，23题（3）“正在兴建的B是水电站”，这边没有画一个下横线同学就没有做，全班级没有一个同学这个有做。这说明同学的思想应变力量不足，没有专心去做题，看题审题。

地理考试反思篇三

地理卷子题比较少，因此判改试卷很快，地理成果也出的很快。因此我的心情懊丧的也很快。

判卷子的时候就也许了解了同学们的答题状况，但是看到我带的4个班的地理试卷的时候还是被震到了。8分的10分的，20几分30几分的人可以占到班级的小一半，而另一小半也是在及格线以下。我真的没有想到他们会考的如此之差。心情也比他们的分数好不了多少，尤其是我拿着他们每个班上学期期末的地理成果作对比，心塞的不知道该怎么办才好。

期中考试的成果随着一科科判完的卷子呈现出全部面目。我也了解了其他班级的地理成果，心情终于是得到缓解。由于和平行班比起来，我的同学的成果竟然还算好的。由于每个班都有90分以上的同学，而且我有一个同学考了满分，及格率和优秀率在班级里都算是高的。也就是说，在整个班级地理都考得不好的状况下，我的同学考的还算比较好的。这样的事实让我有些哭笑不得。

心情的起起落落也让我严肃的反思了自己这段时间的教学工作。

考试卷并不算难，但是偏重考经济和细节的学问，而且对于书中的数字很敏感、喜爱作为考点。而这正是我教学中薄弱的地方，我听从指导老师的意见，在平常的教学中并没有讲一些细节的学问，因此在这次考试中这些失误都暴露了出来。还有我平常重点强调的学问，仍旧有同学答错，这说明他们平常没有仔细听讲或是课后没有仔细复习。由于地理不参与中考，所以大多数同学对地理都很不重视，课下也不情愿花时间去复习，导致考试时最简洁的题目也答不上来。

我在每个班讲解试卷前都会问他们，你们对于自己的试卷和成果满足吗？同学都在回答，不满足。我告知他们，我也不满足。对于我自己和你们的答卷都不满足。这次的试卷有些地方是由于我教学失误导致大家失分，这方面我会反省，这以后的教学过程中留意这些问题。你们也应当想想自己这段时间对于地理的学习是怎样的态度和行动。你们假如有好的建议也可以和我提，咱们一起改进，争取能用一个美丽的你们自己满足的成果给你们的学校地理画上一个完善的句号。

之后，我真的看到了一些同学的转变。比如自我反思、给我提建议。我真的很欣慰看到同学们的转变。我盼望他们能够由于喜爱地理而去学习地理并且学好地理。

地理考试反思（最新篇四

高一第一次地理第一次考试，我很不幸地红灯闪烁，即使是发挥失误，也只能将苦恼吞下肚。

不能说这是马虎惹得祸，但至少马虎的不是一分两分，一题两分还算合理，只惋惜结果不甚抱负。我想说，那些靠小动作价及格