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文档简介

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！12、对跳跃感兴趣，在活动中表现出愉悦的表情和积极努力的精神面貌。3、在小组学习中乐于合作，尝试简单的自评和互评，逐步养成遵守规则的好习惯。各项内练习次全班成四列横队集体练习。╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳○○○○○○○○○○○○1、教师整队，师生问好，队列练习。2、宣布本节课的目标和内容。(10min)4╳8拍一、组织：全班分组同时进行练习。方法：跳时两腿稍分，膝微屈，身二、教法与步骤体前倾，然后两臂自然前后预摆两次，有力摆动时，两脚用前脚掌迅速蹬地，自上向下向后摆，落地时脚跟先着地，落地后屈膝缓冲，上体前倾。4、学生练习时巡回辅导，并纠正错5、分组扼要分析示范学生动作，提示学生如何观察与评价动作。(25min3-5次)外进行。等的42、必须把车圈放在原位置标志物上。3m游戏开始，各甲组排头做好准备。1-3次结束部分1、放松活动，上、下肢放松。2、小结。3、布置收回器材。4、师生再见。器材车圈20个。

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